洛阳第十二中学毕业证样本

洛阳市第十二中学是一所历史悠久的市属高中,位于洛河南岸的李楼乡西高村。学校拥有现代化的教学设施,优美的校园环境,先进的综合办公实验大楼及多媒体教室、信息教室等。学校注重体制改革和教育创新,打造优秀的教师队伍,提高教育教学质量。近年来,学校获得了多项荣誉,如市示范性高中、市文明学校等。学校深入推进改革,采取多种措施提高教育教学质量,形成了独特的办学特色。

洛阳第十二中学毕业证样本

洛阳第十二中学毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。洛阳市第二实验中学
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洛阳市第十二中学始创于1956年,是一所市属高中,现为洛阳市示范性高中、规范化初中、首批标准化学校、洛阳市绿色学校、洛阳市文明学校、先进基层党组织、市级卫生先进单位,地处洛河南岸洛龙区李楼乡西高村,东临洛界高速公路、二里头遗址,南接关林、开元大道,西近焦枝铁路和安乐,北连市区,白马寺,区域独特,交通便利。
教学设施 学校占地面积100亩,建筑面积25000平方米。环境优美,绿化面积30000平方米,校园已建成文化园林、休闲园林和生态园林为一体的现代化校园。现有36个教学班,在校生2000多名,教职工122名,其实研究生学历9人,部属重点师范院校毕业13人,专任教师中本科学历98人,中高级教师53人,市级优秀教师11人,省学术技术带头1人,洛阳市首批教育专家1人,市级骨干教师2人,升级骨干教师2人。近两年来,我校教师在CN刊物上正式发表论文164篇,获省市级优质课一等奖36人次。在各类竞赛中有上百名学生获省市级奖励。   近年来学校实施超常规发展战略,先后投资近2000万元建起设施一流的学生公寓——卧薪楼,配备了空调,可满足1200名学生住宿需要,学校建有学生洗浴中心供住校的学生使用;学校建有学生餐厅——田园斋,可同时容纳500名学生就餐;学校建有综合办公大楼———求真馆,现代化的综合办公实验大楼配备有全国先进的物理、化学、生物实验室及实验仪器。我校求真馆拥有两个多媒体教室,两个信息教室,有可容纳130人和400人的阶梯教室两个专业学术报告厅,可供教师在不同的范围内进行授课和学术活动;   学校有400多平方米的图书馆和教师、学生阅览室,配备了价值50万元的图书,装备电子借阅系统供师生使用;拥有教师办公大厅,并给全体教师配备了手提电脑;学校投资了将近400万元建起了洛阳市学校中最大的运动场——健博体育运动中心,占地50亩,有标准的400米塑胶跑道,弯道8道,直道10道,可承办标准赛事,中间是人工草坪的足球场,在跑道的周围建有高6米、长近100米的看台,看台下设有80平方米的体育器材室、200平方米的美术教室和200平方米的音乐舞蹈室,除此以外,学校还有配备玻璃钢篮球架的塑胶球场六个,并按照一类高中的标准配备了全部的体育器材。 学校荣誉 自学校2003年11月被市教育局确定为“教育系统人事制度改革试点单位”、“河南省办学体制改革试点单位”,2005年被批准为河南省教育厅办学体制改革试点单位,2006年9月被市教育局授予“市示范性高中”和“市规范化初中”,2008年被市教育局首批确定为标准化学校,学校先后获得“五四红旗团委”、“五一劳动奖状”、“先进基层党组织”、“洛阳市文明学校”等荣誉称号。   我校深入进行了体制改革和教育创新,狠抓教育教学质量,成功地进行了两轮课改攻坚,采取了“一学二教三连”和“教学案一体化方案”课堂模式,各项改革为学校发展注入了新的活力,教育教学质量稳步提高,高中综合考评位居全市级示范性高中前列。2008我校高中管理和教改经验在全市进行交流,《洛阳教育信息》全面介绍我校改革发展经验。学校开展以“自信教育、感恩教育、惜时教育、规范教育”为主线的德育教育,形成20大德育品牌活动和独特的办学特色。学校先后进行了五期改扩建工程,使我校基础设施、办学条件位居全市前列。2008年开始建设最先进的数字化校园,被河南省教育厅评为改革开放30年“河南教育变革榜样学校”   全国教育创新研究综合、性理论期刊《中国现代教育》、教育厅主办的《教育时报》、 《河南时报 》等分别对我校进行了专题报道。由著名教育专家王三阳编写的《走向名校的必由之路》一书,全面介绍了我校改革发展的历程,已由天津教育出版社出版发行。许多外地学校和市内兄弟学校纷纷前来参观学校。 师资队伍 主要从三个方面来打造优秀的教师队伍   1)、进行以聘任制为核心的人事制度改革。全面推行竞争上岗、双向选择的全员聘用合同制。通过这种办法,不可替代性强的教师争相聘任,可替代性强的教师勉强受聘或落聘,使教师个人价值得以充分体现。教师危机感增加了,积极性得到了充分调动,由过去“要我干”到“我要干”。   2)、进行以服务对象评价为主的评价体制改革,实行教师考核评估倒挂。即:教师是由学生来评估,干部由教师评估,二线由一线来评估。   3)、走教师专业化发展之路,提升教师的专业素质。学校先后聘请任民、薛占荣、叶鹏、裴素青、赫巨成等著名的教育专家、学者、特级教师到校作讲座,组织全体教师聆听魏书生、崔其升等全国著名校长的报告,先后组织教师教师到江苏的洋思中学、山东的安丘四中、杜郎口中学等学校参观学习,让教师开阔眼界,更新思路,然后写出考察报告,集体讨论,指导自己的教学实践。   通过以上措施,打造了一支优秀的教师队伍,在科研、教学、学科辅导等方面显示了强大的实力。校长丁进庄是河南省学科带头人,在他的带领和影响下,孙巧云、白小荣、韩敬宽、张献洛、宋宝军、黄照波、姚晓丽、李俊鸽、石蓉等一大批教师在洛阳教育界享有声誉的教师已脱颖而出。   目前该校两人被评为河南省学科带头人、河南省教育专家,拥有市级骨干教师8人,市级优秀教师12人,国家级优秀教师1人,国家级优秀班主任1人,有80人在市级以上优质课评选中获奖,多项科研成果获河南省一等奖。

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    当你创建一个`.py`文件并定义了一些函数、类或变量后,你可以在其他Python程序中通过`import`语句导入这个模块,然后使用其中定义的元素。

    例如,假设你有一个名为`my_module.py`的模块,其中包含一些函数和变量。你可以在另一个Python文件中通过以下方式导入和使用它:

    ```python
    # 导入整个模块
    import my_module

    # 使用模块中的函数或变量
    result = my_module.function_name()
    value = my_module.variable_name
    ```
    或者,你也可以选择只导入模块中的特定部分:

    ```python
    # 只导入模块中的特定函数或变量
    from my_module import function_name, variable_name

    # 使用导入的函数或变量
    result = function_name()
    value = variable_name
    ```
    模块还可以包含执行代码,这些代码在模块被导入时执行。这使得模块能够执行初始化操作、设置常量等。

    总的来说,模块是Python中组织代码的一种重要方式,它们允许我们编写可重用和可维护的代码。

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