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问题一.2021年重庆第二师范学院服装与服装设计专业毕业作品脉脉相承
本网讯2021年5月17日,重庆第二师范学院2021届服装与服装设计专业毕业作品发布会——北京751D
.PARK中央大厅举行时尚设计广场。
本次活动从学生自身出发,探讨设计价值。引导学生思考毕业设计为谁做,为什么做。在当前后疫情时代,结合学生自身的个人感受和经验,面对我们的生活环境,发现社会发展过程中的问题,从这个专业出发思考,发出自己的声音。这种声音可以呼吁大家关注一些社会问题,也可以针对一些问题和现状提出解决问题的方法,从而反思和批评现有世界。
本次毕业设计围绕着“脉”主题进行
熟悉背景——从社会发展的各种现状出发,不拘泥于外表,深入挖掘社会问题的内在根源和关系。
脉脉相承——从文化传承的角度,思考如何有机延续和活态传承源远流长的中国文化。
从关怀共情的角度,探讨当今社会发展中的情感流失。
脉未来——从展望未来的角度,对未来进行无限遐想。
推荐特色毕业设计作品
作品一:无知之知
设计以人为出发点思考,附和独特的3D打印三维人,强调人们认知个性的发展,给人一种视觉冲击,加宽肩膀,不平等的袖子设计,打破正常的思维方式,优先考虑黑色调,在未知的认知领域需要探索和发现表达。在认知上不断更新和探索一系列设计。在认知上不断更新和探索一系列设计。
作品二:编织网
“织-网”WeavingA
Net一系列服装设计的灵感主要来自设计师对海洋生态环境和海洋捕捞污染的影响和危害。以渔民捕捞海洋生物和渔业资源留下的渔网、鱼线等一系列海洋垃圾为设计元素,反映了过度捕捞和危害海洋生物生存发展的现象。因此进行了一系列的设计。
以羊毛编织和针织为主要工艺,用各种材质的线条处理衣服,表现出过度捕海的表现。
作品三:impressionofChongqing(重庆印象)
灵感来自于我对重庆的印象。当我第一次来到这里时,我感到非常繁荣。这座建筑也散落在高低之中。无数的楼梯和无尽的斜坡。连路都是山路的十八弯。下不完的雨。一下雨就雾蒙蒙的。十米外没有五根手指。因此,我通过褶皱的积累、服装的结构和像素画的图案来展示我对重庆的8D魔都印象。
高校新闻及教学特点
重庆第二师范学院是一所建于1954年的普通本科公立大学。学校重视多学科协调发展,致力于围绕0-12岁儿童成长价值链发展应用型人才。其美术学院服装与服装设计专业始于2008年,以童装设计为专业特色,拥有亲子服装研发中心的科研平台自专业成立以来,学生作品入选国内外设计大赛,获奖50多项。中国国际大学生时装周专题发布会和伦敦国际大学生时装周连续几年举行。在国际和国内时尚教育和展示的最高平台上屡获佳绩。
中国有第一家儿童研究所,中国有一支践行幼有所育的主力军。
只有孩子长得好,国家才能更好。1月27日,由教育部学校规划建设发展中心和重庆第二师范学院联合建设的中国首家儿童研究所正式成立。儿童研究所是中国第一个从多学科、多领域研究儿童发展的综合平台,将促进儿童领域的技术创新和产业建设,促进儿童服务的供应链改革。重庆第二师范-12岁儿童成长的办学理念,重庆第二师范大学服装与服装设计专业在专业建设方向上以童装设计为特色,建立亲子特色课程体系,在教学过程中切实关心和研究儿童成长。
中国大学生时装周出现了重庆第二师范学院毕业作品。
7月4日,重庆第二师范学院2016年服装与服装设计专业毕业生中纺永景·在中国国际大学生时装周的平台上,为观众带来独特的视觉盛宴。新闻发布会的主题是阳在夏天,强调童装与成人服装的创意组合和情感联系。在线展览讨论了各种亲子服装面料再造的实验性、服装结构的可能性、服装功能的互通性和视觉趋势。学校美术学院服装设计专业在童装设计的专业建设方向上,也将童装面料、融入设计课程,学校儿童研究所在儿童心理、儿童行为、儿童教育理论和实践基础上,对促进童装设计研究发挥积极作用。
2020伦敦国际大学生时装周奖获得重庆第二师范学院奖。
2020年伦敦大学生时装周改为在线国际大学展,我校选取3系列与国内外知名大学竞争时装周奖。最后,以穹顶下为主题的朗晓峰系列服装作品和以让我成长为主题的陈辉琼系列服装作品获得了国际时尚系列方案奖和国际时尚首饰材料创新奖。连续参加伦敦国际大学生时装周,为我校报道先进教学成果、交流学科动态提供了平台。同时,我校一直密切关注国内外设计趋势,努力将国外优秀的服装教育体系和艺术审美特色带入未来的院系教育。
消费时报网
问题二.重庆第二师范学院怎么样
属于同类院校中等水平。
住宿及食堂环境:
学生宿舍标准为6人/间,配有空调、洗衣机、无线WIFI、集中热水供应等设施。两校学生食堂每天提供200多道色香味俱佳的菜肴,能更好地满足不同地区学生的饮食习惯。校园内外都有商业区,生活很方便。
二、专业建设:
学校布局重庆教育、信息、贸易、文化、健康等五大重点产业服务领域。本科专业37个,涉及教育、文学、科学、工程、管理、经济、艺术等学科。
围绕教育服务、健康服务、商务服务三个领域,构建服务0~特色专业集群12岁儿童成长,大力促进师范与非师范一体化,协调多学科发展。
3、师资力量:
截至2021年7月8日,专职教师631人,高级专业技术职称教师占47人.54%;87%的博士和硕士教师;.96%双师型教师占23%.77%。
人才培养模式:
学校始终坚持质量,不断提高人才培养质量。学校牢牢把握人才培养质量的生命线,不断深化高素质应用型人才培养模式改革,构建以学生为中心、坚持师范与非师范、教学与科研、学校政府与企业、一、二、三课堂的一中心、两合一人才培养模式。
国家精品资源共享课程1门,市精品视频开放课程12门,市一流本科课程8门,国家基础教育教学成果二等奖1项;
获重庆市高等教育教学成果奖8项,其中一等奖1项。在过去的五年里,学生获得了级奖项1755项,其中国家级奖项684项,毕业生就业率0%左右,高于重庆本科平均水平。
问题三.考上重庆第二师范重庆教育学院会发什么样的毕业证?
我是说和重师毕业证有什么区别吗?本科毕业证书上会写有专升本高等教育毕业证书!
2012年考上的专升本应该是重庆师范大学的本科,因为2012年第二师范大学招收了第二师范大学一年级的本科生。2012年秋季,二、三、四年级的本科生仍在重庆师范大学,重庆第二师范大学的专升本应在2014年招生。
打字不容易,哦!
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