中国石油大学（北京）毕业证2016年(原版样板)绝对好用rg

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1953

属性

世界一流学科建设大学(2017)

|211工程(1997)

|985工程优势学科创新平台(2006)

全国重点大学(1960年)

|111计划(2011年)

负责这项工作的部门

中华人民共和国教育部。种类

公立大学

著名校友

吴仪、李、王玉璞、何、等。截至2015年11月，学校共有教职工1389人，其中教授232人，副教授317人。拥有中国科学院院士2人，中国工程院院士2人，双聘院士5人，中组部“千人计划”获得者4人，“长江学者”特聘教授9人，国家杰出青年基金获得者12人，国家“973”工程首席科学家6人，国务院学位委员会委员4人，全国名师1人，全国优秀教师4人，成为“新世纪(跨世纪)百万人”。拥有国家自然科学基金创新研究群体1个，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个，国家级教学团队3个，北京市优秀教学团队6个。[3]

国家杰出青年基金获得者：高德利、李根生、徐春明、高金森、陈光金、蒋官澄、邱南生、金衍、刘志昌、张光清、李勇锋、王玮[12]

国家“973”项目首席科学家：庞、王、李根生、陆、蒋汉桥等[12]

国务院学位委员会成员：刘光第、高德利、徐春明、张来斌[12]

国家级教学名师：朱晓敏[12]

教育部“新世纪优秀人才支持计划”:高金森、王、程、邱南生、周辉、孙长宇、于波、廖新伟、曾连波、赵昆、董秀成、万云阳、张馨、樊宇、刘洋、周庆祥等。

中国石油大学(北京)院系概况

校园风景(3张照片)

截至2015年6月，学校设有13个二级学院(系)，32个教学部，27个本科专业(方向)。[13-14]

中国石油大学(北京)学科建设

学科概况

截至2014年6月，学校拥有11个博士学科，2个博士二级学科，3个独立的博士学科，共计45个博士二级学科；硕士一级学科30个，硕士二级学科5个，硕士二级学科共148个。工程硕士(20个工程领域)，工商管理硕士(mba)，会计硕士，翻译硕士，金融硕士，汉语国际教育硕士等等。学科布局涵盖哲学、经济学、法学、教学、文学、理学、工学、管理学八大学科。此外，学校还拥有3个一级学科国家重点学科、2个二级学科国家重点学科、2个国家重点(培育)学科、7个北京市重点学科(一级学科、交叉学科、二级学科累计)。[15]

世界一流学科建设学科

油气工程、地质资源和地质工程[9]

博士后流动站(工作站)建设

1988年7月，中国石油大学(北京)被全国博士后管理委员会批准为建站单位，设立了“地质资源与地质工程”和“化学工程与工艺”两个博士后科研流动站。1989年2月，增设“油气工程”博士后科研流动站；2003年10月，增设“地质学”博士后科研流动站；2009年9月，新增机械工程、动力工程、工程热物理两个博士后科研流动站。2012年9月，新增化学、材料科学与工程、安全科学与工程、管理科学与工程4个博士后科研流动站。2014年9月新增“力学”博士后科研流动站。截至2014年9月，中国石油大学(北京)已设立11个博士后流动站，覆盖所有具有博士学位授予权的一级学科。[17]

纪律，学科

2007年第二轮全国学科评估，“石油与天然气工程”名列第一，“地质资源与地质工程”名列第二，“化学工程与工艺”名列第八。

在2012年第三轮全国学科评估中，石油天然气工程名列第一，地质资源与地质工程名列第二，安全科学与工程名列第七，地质学名列第八，化学工程与工艺名列第十。

在2013年esi世界排名中，学校工程、化学和材料科学位列世界排名前1%。

“211”工程学科建设

重点学科建设项目：复杂地质条件下油气聚集与剩余油预测、非均质油藏地球物理、复杂条件下油气钻井与完井、复杂油气资源开发理论与关键技术、油气管道输送理论与关键技术、重油轻质化理论与关键技术、油气转化催化理论与催化剂、油气安全工程[19]

优势学科创新平台概况

中国石油大学油气资源勘探开发与转化创新平台项目平台以5个国家重点学科为核心，以4个博士授权一级学科为支撑。通过平台内学科的交叉、渗透和相互支持，16个涵盖的2个学科浓缩为3个子平台：复杂地质油气资源勘探理论与技术、复杂油气工程理论与技术、油气高效清洁转化理论与技术。[20]

中国石油大学(北京)教学建设

质量工程

校园风景

截至2015年11月，国家级优秀教学成果奖2项，省级优秀教学成果奖16项；国家级精品课程10门，北京市精品课程14门；国家级特色专业9个，国家规划教材29本，北京市优秀教材28本，国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个。国家级工程实践教育中心5个，国家级校外工程实践教育基地2个。[21]

