北京师范大学毕业证是什么样子的？

本文讨论了北京师范大学毕业证是什么样子的研究，**综合成绩达到同省A类考生最低综合成绩线的，（6）按照教育部有关政策实施我校强基计划招生培训。在过渡期间，北京师范大学珠海分校的顶尖学生培训计划。同时也会对进行进行相关阐述!

本文目录清单：

1、2020年北京师范大学强基计划招生简章权威发布

2、2021年高考预测，这四所985高校录取分数最低，考生值得关注

3、北京师范大学：珠海分校学生在过渡期间颁发毕业证书和学位证书

一、2020年北京师范大学强基计划招生简章权威发布

2020年强基计划招生简章

全面贯彻全国教育大会精神，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)根据《关于部分高校基础学科招生改革试点工作的意见》(教学)〔2020〕1)等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科顶尖创新人才选拔培训，充分发挥学校文理基础学科、教育科学和综合学科的优势，在近30年国家理科基地和国家文科基地人才培养经验和国家基础学科拔尖学生培养实验计划人才培养经验的基础上，经教育部批准，我校于2020年开展了基础学科招生改革试点(又称北京师范大学强基础计划)。本计划以为国家选拔人才为宗旨，探索多维评价模式，选拔一批雄心勃勃、感兴趣、有才华的青年学生进行特殊培训，使其成为能力、雄心勃勃、兴趣、坚实的基础、突出的能力、创新的顶尖学生，为未来成为引领人类文明进步的自然科学家、哲学社会科学家奠定坚实的基础。

一、招生对象及报名条件

符合2020年全国普通高等学校统一招生考试报名条件，以下两类对服务国家重大战略需求感兴趣、专业兴趣强的高中毕业生均可申请报名：

A类

综合素质优秀、成绩优秀的考生

---|---

B类

基础学科拔尖，数学、物理、化学或生物奥林匹克全国决赛一等奖（金牌）、二等奖（银牌）

二、招生专业及招生计划

（一）

强基计划招生专业

专业

组别

招生专业

高考

科类

|高考综合改革省份选科要求
---|---|---|---

文科组

历史学

历史或地理

不限

理科组

数学与应用数学

物理

物理学

物理或化学

生物科学

（二）

强基计划招生省份和计划

招收北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、重庆、四川、云南、陕西、宁夏、新疆等省的强基计划学生
120人，择优录取，宁缺不滥。

三、注册方法及选择程序

注册时间和方法

5月13日至30日考生可登录我校强基计划报名系统()，按要求准确、完整地完成网上报名。

参加统一高考

（三）

入围校考方法

A类考生

根据高考成绩(不含任何政策加分，下同)，入围学校考试考生名单按省分专业组计划数4倍的比例确定(最后同分可入围)，而且高考成绩必须达到学生所在省同类本科第一批录取控制分数线(以下简称一线，合并本科批次的省份，按本省单独划定的相应分数线执行)上的一定分数：

省份

超出一本线

分值要求

---|---|---

北京、山东、天津、浙江

70

其他省份

110

B类考生

高考成绩达到学生所在省同类本科第一批录取控制分数线，可破格入围学校考核。

7月26日学校确定并公布入围名单。

7月26日学校确定并公布入围名单。

（四）

学校考核

8月1日至3日举办学校考试(包括笔试、面试和体育考试)。

笔试是综合能力测试，占学校考试成绩的50%。

0102

面试是综合素质评价和专业知识评价，占学校评价成绩的50%。

面试采用专家和考生双随机抽签的方式，对学生进行全面、深入的评价和评价，核实考生的综合质量档案材料，全程录音录像。
体育测试项目包括坐姿前屈、仰卧起坐（女性）、引体向上（男性）、50米跑，不包括在学校评估结果中。体育考试结果作为入学的重要参考，无故缺席体育考试者将被取消资格。

0304

学校考核工作方案将视本地疫情防控情况作出相应调整，届时另行通知。

（五）

录取办法

综合成绩转换方法

综合成绩由高考成绩和学校考核成绩组成，其中高考成绩占85%，学校考核成绩占15%。
综合成绩计算办法为：
综合成绩(满分750分)=高考成绩(满分750分)85% 笔试成绩(满分300分)

2.5

7.5% 学校面试成绩(满分100分)

