每个细节都做好，为客户提供多姿多彩、有败笔、选定、精致的图片方案，实现双赠。自服务以来，一直坚守"谨慎服务好每一位客户"的企业宗旨第一扎根学生情况，评估申请定位、确定申请方向、定制专属计划第二扎根学生计划方案、帮助学生们到达入学语言要求第三为出国前学生提供行前指导，以及海外学习生活支撑：而单纯的学术研究活动是大学孤立和自由存在形式上的内在依托。大学有一种精神贵族的气质和对纯粹的学术强烈追求，而不考虑社会因素、职业等种类的实际需要。
为了体现樱美林大学毕业文凭办理学校图片原件一栴基督教主义的建学精神，我校自创办以来，一直致力于以语言和国际教育为中心的教育研究活动。其目标是确保每个学生都能高水平掌握母语以外的语言，并基于各自的兴趣和兴趣建立专业的学习体系，培养他们在全球社会中体验生存价值并大显身手的素质。为了以最有效的形式实现这个目标，建立了学群制的教育体制。
学习并不是只靠教室里的讲课、讨论、大学里的学习活动就能完成的。要想加深学习，走出校园，在不同的领域积累经验是很重要的。服务学习是指以"大学里的课程"和"野外的活动"为两个指标进行工作的学习。通过往返于大学和现场，可以进行体验性的学习，将"在教室里的学习"即学术知识活用到"对地区社会的贡献"中，目标是和居民们一起解决地区存在的课题。本学校共有服务学习科目35门，建议在校期间学习一次。
樱美林大学致力于国际交流项目的多样化和海外合作学校的增加。截至2020年2月一日，与34个国家、地区、190多个合作机构合作，每年有700多名学生有机会到国外学习，同时接收了800多名留学生。本校的留学项目，从大学生活的早期就能接触到世界的"全球延伸计划"、半年~1年的"长期交换计划"、利用春季暑假的"短期计划"等丰富多彩。另外，还通过支持日本学生学习日语的留学生的"日语班嘉宾"和旨在与留学生交流的活动和项目，推进校园内的跨文化交流。
樱美林大学为了培养能够应对全球化社会的人才，致力于外语教育。在日本毕业证书中，本校独有的课程ELP(英语语言项目)以均衡地提高"听、说、读、写"4种技能为目标，使之掌握用英语进行实践性交流的能力有为英语交流奠定基础的"英语核心"和使用英语学习感兴趣的话题的"英语精品"等课程，由约70名国际色彩丰富的讲师担任。
另外，樱美林大学共准备了17种语言的程序，包括英语和面向留学生的日语。与专业无关，可以和必修的"英语"组合学习两种以上的语言。这些不仅仅是单纯的单词和语法的背诵，更重视各种语言的实践交流能力的掌握。
能学到的17种语言
英语、中文、日语*、阿拉伯语、意大利语、印度尼西亚语、柬埔寨语、韩国语、西班牙语、泰语、德语、法语、越南语、葡萄牙语、蒙古语、拉丁语、俄语
*只有不以日语为母语的学生才能选修
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