通化师范学院毕业证书发放时间，通化师范学院开学日期

1967年，通化师范学校更名为通化师范学校。虽然省教育厅撤销了通化师范学校，但通化师范学校已成为通化幼儿师范学校。通化师范学院将通化师范学校1929年至1967年的历史改为通化师范学院的校史。

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问题一.复活与变革(自传第四部19)

1982年5月，吉林省政府决定调整全省中等师范学校，撤销部分中等师范学校，同化师范学校也被撤销。通化师范学校成立于1929年，当时被称为辽宁省第六师范学校。日伪统治时期，1938年更名为通化师道学校。日本投降后，1946年停止招生，实际停止。1948年，通化师道学校改建为通化中学师范系，1950年更名为辽宁省立通化师范学校。1954年，由于省区调整，辽宁省立通化师范学校更名为吉林省通化师范学校。1967年，通化师范学校改名为通化师范学校不久，因文革原因停办，1977年通化师范学校恢复招生。

省教育厅发文件撤销这所50多年历史的师范学校，对教师打击很大。市教育局领导也不舒服，一所历史悠久的师范学校在任期内被撤销是一种耻辱。

我到通化市师范学校时间不长，对师范教育刚刚产生兴趣，两年来积累的教学经验和学科研究资料我也不舍得扔掉。一旦师范学校被取消，我可能会被分配到其他中学，我的专业必须改变。在这种情况下，我和一些老师串通，讨论如何保住师范学校。

我多次与陶润德副校长交谈，充分了解师范学校的历史。通化师范学校历史悠久，在全省各类高校中是罕见的。取消通化师范学校的主要原因是办学条件差，不符合中等师范学校的办学标准。由于通化师范学校历史悠久，作为传承文化不应撤销。经过这样的判断，我与几位老师串联起来，开展了保护学校的活动，努力保留通化师范学校。

我和刘永金先生起草了学校保护意见书。全校教师签字后，通过市教育局提交通化市政府、通化区公署、通化区教育部、吉林省政府、省教育厅。我们在信中提出：保护在历史上有重要影响的通化市师范学校，实际上是保护一段历史文化，也是对吉林省教育历史的保护。

学校保护意见发出后，我们选出了几名代表，向市教育局领导陈述，应保留通化师范学校的意义，希望他们能以教育局的名义向省政府报告，努力收回撤回学校的决定。教育局领导接受我们的意见后，我们向市政府报告了情况，要求市政府向省政府保留通化师范学校。看完我们的信，市政府领导同意向省政府报告，争取保留通化师范学校。之后，我们写信给老通化师范大学的毕业生，他们可以找到并担任市、省有关部门的领导，并邀请他们参加学校保险工作。我们先后发了几十封信，很快十几位领导干部来信同意参加保校活动。

为了保住学校，我建议学校领导：在学校被取消之前，所有的工作都应该保持正常，教师不能放松，学生管理不能放松，如果上级领导检查，我们应该让他们知道：保留通化师范学校是正确的选择。

学校领导接受了我的建议，教学管理，学生管理，甚至比以前做得更好。在此期间，一些中学联系了通化师范学校的教师，学校拒绝了，学校的校舍维护和相关教学设备的建设正常进行。不久，省教育厅派工作组到通化师范学校听取学校领导和教师的意见。在工作组谈话中，我明确指出，通化师范学校是全省仅有的四所历史悠久的师范学校之一，应该支持而不是撤销。撤销这所学校很容易，很难恢复。人类文化的历史不能中断，一旦中断就意味着毁灭。现在文化大革命已经结束教育，就要保护吉林省的教育历史文化，保留通化师范学校。

在离开学校之前，工作组特别要求我检查学校的历史信息。他们对我说：陈先生，我们会认真考虑你和老师的意见，并向省部门领导汇报我们的年度、听到和分析。虽然调整师范学校的计划已经省政府批准，但取消通化师范学校可能会考虑一些问题。我希望你能耐心等待。”

我似乎看到了保留学校的希望，但在1982年秋季教育部发布的1983年招生计划中，通化师范学校没有招生指标。我们意识到这所学校将难以保护。

当我们失望的时候，1982年底，省教育厅突然给通化师范学校发了招生计划文件，1983年为通化师范学校安排了100名民办教师。也就是说，1983年，通化师范学校承担了通化民办教师全日制培训的招生任务，区民办教师全日制培训的招生任务。民办教师培训学制为两年，毕业后可转为公办教师。从这个角度来看，通化师范学校并没有完全撤销，只是招生培训方向发生了变化，通化师范学校可能会得救。由于现有两个中师班将于1983年秋毕业，1982年师班将于1984年秋季毕业。若明年再招两个民办教师班，学校将在三年内不予撤销。这一信号告诉我们，省教育厅正在考虑如何保留通化师范学校，招收民办教师是一种战略变化。

