湖南省环境生物学院毕业证样本图片

湖南省环境生物学院历届毕业证样本由毕业证样本网搜集整理发布，如需查看模板请点击湖南省中专毕业证希望对您有所帮助。如需查看大学模板请点击大学毕业证样本图片希望能让您有所收获。湖南省环境生物学院创办于1975年，前身为湖南农学院衡阳分院。桃李芬芳，绿满天涯。前 身

湖南农学院衡阳分院收藏学院在编职工895人，其中专任教师671人；教授34人、副教授及相应职称202人，博士、硕士生导师8人；博士或博士在读16人，硕士117人；“双师型”教师499人，占专任教师总数74.4%；省首批跨世纪学术技术带头人1名、省级专业带头人6名、市级学科带头人10名、省级青年骨干教师12名。外聘教师166人，其中高级职称95人。学院为全省具有评定讲师资格的极少数高职院校之一。教师发表论文2468篇，仅学术论文1815篇，其中，获市级以上优秀论文奖146篇，出版著作、教材89部。“十五”期间，全院总的课题213项，其中，国家、省、市级及横向课题122项，教育教学课题51项（省级以上16项）；获省、市科技进步奖8项，省级教育教学成果7项。在全国森林生态旅游资源博览会上我院组织的展馆获金奖；省首届林业名特优新产品博览会获金奖2项、银奖12项；省级花卉博览会获奖45项，其中，金奖10项、银奖21项。近几年教师先后被评为全国优秀教育工作者1人，湖南省优秀教师5人，衡阳市优秀教师6人，院“十佳教师”或优秀教师33人。。现有各类全日制学生13849人，设1院8系5部，分辖南北两个校区，占地805335m2，固定资产3.71亿元，学校产权建筑总面积36.0644万m2，馆藏图书83.8132万册。学院现有国家级教育教改试点专业2个、国家级教学团队1个、国家级精品课程2门、中央财政支持实训基地1个；省级教育教改试点专业5个、省级教学团队4个、省级精品专业2个、省级精品课程4门、省级重点实训基地1个；开通万兆宽带信息网络，建立了完善的办公自动化管理系统。学院秉持“正德强技、爱国荣校”的校训，坚持“人才强校、专业兴校、质量立校、勤俭持校、特色名校”的办学理念。

湖南省环境生物学院人才质量

自办学以来，湖南环境生物学院为国家和社会培养5万余名各级各类人才，大多成为社会的精英、国家的栋梁。据初步统计，历届毕业生中担任县处级、厅级以上领导干部1100多人，获得副高级以上职称8000多人。据湖南省林业厅统计，全省林业战线仅我院毕业生占各地州市的技术骨干70%以上。突出优秀代表有湖南伟达公司董事长、省市人大代表欧迪军，云南昆明今业生态建设集团董事长、民营企业家邓辅唐，美国俄亥俄州立大学终身教授、博士生导师、国际禽类传染病领域有影响的科学家陈良红。2007年9月以来，我院学生荣获湖南省英语实用口语大赛第一名；我院在2007年湖南省大学生田径运动会上获两金三银的好成绩。

湖南省环境生物学院师资水平

学院在编职工895人，其中专任教师671人；教授34人、副教授及相应职称202人，博士、硕士生导师8人；博士或博士在读16人，硕士117人；“双师型”教师499人，占专任教师总数74.4%；省首批跨世纪学术技术带头人1名、省级专业带头人6名、市级学科带头人10名、省级青年骨干教师12名。外聘教师166人，其中高级职称95人。学院为全省具有评定讲师资格的极少数高职院校之一。教师发表论文2468篇，仅学术论文1815篇，其中，获市级以上优秀论文奖146篇，出版著作、教材89部。“十五”期间，全院总的课题213项，其中，国家、省、市级及横向课题122项，教育教学课题51项（省级以上16项）；获省、市科技进步奖8项，省级教育教学成果7项。在全国森林生态旅游资源博览会上我院组织的展馆获金奖；省首届林业名特优新产品博览会获金奖2项、银奖12项；省级花卉博览会获奖45项，其中，金奖10项、银奖21项。近几年教师先后被评为全国优秀教育工作者1人，湖南省优秀教师5人，衡阳市优秀教师6人，院“十佳教师”或优秀教师33人。

