德州技术学院和德州职业技术学院已成为全省57所高职院校中第八所获得该奖项的学校。学院将校企合作作为学院发展的生命线。
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问题一.德州职业技术学院怎么样？
学校师资力量好，市属公办。校园环境良好，学校实行双证交换，即大专学历证书和国家高等职业技能证书。老师们都很负责任。学校教育非常重视学生的技能发展，培训条件和设施都很好。我就在这里上学。我想说，如果一个人不在那里学习，那就一样了。因为他根本不认识自己。
问题二.德州职业技术学院怎么样？
具体不是很清楚，本科德州学院，去职业学院卖东西，感觉环境还可以，但学生们一个接一个地竞争，感觉很害怕。
问题三.德州职业技术学院怎么样？
德州职业技术学院是经山东省人民政府批准，于2005年11月独立设立的全日制普通高等院校。它也是德州唯一的国立高职院校。学院由德州技术学院、德州广播电视大学、德州财经学校、德州科技贸易学校、德州经济学校组成。实行德州职业技术学院、德州技术学院两个品牌，是集高等职业教育和高级技术教育为一体，培养高等教育和高技能双高人才的新型高职院校。学院位于德州市新城区新河畔，风景秀丽，交通便利，占地1192亩，建筑面积40万平方米，总投资40万平方米.4亿元。建有现代教学楼、图书信息楼、实习培训楼、学术交流中心、实习工厂、体育场、学生公寓、餐厅等设施。校园布局合理，功能齐全，环境优雅，文化丰富，是学生学习文化、掌握技能、成长的理想花园。办学层次多，专业特色突出。有六个教学系和部门。开设数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、计算机应用技术、电化学、会计电算化等专业17个，电大8个，技师3个，高级技师7个，中等职业(中级技师)25个。在校生人。完成规定课程并通过考试的学生，可获得国家认可的学历证书和职业资格证书，成为国家急需的双高人才。学院师资力量雄厚。现有在职教师851人，其中专职教师421人。专职教师中，硕士学位25人，本科学历318人。高级职称154人，中级职称171人，双师型教师43人.3％。还聘请了14名省内外大型企业高级管理人员和高级工程技术人员担任客座教授。学院以教育为本，德育为先。继承和发扬德州运河文化的精髓，聚集了原五所学校半个世纪积累的独特文化内涵，形成了团结、勤奋、务实、创新的优良校风，培养了具有独特学院特色的三种精神。也就是说，紧跟时代，勇于创新，勇于成为第一的进取精神；团结、密切合作、友好互助的团队精神。2007年6月5日，学院被山东省委高校工作委员会授予文明校园称号，成为全省57所高职院校中第八所获得该荣誉的学校；2007年6月18日，学院通过山东省教育厅标准化公寓评估，在全省57所高职院校中获得该荣誉；2007年6月21日，以96分的优异成绩，通过山东省教育厅高校标准化食堂一次性评估，是全省57所高职院校中第一所也是唯一一所获得该奖项的学校。学院特别重视学生操作技能的培养。学院特别重视学生操作技能的培训。投资2000多万元建设了德州最大的电子阅览室，包括普通机械加工、数控机械加工、综合机械加工、电工电子与自动化、计算机网络等。机械加工、数控技术、电气电子、化学轻工等专业实习设备均超过教育部规定的国家实习基地标准。实习实训课程开放率达到100%。在2006年10月中国职业协会组织的第五届技术发展优秀成果评选中，学院电气电子工程系获得三项技术成果优秀奖，三名教师在山东技术学院质量课程竞赛中获得总分第一名。学院以校企合作为学院发展的生命线，不断拓宽毕业生的就业渠道。成立校企合作理事会，重点加强与年收入超过10亿元的联系，特别是全国500强企业。与北京、天津、上海、江苏、浙江、广东等十多个省市的大型企业建立了长期合作关系。目前，校企合作理事会成员单位已达143家。校企合作深入教学系、部门，成立五个专业指导委员会，聘请企业领导或专业技术人员为董事会名誉董事长、专业委员会主任或副主任，突出人力资源调查预测、专业课程调整、技能人才开发培训、校外实习基地、新产品开发等方面的合作。实现了订单培训、量身定制，实现了人才培训对口与接口的零距离。校企合作使毕业生就业渠道更加畅通。大学毕业生深受雇主欢迎，就业率超过95%。许多专业的毕业生供不应求，提前预订。学院党委确定了十一五期间学院改革发展的目标是到2010年建成10个系、3个部、1个中心(中等职业部、基础部、培训部、远程教育中心)，高职专业25个以上，高职学生5000人。建设鲁西北、冀东南地区实力最强的技能型人才培养基地，全市职业技能培养基地和中等职业
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