国家特色专业：资源勘探工程、石油工程、化学工程与技术、勘探技术与工程(地球物理学

国家虚拟仿真实验教学示范中心：油气储运工程虚拟仿真实验教学中心[23]

国家工程实践教育中心：北京燕山石油化工有限公司、克拉玛依工程学院、南阳吉尔石油装备(集团)有限公司、中石油大港油田公司、中石油辽河油田公司[24]

教学经费

2014年本科教学日常支出共计20470.16万元，本科教学改革专项经费1458.40万元，实验经费1129.57万元，实习经费222.17万元。

获奖学生

2014年本科生在学术竞赛中获奖284项，其中国际、国家级奖项194项；获得课外科学文化奖352项；获得文体奖281项；获奖人数约占在校学生总数的15%。

教学特点

(一)“创新计划实验班”拔尖创新人才培养模式

从2007年开始，学校成立了“创新计划实验班”，在培养方案、教学方法、实践教学等方面进行了一系列改革。以创新班为试点，开展研究性教学方法改革项目，共立项173项，完成113项。通过研究，初步探索出一套行之有效的研讨式教学模式，包括教师研究式教学、课堂讨论、课外小组学习、课堂报告与讨论、研究性作业、课外自学等研讨式教学方法。这种教学模式已在普通班推广，2013年普通班培养计划中明确列出74门研讨课。班上有580名创新生，其中216人已从第三届毕业。中国毕业生出国读学位和考研究生的人数约占总数的90%；毕业生中，57%获得省部级以上课外科技创新奖，获奖项目占年级获奖项目总数的29%。(2014年数据)

(二)“卓越工程师教育培养计划”培养模式

在2011年以来探索多年的“订单式”培养模式基础上，学校从2010年开始在地质工程、石油工程、化学工程与工艺、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程五个专业试点“卓越工程师教育培养计划”培养模式。《校外兼职教师聘任及管理办法》编制，聘请兼职教师88名。校企共同制定和实施培养方案，加强企业实践，开展一年积累的企业课程和专业实践。涉及学生434人，已毕业43人。共组织66名学生到企业做毕业设计，180名学生到企业实习。(2014年数据)

(3)继续探索国际化人才培养模式。

学校与7个国家的19所高校签订了联合培养协议，与中国境外的7所高校签订了短期交流项目协议，5个国家留学基金委批准的“公立优秀本科生交流项目”。共与中国高校联合培养305名学生、54名短期交换生、52名优秀公立本科学生。联合培养专业基本涵盖了学校所有本科专业。2014年选拔74名留学生。

自1997年以来，该校在国内率先探索资源国学历留学生培养模式。有中国政府出资、资源国政府出资、中外企业出资、自费四种模式。以企业资助模式为主，以攻读石油工程专业学士学位的学生为主。与39家中国海外石油公司、资源国企业和政府部门联合培养了来自46个资源国的1103名留学生。2014年共招收95名学位国际生，在校生538人。(2014年数据)[26]

中国石油大学(北京)合作与交流

郑产学研

2013年10月，教育部与五大石油公司签署协议，共建石油大学。学校先后与116个省、市、政府、企事业单位签订了全面合作协议，特别是探索建立了产学研联合培养人才的新机制和新模式。近60家石油石化企业在学校设立了企业奖学金；三家石油石化企业在学校设立了育才堂；与25家石油石化单位签订“订单式”本科联合培养协议；博士后研究中心与40家企业联合招收博士后；130家石油石化企业建立了研究生工作站或联合培训基地；在100家企业建立学生实习基地；67家石油石化企业建立了社会实践基地。2009年，学校与克拉玛依共建工程学院，2013年与北京市及北京市多家科研院所共建工程学院，探索了官产学研联合培养人才的新机制。[3]

国际合作

截至2015年11月，学校先后与美国、法国、英国、加拿大、日本等发达国家的85所高校和公司建立了多层次、多领域、多渠道的交流合作关系。与国外大学或公司联合建立了5个国际联合实验室；与厄瓜多尔基多的旧金山大学合作建立孔子学院；平均每年举办或参加近十次国际学术会议。[3]

中国石油大学(北京)学术研究

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中国石油大学(北京)科学研究院

截至2015年11月，学校拥有2个国家重点实验室，5个国家工程实验室，35个省部级重点实验室和重点研究机构。[21]

中国石油大学(北京)科研成果

成就概述

截至2015年11月，学校共获得国家级三项科学技术奖31项，省级科技进步奖249项，承担国家级科研项目600余项。获得国家级三项科学技术奖31项，省级科技进步奖249项，全部参与了所有与油气勘探开发相关的国家“973”项目，其中4项为主持单位。承担各级项目20余项，包括“863”重大项目。[21]