湖南省环境生物学院学院领导

湖南环境生物学院现有院级领导8人，其中党委书记为姚先铭研究员、院长为陈剑旄教授，另有副院长4人、纪委书记1人、院长助理1人；8人全部具有高级职称，其中教授3人，研究员2人；全部具有大学本科以上学历，其中博士1人；专业学科分布为哲学类1人，较强的学习力、决策力、执行力和创造力。截止2009年11月，领导班子集体荣立二等功1次，先后获全国职业教育与成人教育先进个人、全国绿化先进个人、湖南省首批跨世纪学术技术带头人、湖南省优秀教师、湖南省首届大学生思想政治教育十佳优秀领导者等称号。

湖南省环境生物学院所获荣誉

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近年来，获评为全国职业教育先进单位、全国绿化模范单位、国家生态文明教育基地、湖南省文明单位、湖南省园林式单位、湖南省文明高等学校、湖南省科普基地、湖南省职业教育与成人教育先进单位、湖南省基层党建示范点、湖南省首批黄炎培职业教育优秀学校等40余项荣誉称号。2004年人才培养工作水平评估获得优秀并经教育部复查认定。

湖南省环境生物学院专业课程

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湖南省环境生物学院专业特色

学院在招专业26个，其中，园林技术、畜牧兽医专业为国家级教育教学改革试点专业，森林生态旅游、室内设计技术、生物制药技术专业为省级教育教学改革试点专业。畜牧兽医、园林技术为省级精品专业；《动物传染病防治技术》和《园林工程施工技术》为国家级精品课程；《园林植物病虫害防治》和《特种经济动物养殖技术》为省级精品课程；生物园艺方向实训基地为中央财政支持的实训基地，园艺技术实习实训基地为省级重点实习实训基地。按照农林行业产业发展的需要及人才市场的变化，优化整合传统农林类专业办学资源，利用其专业长期积累，经过不断调整、不断改造、不断建设，确立了以农林牧渔、土建专业大类为重点的专业建设发展目标，形成

了以园林技术为代表的环境美化特色专业群；形成了以畜牧兽医为代表的服务“三农”特色专业群；形成了以森林生态旅游为代表的绿色旅游服务特色专业群；

湖南省环境生物学院技能培训

学院目前拥有各级各类实习实训基地200多个。早在20世纪80年代初期，受当时衡阳行署委托开始了农林师资与干部技术培训，一直延续至今。从农林生物师资培养发展到中职农林生物教师培训、农林技术骨干培训，以衡阳为中心而辐射湘南各地区，早期参加培养培训的人员现已经成为各单位、各领域的技术业务骨干、管理业务骨干，优秀代表如美国俄亥俄州立大学终身教授陈良红、海南大学教授刘国民、衡阳蔬菜所长省管专家旷碧峰研究员等，有的还被提拔为省厅局级领导如刘和生、胡国初、许长发、雷良玉等。在20世纪90年代末期，学院更是加大了职业技能培训的建设力度，建立了与技能培养相适应的职业环境，拥有校内实训基地16个，面积达266800m2，形成了以种植、养殖为特色的生产、教学、科研相结合的示范基地；2003年养殖生产基地经省畜牧水产局批准为二级种猪繁育基地，2004年经衡阳市委、市政府批准为衡阳市种猪生产基地、衡阳市人工授精总站、衡阳市农业产业化龙头企业。种植生产基地有珍稀植物97种、18000余株，常规苗木100000余株，花卉20000余盆，总价值1000万元以上。2003年12月，被省委宣传部、省科技厅、省教育厅、省科协联合命名为“湖南省青少年科技教育基地”，2004年10月升格为湖南省科普基地，2005年11月批准为中央财政支持的实训基地建设项目。此外，建成了具有省内领先水平的品种齐全的湖南森林旅游资源全景中心。国家劳动和社会保障部批准我院设立了多种职业技能鉴定站，学院具有高级考评员、咨询师35人。开展了多种职业培训、技能鉴定和资格认证工作，湖南省同类院校中我院唯一具有园艺等行业高级技师的鉴定资格。在林业系统，我院几乎承揽了林木种苗、造林更新、抚育采伐、营林试验、护林、森林病虫害防治、野生动物保护、野生植物保护、自然保护区巡护监测、标本、木材采伐、集材作业、木材水运、装卸归楞等所有工种的职业技能培训和职业资格鉴定。

