株洲市特殊教育学校历届毕业证样本由毕业证样本网收集发布。如果想查看模板，请点击湖南中专毕业证，希望能帮到你。如果你想查看大学模板，请点击大学毕业证样本图片。我希望它能给你一些东西。株洲市特殊教育学校创建于1985年，1986年开学。原名“株洲市聋哑盲人学校”，2003年更名为“株洲市特殊教育学校”。学校拥有一支廉洁、务实、创新的领导班子，一支爱残爱教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。学校占地30亩，环境优雅，有200米环形跑道、100米直线跑道、标准篮球场和健身房。学生人数
26人
教师人数
83于2019年9月荣获“全国教育系统先进集体”称号。[1]。学校占地30亩，环境优雅，包括200米环形跑道、100米直线跑道、标准篮球场和健身房。有先进的多媒体教室、学生微机室、语言训练室、节奏室、感觉训练室、教师电子备课室、现代化听力言语康复楼、室内风雨操场等。学校科教楼、塑胶操场等一批项目即将建成。
株洲特殊教育学校教师
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学校拥有一支廉洁、务实、创新的领导班子，以及一支爱残爱教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。现有专任教师65人，高级中学教师19人，高级中学教师和小学教师25人，其中研究生1人，本科教师36人，专科教师25人。市级骨干教师2名。
株洲特殊教育学校荣誉
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建校以来，学校各项工作取得长足进步，先后被评为湖南省文明卫生单位、湖南省花园式单位、湖南省特殊教育先进单位、株洲市特殊教育示范学校、株洲市双文明建设先进单位、株洲市治安模范单位、株洲市石峰区安全文明校园、株洲市群众体育先进单位。2003年9月，中国残联和国家体育总局联合授予“1998-2002年残疾人体育工作先进单位”。
2019年9月，荣获“全国教育系统先进集体”称号。[1]
2020年3月，株洲市特殊教育学校康复科[2]荣获2019年湖南省三八红旗集体荣誉称号。
株洲特殊教育学校的发展历程
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学校坚持科学发展，实施“研究型学校”战略。教师教研改革论文在国家级刊物上发表或获奖30余篇，在省级刊物上发表或获奖120余篇。承担省级项目2项，参与国家级项目2项，省级项目1项。目前正在研究的国家级项目1个，省级项目1个，校级项目4个。学校被授予“湖南省基础教育重点研究单位”。湖南省基础教育“九五”重点课题“聋生劳动技术与职业教育研究”成果获省市优秀科研成果一等奖。湖南省“十五”重点项目“三类残疾儿童少年随班就读现状调查及对策研究”是湖南省“十五”期间确定的第一个项目。被专家称为特殊教育领域不可多得的好项目，获三等奖。“十一五”期间，学校承担了湖南省教育科学“十一五”规划项目《农村残疾儿童教育权利保障的对策研究》。学校先后被授予“湖南省基础教育重点研究单位”、“教育部十五特殊教育工程实验学校”、“教育部哲学社会学科重点研究项目实验学校”。
株洲特殊教育学校的教育理念
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学校贯彻以人为本的教育理念，提出“坚持科学发展观，努力把学校建设成为最适合残疾学生成长的地方”的办学理念。学校一直站在特殊教育教学改革的前沿。近两年，学校每年都会召开一次全省语言康复研讨会。2007年，召开全省新课改语文教学研讨会；2008年，召开了全市特殊教育新课程改革研讨会。邀请了市教科院的专家学者对学校的课堂教学进行了全面观摩和现场评估指导。2009年，学校承担了全省语言康复师资培训工作。从2006年秋季开始，学校在聋校教育中推广使用普通学校教材，取得了良好的教学效果。学校注重学生综合素质的培养，充分发展学生的个性。学生运动队参加全国、省、市体育比赛30次，获得金牌70余枚，银牌49枚，第三至第六名53名，打破省残疾人田径纪录12项，共计31人。2005年，在第六届湖南省残疾学生运动会上，学校运动员获得了第一枚金牌。在2006年9月举行的湖南省第七届残奥会上，学生们一举夺得11枚金牌，为株洲市在本届运动会上的团体总分和金牌总数做出了突出贡献。学校还被评为这次运动会的先进单位。2002年组建的学生男篮从2003年开始，连续代表湖南省参加全国聋人篮球锦标赛，取得了不错的成绩。学校非常注重文学训练。近年来，学校的文艺节目在国家、省、市文艺汇演中多次获奖。055-79000获全国残疾人艺术表演二等奖；器乐舞蹈《洗春》获全国残疾人艺术表演三等奖；055-79000获第二届全国聋校学生文艺汇演一等奖；055-79000获第二届全国聋校学生文艺汇演三等奖；055-79000获省聋哑学校文艺汇演三等奖；《洞庭风光》获湖南省聋哑学校二等奖，《守岁》获株洲市中学生文艺汇演一等奖。
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