国家重大项目：陆相致密油高效开发基础研究、页岩油气高效开发基础理论研究、深层油气藏地球物理勘探基础研究、面向绿色低碳的高效炼油工艺基础研究、深层复杂地层安全高效钻井基础研究、中国西部典型叠合盆地油气成藏机理与分布规律、中国西部深层叠合盆地复合油气成藏机理与富集规律[28]

1988年至2004年，共出版科技专著87部，本科生教材61部，发表学术论文约6146篇(其中391篇在我国国外学术期刊上发表)，取得成果508项(其中121项达到国际水平)；已授权专利289项(其中发明专利182项)，年科研经费超过2亿元。

2009年共签约各级各类项目864个，合同金额60537万元。其中，垂直项目合同352项，合同金额37856万元；签订横向项目515个，合同金额2.58亿元。到位资金30781万。受理专利132件，授权55件，其中发明44件。大学三大的检索论文527篇，scie论文218篇，比2007年多87篇；Ei 250论文。共出版专著76部(包括专著、汇编、教材、译著)。中国石油大学(北京)学术专著出版基金批准资助5部专著。[29]

李四光地质科学奖获得者

赵于1991年获得李四光地质科学奖。

郝于1995年获得李四光地质科学奖。

张一伟

《石油科学》(《石油科学》(英文版)，季刊，创刊于1998年)是由中国石油大学主办、教育部主管的石油综合性学术期刊。石油科学主要发表石油地质、石油地球物理、石油工程与机械、石油化工、石油经济与管理等领域的应用基础研究和应用研究的新成果。已被以下检索系统或数据库收录：sci-e(科学引文索引)、万芳数据、科技期刊统计源数据库中英文版、美国化学文摘、剑桥科学文摘、美国石油文摘、俄罗斯文摘杂志、中国学术期刊全文数据库、中国科学引文数据库。

《古地理学报》(《古地理学报》(英文版))由教育部主管，中国石油大学(北京)、科学出版社有限公司主办，中国石油大学(北京)为主承办单位，科学出版社有限公司为出版单位。主要发表中国国内外古地理及相关学科的研究成果和学术论文。

2份期刊

055-79000(双月刊，1999年2月创刊)是由中国石油大学和中国矿物岩石地球化学学会主办的地球科学期刊。主要发表国内外有关古地理学及其相关学科或相关学术领域的文章，以及用这些学科或学术领域的理论、观点和方法对石油、天然气、煤炭、水、化工材料、建材等金属和非金属矿产资源进行预测、勘探、开发和环境方面的论文；已被以下检索系统或数据库收录：《古地理学报》地质学核心期刊、中国科技论文统计源数据库、中国科学引文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国期刊网-中国期刊全文数据库、中国学术期刊(光盘版)、万芳数据-数字期刊群、中国科技期刊数据库、中国电子期刊服务(台湾省思博网)、中国石油文摘、中国地质文摘等。[30]

图书馆资源

图书馆

2014年总藏书量115.25万册，平均每生77.38册；现有电子图书298.21万册，期刊1345种，电子期刊53116种，数据库70个，建立了dialog国际在线系统。[26]

其中，特色建设包括：

1.建立了“中国石油大学(北京)硕士、博士学位论文全文数据库”，可实现硕士、博士学位论文在线阅读。

2.建立了中国石油大学(北京)教学参考书数据库，实现了网上教学参考书的全文阅读。

3.“中国海洋石油外文图书馆”是为了收集外国大学在中国使用的教材而建立的。

4.收集完整的石油文献资源，形成特色馆藏，努力建设石油文献信息中心。[31]

中国石油大学(北京)文化传统

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中国石油大学(北京)形象标志

校徽

学校标志

校徽由标志和徽章组成。标志为圆形，设计为中英文校名围绕汉字“中”的变体和学校英文缩写“杯”形成的油滴。徽章为圆形徽章，有logo图案，教员徽章为红底金色图案；学生证白底红图案；校友徽章都是金的。[32]

校训

积累财富，让事情运转起来。

“厚积薄发”出自宋代苏轼《中文核心期刊要目总览》:“学而广观，然理所当然，积而薄发。”作为校训，包含了几层含义：一是寓意石油等能源经过千百年的积累，转化为能量，不断释放，体现了石油的特性；第二，作为老师，要不断积累知识和道德；第三，作为学生，“积”是指道德修养和科学知识的不断积累，“薄发”是指学生成为德才兼备的人才，不断为社会做出自己的贡献。

“创造事物成为服务”来自《杂说：送张琥》，意思是(圣人)人可以马

“积少成多，功成名就”的大致内涵是：石先生不断积累丰富的知识和崇高的道德品质，不断把积累的知识和才能，特别是科研成果奉献给国家，发扬石油人“实事求是，艰苦奋斗”的精神，积极开发石油等能源，为我国社会主义现代化建设的伟大事业和人类社会的和谐进步做出贡献。[33]

校庆标志

学校55周年校庆标志

学校三风