7.5*7.5%
对于高考成绩满分非750分省份的考生，其高考成绩按比例转换，计算方法为：高考成绩转换后=高考成绩/省高考成绩满分*750。

确定录取名单

A类考生，
根据分数优先原则，根据考生综合成绩、专业志愿者和省级专业组计划确定预录取名单。

确定录取名单

A类考生，

根据成绩优先的原则，根据考生的综合成绩、专业志愿者和省级专业组的计划数量确定预录取名单。综合成绩相同时，比较高考成绩、学校考试成绩、体育考试成绩。

对B类考生，

综合成绩达到同省A类考生最低录取综合成绩的，予以录取。

强基计划预录取名单经学校招生工作组批准，报省级招生办审核后方可录取。正式录取的考生不再参加后续高考志愿录取，未录取的考生可按照高考志愿填报录取规则参加后续批次志愿录取。
学校于

8月5日前

公布录取名单，公布录取标准。

四、培训方案

北京师范大学遵循基础学科顶尖创新人才成长规律，在基础学科顶尖学生培训计划探索系统三（导师、小班、国际化、个性化）等有效培训模式的基础上，实施基础、学科交叉、科教一体化、研究联系四大顶尖创新人才培训模式。

01优化课程体系，巩固基础学科能力和素养

构建由通识教育课程、学科基础课程、专业选修课程三个课程模块组成的课程体系；加强课程体系整体设计，改革教学内容；加强数学基础课程、生化基础课程、哲学基础课程、文史基础课程和研究方法，提高学生学习相关基础课程的深度和广度，培养学生的知识整合和转移能力，激发学术兴趣。

02配备一流教师，组建高水平教师和导师团队

坚持校内外并举、水平与责任并重的原则，建设学术水平高、责任心强、热情、愿意投资的一流教师队伍。成立首席导师、新生导师、学术导师、人文导师四位一体的导师团队，在生活指导、兴趣刺激、学术指导、素养提高、科研等方面给予全面指导。成立首席导师、新生导师、学术导师、人文导师四位一体的导师团队，在生活指导、兴趣刺激、学术指导、素养提高、科研等方面给予全面指导。

03改革教学方法，完善考核评价方法

以高质量的交流互动，建设小班研讨会，充分激发学生的创新思维。促进探索性教学和自主学习，引导学生积极参与教学、自主深度学习、自主构建知识体系，激发学生学习的主体精神。丰富探究式、论文式、报告答辩式等作业评价方法，提高课程学习深度。加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价，加强阅读量和阅读能力考试，提高课程学习广度。

04硕士与博士相衔接，学术型高端人才培养阶段前进

建立连接本科教育阶段、整合硕士、博士培训阶段的学术人才培养机制。开放研究课程，形成相互联系、逐步的课程体系，优化课程建设标准、阅读要求、课程选择、教学管理等环节，综合考虑学生学习的基本规律和内部潜力，本科教育和研究生教育作为一个连贯的整体，建立课程、组织教学，建立和完善硕士、博士联系的培训体系。从优秀本科生中选拔直博生。

05促进学科交叉，鼓励学生自由探索

多学科知识结构是创新人才的核心素养，鼓励和支持学生跨领域、跨学科、跨专业辅修和双学位项目。课程主要集中在辅修领域。依托科研教学实验室，创造跨学科研究条件，组建高水平跨学科教学团队，建立跨学科研究课题，支持学生参与研究。建立教学科研实践多层次、跨学科、全球化三大融合机制，为学生跨学科学习、研究和深造创造条件。

06搭建合作平台，促进科教合作教育

搭建学校与科研机构深入合作的战略平台，重点关注国家重大战略领域和关键核心技术领域，互补优势，合作开展人才培训，为国家重大战略领域和短缺领域提供储备人才。各专业将根据自身特点和特点，充分利用国内外高水平的科研平台，促进科教合作教育。

07实施动态进出，完善质量控制机制

以学业成绩为基础，以综合素质、学术兴趣、创新潜力为核心，每学期对学生进行综合考试。每年进行一轮形成性评估，对多学科、多维度、多视角的综合素质进行评估，分流部分不适合强基计划培养的学生。建立正常的教学质量监控机制，完善教学质量反馈和改进机制。

(各强基计划招生专业人才培养方案见本科招生网)

五、其他说明

（一）关于学生综合素质档案。
省级教育行政部门已建立省级统一信息平台，为考生提供电子综合素质档案。未建立省级统一信息平台的省，由省级教育行政部门汇总当地中学申请人的综合质量档案，统一上传至强基础计划注册系统。

（2）综合质量档案欺诈或高校考核欺诈考生，考生，将取消强基计划的注册、考试和录取资格，并情况通知相关省级招生考试机构或教育行政部门，取消高考注册、考试和入学资格，并根据情根据情内暂停各类国家教育考试。已入学的，按照教育部和我校的有关规定取消学籍

后发现的取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

{n}

（三）

强基计划录取考生入学后原则上不转专业，本科阶段转专业范围原则