湖南省环境生物学院重要课程

动物传染病防治技术 花卉生产与应用技术 园林植物病虫害防治 园林工程施工技术 药用植物开发利用 特种经济动物养殖技术 病原生物与免疫学基础 中国物开发利用 特种经济动物养殖技术 病原生物与免疫学基础

在开放与合作办学中推进学院科学发展

为提升教学质量、增强学院特色、在开放办学与合作办学中推进学院科学发展，湖南环境生物学院日前举行“开放、合作与提升教学质量”主题研讨会，就专业建设、青年教师培养、教学质量与管理、教学团队建设等进行了交流与探讨。

湖南环境生物学院院长陈剑旄教授认为，当前高等职业教育已发展到转型提质阶段，要加快发展面向农村的职业教育，在政府的宏观调控和市场的作用下推进职业教育；要以提高质量为核心、特色为重点，以合作办学、合作育人、合作发展为办学主线；要创新体制机制、深化教学改革，围绕产业升级、结构调整，服务中国创造等核心教育战略推进改革；要加强中高职的协调，系统培养技能型人才，建设既有中国特色、又符合学院发展实际的技能型人才培养体系，适应发展转型，拓宽发展空间，在开放与合作中实现转型，促进学院科学发展。

湖南省环境生物学院教学改革

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长期的教育教学过程中，不断研究、不断改革，创新了“四对准—四贯通”校企合作办学模式，以“新技术—新项目”驱动的服务辐射模式、 “职业岗位群—综合能力模块—能力要素—教学体系”高技能型人才培养的动态模式、“顶岗实习—就岗就业”就业模式和校内农科类实训基地“中心—主辅”建设模式，实践了“专业+公司+师生员工”产学研结合专业建设模式。

湖南省环境生物学院德育工作

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我们创建了“依托地方独有德育资源—采取四个面对面措施”的农林类高职学生思想政治教育模式。学院所在地——衡阳独有德育资源非常丰富，如以南岳忠烈祠、夏明翰故居、罗荣桓纪念馆、抗战纪念城、湘南学联等为代表的爱国主义教育资源，以船山书院、邺侯书院、石鼓书院、蔡伦故居等为代表的中国传统优秀文化教育资源，以誉为全省双文明建设单位、全国先进基层党组织、全国文明村和世界红壤改造示范基地的衡南县工联村为代表的集体主义和创业精神教育资源，以监狱、劳教所为代表的法制教育资源等等。我们依托这些地方的独有德育资源，从学生进校起经常组织学生参观学习，进行爱国主义教育、集体主义教育、传统优秀文化教育、法制教育和创业精神教育；其次，采取教师与学生、企业人员与学生、优秀校友与学生、家长与学生等四个面对面措施，运用团体集中、个别针对等多种教育方式，结合农林艰苦行业特点，有效地开展学生思想政治教育，

湖南省环境生物学院发展规划

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湖南环境生物学院实训基地生产管理方案

实训基地在院党委、行政的正确领导下，认真贯彻落实院党委“两主一辅”及“中心——主辅建设模式”的指导思想，经过五年的发展建设，现已初具规模。业院校重点实习实训基地建设方案（试行）》,针对目前我院实训基地管理过程中存在的问题，结合这几年来的实践管理经验，提出本方案。

一、指导思想

提高技术、科学管理、目标明确、责任分明，团结合作。坚持为教学、科研、实验实训服务，以社会效益为主，经济效益为辅。

二、管理目标

按照院党委、行政对实训基地的指导思想，紧紧围绕为教学实习实训、科研服务这个中心，实施科学管理，完善考核与激励机制，节约生产成本，提高经济和社会效益，为把实训基地建设成省级重点实训基地和创建全国示范性职业院校服务。