根据这一分析，我建议学校重视民办教师的培训，加强学校的基础设施建设和投资，为正式保留学校创造条件。学校做了一系列安排，学校正常运转。我的判断终于得到了验证。1983年秋季民办教师班招生完成后，省教育厅发布正式文件，撤销通化师范学校，在原通化师范学校的基础上成立通化幼儿师范学校。通化幼儿师范学校1984年有两个班90名幼儿教师专业招生指标。

全校老师们立刻高兴起来。虽然省教育厅撤销了通化师范学校，但新成立的幼儿师范学校变相保留了原学校。省教育厅的做法其实是保持政府文件的尊严，本质上保留了通化师范学校，换汤不换药。省教育厅在发布幼招生计划时，省教育厅还向通化幼儿园师范学校发布了两个民办教师班的招生计划。从此，通化师范学校成为通化幼儿师范学校，后来改名为通化艺术幼儿师范学校。2002年以通化师范学院分院的名义与通化师范学院合并办学。

我在这所学校工作到2002年，在师范教育方面取得了长足的进步。2002年，我提前退休，因为我从事律师业务，但我一直关心这所学校。我和同事们为保护学校做了很多努力。虽然学校改名为通化师范学院分院，但仍承担通化中等师范教育和西藏教师培训的责任。现在，学校几经搬迁，老师也换了几茬，但我对这所学校的感情从未改变。

此外，1971年经省教育厅批准成立的通化师范学校与通化师范学校无关。后来通化师范学校升格为通化师范学院后，将通化艺术幼儿师范学校(原通化师范学校)、白山师范学校、海龙师范学校合并为同一所大学的分校(三所学校的人、财、物、隶属关系不变)。为了增加学校的影响力，通化师范学院将1929年至1967年的历史改为通化师范学院的校史。这种改变历史的做法其实是错误的。通化师范学院的历史应该从1971年开始，但很多人并不了解这段历史。

问题二.通化技术学校毕业证号开始多少？

通化技术学校毕业证号开始多少？通化师范学院白山分院现在叫长白山职业技术学院通化卫校是国民教育序列的全日制中等专业学校,中专学生毕业时颁发由吉林省教育厅验印(钢印)的通化市卫生学校的毕业证书,还有通化市人事局签发的就业登记证，国家承认学历，全国通用。

问题三.通化师范学院餐桌文明成校园新风

近年来，通化师范学院全体师生积极参与节俭、反对餐饮浪费活动，舌尖浪费明显减少，餐桌文明成为校园新风。

午餐时间，记者在通化师范学院木兰餐厅看到，以节约为主题的宣传提示随处可见，食堂工作人员不断提醒大家按量吃饭。

午餐时间，记者在通化师范学院木兰餐厅看到，以节约为主题的宣传提示随处可见，食堂工作人员不断提醒大家按量吃饭。为避免浪费，食堂还创新推出了一两餐、半菜、馒头等按需用餐方式，取消了大锅菜同时，学校在教师和学生食堂设立了反对餐饮浪费的监督岗位，实行日常监督检查。

我们每天统计分析一日三餐的用餐人数，不断总结用餐人数的周期性变化和消费规律，合理安排用餐计划。从垃圾桶的角度来看，几乎有一些餐巾纸、骨头和蔬菜汤，每个人都有意识地避免浪费。通化师范学院后勤处食堂管理科负责人侯立军说。

我们从小接受的教育就是珍惜食物。学校提倡，大家都积极实践。我的食物量相对较小，所以我每次吃半顿饭，以避免浪费。学生何欣对记者说。现在几乎所有的学生都可以从自己做起，为节约而自豪。

厨房记者发现，食堂厨师正在加工菜叶、菜根等剩菜，制作各种小菜。多吃一道菜不仅节省了食材，还降低了食堂的成本。

据了解，通化师范学院为实施严格节约，还发布了《严格节约、反对餐饮浪费专项监督检查工作计划》，发布了《严格节约、反对餐饮浪费提醒函》，加强对食堂各环节的监督，根据用餐人数采购、餐饮、餐饮。

积极响应学校号召，全校师生也通过召开班团会、发布严格节约、反浪费倡议，认真学习严格节约、反浪费的指示精神。举办舌尖浪费，努力成为光盘行动示范绘画收藏活动和光盘时钟活动，通过绘制手写报纸、满族民间撕纸、彩色装饰画和朋友圈宣传，倡导文明用餐，节约食物，继承中华民族节俭的传统美德。（记者王忠先

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