中国传媒大学文凭何时颁发，中国传媒大学文凭图片全集

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问题一.愿你离开半辈子，回来还记得这些毕业信息

第一批00后走向社会。

每年毕业典礼上都会出现一些金句。今年也不例外。2022年中国传媒大学毕业典礼上，廖祥忠校长读苏轼《定风波》引起热议。

不要听穿林打叶的声音，何妨吟啸而徐行。他告诉学生们，面对喧闹的世界，我们应该安定下来，慢慢前进；面对坎坷的山路，我们应该轻装上阵，幸福地生活；面对易变的世界，我们应该聚散在一起，观察自由。

人们对00后有想象和期待。演讲者大多是业内最好的演讲者，经历过大风大浪，希望能给年轻学生提供可行的建议。

有的思考疫情的影响，有的思考人如何在意见泛滥中保持独立判断，有的思考感性的消失……

这些信息，许多面对当前的社会问题，也有许多关注内心的探索。它们不仅是下一代面临的问题，也是整个社会面临的变化和挑战。归根结底，是人在一个变化加剧的时代，如何与世界共存。

01

网络时代

网络信息是这个时代不可避免的命题。它带来了沟通和理解，也带来了对立和纠纷；它带来了多样性和丰富性，也带来了圈子和孤独。

它是打破了信息鸿沟，还是加剧了信息鸿沟？如何在网络时代保持理性判断？

北京大学社会学系主任周飞舟说：各种意见就像洪水，刺激我们的情绪，影响我们的想法。我们经常被困在其中，成为意见洪水的一部分，成为他人的力量。”

如何在意见洪水中保持清醒的头脑和判断？周飞舟认为，无论意见多么激烈和极端，只要你把它放回出版商身上，你就可以平静地对待它。所以，
认清意见背后的人，可以让我们更恰当、更有分寸地对待意见，对待各种所谓的话语和PUA，这几乎已经成为网络时代安身立命的必备前提。”

“判断一件事情的是非对错，理性的逻辑不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，随波逐流是不负责任的表现。在这个时代，我们需要的是社会学对人的智慧，帮助我们成为真正社会实践中意见泛滥的中流砥柱。”

徐中缘，中南大学法学院院长，在某种程度上，任何知都是一种不知。有限的知者和片面
作为一种确信，知是一种非常典型的幼稚，本质上是一种不智。虽然现在已经进入了智能信息的时代，但网络只能为我们提供一种信息。对抗这种信息捆绑需要智慧来区分这个不可预测的虚拟世界。

02

打败焦虑

焦虑往往源于不确定性。焦虑在深刻变化的时代也很常见。

东北师范大学校长刘益春在《不确定性选择》中提到：目前，我们正处于知识爆炸的时代，各种新知识、新技术日新月异，科研范式发生深刻变化，学科交叉融合不断发展，
终身学习的需求从未像今天那样迫切。”

北京林业大学校长安立哲在讲话中说：作为数字时代的土著居民，你可以深刻认识到大数据和云计算仍在红海中竞争，人工智能和元宇宙已经加速。”

“这个时代淘汰你，连声招呼都不打。衰退的标志不是白发皱纹，而是停止学习进取，没有激情和理想。”

一生只充电一次的时代已经过去，几乎成为共识。

打败焦虑的最好方法是什么？拥抱不确定性，关注当下。

关注当下，互联网时代越来越难。从来没有像现在这样的人面临过这么多诱惑。工业化生产的短视频和无关紧要的新闻消耗了人们的大部分精力，却忽略了自律的幸福。

行动越差的人越容易焦虑。如果你把个人精神投入到某种活动中，焦虑就会被打败。

03

理性与感性

中国农业大学人文与发展学院院长叶敬忠的演讲题为在理性的道路上记住感性。

他担心工具理性的无限崇拜。他说：

我深深地感觉到，人们在理性的道路上走得太远了。人们沉迷于让自己看起来更成熟的理性，却忘记了人在成为理性生物之前，先是感性生物，忘记了自然生物在理性道路上所依赖的是感性、感性和情感的发挥。这通常表现为人们对世界苦难的无感和对人类遭遇的冷漠。”

正是因为理性思维，人们在看到类似的痛苦时，往往暗自想:‘反正我是安全的’；当你看到街头暴行时，你只需要捂住耳朵，闭上眼睛，只需要为自己辩护一点，就可以阻止你的怜悯和感情。”

他想提醒大家，在理性的道路上一定要记住感性。特别是，持感受别人感受的能力。

新闻与传播学院常务副院长陈昌凤在讲话中说，
人们在生活中需要大量的知识、素质和能力。然而，只有拥有真善美的价值观和世界观，生活中的知识、素质和能力才能产生积极的果实。

每年的毕业演讲，无论离开学校多久，听者都会为之感动，为之奋起。我们每个人都在人生的中途。

愿你离开半辈子，回来还记得这些毕业信息。

撰文|《潇湘晨报》记者柴归

*文章为主编有态度原创出品，未经授权不得。

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问题二.为什么中国传媒大学网络教育毕业证还没到？

毕业后三个月内正常发放。
网络教育一般可以在毕业后半年左右拿到毕业证。网络教育从入学到毕业的申请时间因学历水平而异，如专升本、专升本等.5年，从入学到毕业申请最快2年.五年内完成课程，符合毕业要求；本学制为5年，专业课程从入学注册到毕业申请最快5年内完成，符合毕业要求。

问题三.2014年中国传媒大学么时候合格？

学校教务处。请表扬，谢谢

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