三、组织机构

成立实训基地建设领导小组。

组 长：陈剑旄；

副组长：左家哺；

组成成员：吕准湘，雷小生，邵纯，刘红梅，唐家珍，易 诚，陈 平，陈盛彬，何华西，候俊民，刘振湘，姜小文

四、养殖实训基地生产管理方案

养殖实训基地从原来四栋破旧的猪舍开始，经过维修和重新规划发展至今，已成为衡阳市生猪产业化龙头企业。种猪生产已有一定的养殖规模，几年来经济效益和社会效益十分明显。同时饲养的鸡、鸽、牛、羊等实验动物是教学、科研和实训与实验所必需的，对畜牧至2008年，年均生产销售二元杂种猪1000头左右的预定目标。我们根据目前养殖基地的现状和我院实际情况，特制定养殖基地管理方案。

（一）部门职责

1、科研处

在实训基地建设领导小组领导下，主要负责制定养殖基地发展规划，养殖场的生产、财产、技术等日常管理，落实生产任务和目标的制订和考核。协助产品销售和物资采购等经营工作。负责实训中部门间的关系协调。

2、总务处

主要负责养殖场基本建设和水电供应。

3、国有资产处

负责物资采购，日常生产必需的物资应该及时足额采购到位。财务、纪委和科研处协助。

4、教务处及相关系（部）

现在养殖基地的实验资源有的没有被利用或利用不够而造成的极大浪费，实验实训岗位没有充分利用。其原因是教务处、系部和科研处不能统一协调。

相关系（部）职责：每学期开始，组织相关任课老师，根据课程教学实习实训的需要，填写所需实训所需要的岗位，人数，实训内容和实验动物品种、数量、实验次数、时间，报表交教务处和科研处。指定相关老师到养殖基地作技术指导。负责学生实验、实训课程的过程指导与管理。

教务处职责：负责报表的汇总统计，经教务处、主管院领导审核审批后，教务处、系部、科研处统一协商安排。做到能在养殖基地生产养殖的实验、实训动物不再从市场采购。原则上在养殖基地完成的实训要在教学进度表或课程表中体现。

6、学生处职责：主要负责养殖场每年勤工俭学学生的选用、督查及补助发放工作，系（部）和科研处协助。

7、财务审计

财务主要负责生产资金的组织和生产销售收入资金的及时回收。审计负责养殖场经营的监督。

8、保卫处：负责养殖基地的安全保卫工作，以及与周边关系（纠纷）处理。

（二）工作任务

1、实验实训

这是养殖基地的主要目标和任务，其主要任务是：

（1）根据专业教学实践的需要，养殖实训基地应该为学生提供良好的实习实训环境。

（2）为畜牧畜医及相关专业学生提供种猪养殖、繁育、动物养殖繁育、动物疫病医疗、种禽繁育养殖、生态养殖、特种动物养殖、种畜禽育种、饲料配方、加工，动物的人工受精等专业技术实训工位。

（3）积极开辟新的实训技术岗位，配合实训教师完成实习实训，实行节能降耗。

（4）根据教务、科研及主管院领导的审批计划，按照计划保质保量完成教学实验实训生产任务。为充分利用养殖基地实训岗位和实训材料资源，建议养要。

3、科研任务

进一步完善养殖基地的科研功能，为相关专业教师提供科研条件和场所，协助科研课题工作人员完成试验任务，为提高学院整体科研水平服务。

4、勤工俭学

每年安排勤工俭学岗位的学生2人。

5、种猪养殖（参照衡阳范围内同类型企业管理目标作微调）

（1）全年按能繁母猪实际头数计算，每头年均生产成活仔猪16头，母猪淘汰率少于10%，死亡率少于5%。

（2）断奶仔猪饲养目标：保育期为30天，在转为肥猪饲养管理前，准确称重，均重/头，最低不低于/头，成活率95%。

（3）肥育猪，种猪体重不少于50kg,商品肥猪不少于90kg,成活率97%。全年完成生产任务500-600头。

（三）人员安排

由于养殖的特殊性，具体人员安排如下：

临时工：4人，负责饲料配制与动物养殖等日常生产；

勤工俭学学生：2人，一个负责卫生防疫实施，一个负责其他技术实施；

技术指导：由系部安排老师负责全面技术指导。

（四）经费预算和管理办法

1、教学实训材料维持费：1.0万元

学生在基地进行的实验实训材料消耗和卫生防疫、消毒等需要一定材料，初步预算该费用1.0万元。

2、试验动物养殖

试验动物预算合计8.9万元。

目前因基地没有养殖的经验，根据市场进行预算。小白鼠按4元/只计算（市场价5元/只），小白兔按35元计算（市场价40-50元/只），其他实验动物养殖维持费，牛2000元，羊4000元，鸡3000元，鸽子3000元。按照年目标任务，医学试验动物预算为：7000×4+35×1400=7.7万元，比我们目前每年实际开支节约2.5万元。所提供试验动物由教务、相关实验室教师开出使用种类数量证明，按以上价格计算价值，从教学经费中列支，如因教学需要，超过部分财务补足。

3、勤工俭学：

为减少临时用工，增强学生实践动手能力，帮助贫困学生，养殖基地提供勤工俭学岗位2个，按200元/人/月计算，每年预算经费：2×200×12=4800元，其开支建议列入勤工俭学经费（学生处）

4、科研损耗费：

在科研实施和试验过程中，养殖实训基地要为教师提供的科研场所和相关材料，产生费用由科研人员自身承担。

5、养殖饲料周转金：8万元

和普通养殖场相比较，我们的生产成本过高。原因是我们每年购买饲料开发票的税款多支出1万元左右；其次工人工资待遇低，工人积极性不高，管理难度大，饲料浪费也大；再次养殖场基础设施差，仔猪成活率低，进出人员多，造成消毒、卫生防疫、治疗等生产成本高；周边环境差，都以为我们养殖基地是公家的，是唐憎肉，盗窃小种猪行为时有发生，对养殖生产干扰和破坏大。因此在考核种猪生产时应该充分考虑这些因素的影响，目标不能太高，应该把教学实习实训、科研、勤工俭学和需要开发票所需的税款等费用划分开来，在此基础上考核其生产效益，做到不亏损和收支平衡，力争盈利。

由于多方面原因，学院以前对养殖基地没有十分明确的管理和任务考核办法，把教学实习实训、科研、勤工俭学、试验动物养殖等方面开支都计入了养殖成本，造成养殖基地负债的假象。因此，在实施本方案时，应先将以往的负债平衡，并每年安排8万饲料周转资金，保证养殖基地的正常运转。养殖实训基地应该优先保证教学实习实训和科研，并在此基础上全面完成计划生产任务，学院对养殖基地，在把教学实习实训、科研、勤工俭学和需要开发票所需的税款等费用划开后，对种猪养殖部分进行核算，盈利部分实行奖励，奖励比例为盈利部分的 70%，奖励资金由科研处管理，用于对养殖实训基地种猪生产实施目标管理中的各项奖励。如无不可抗拒的因素，不能完成生产任务或亏损进行适当的处罚。

6、实验动物考察、引种费 6000元

起动实验动物养殖，考察费 1000元，种源引种费5000元。

7、临时工资 4人×12月×470元/月·人=22560元 由于养殖的特殊性没有节假日，晚上还要值班，有时母猪产仔甚至通霄值班，建议在原有基础上提高10%的工资。

8、基建项目和牲猪品种改良 基建项目属固定资产投资，牲猪品种改良属于技术技改，根据生产和市场发展需要进行时，由科研处兼头，相关部门协调，共同写出专题报告呈送有关领导审批，由学院发展经费开支。

9、技术指导老师劳务费：500*1*12=6000元

（五）实施细则

由于养殖的特殊性，养殖基地以教学实训为中心，系部技术老师为指导，以基地工人日常养殖为主体，以勤工俭学学生和实训学生技术实施为依托进行运转。

1、年初和年底由科研处、系部、审地临时工；工资由财务划到科研处，由科研处根据合同考评、人事处审核、校领导批准、财务处发放。

5、由科研处与养殖工人签订目标管理合同，并进行督查考核，实行奖罚制度（目标管理合同另拟）；

6、为了降低饲料成本，饲料采购在周转金限额内对借出现金，不实行发票报账制，饲料采购时由科研、审计、财务、物资到场并签名，然后报财务、审计备案。以产品销售收入现金冲销借款。

7、产品销售时由科研处牵头、系部、财务处、审计处参与，所有收入先还清饲料借款，再计入饲料周转金专用账户。

8、由系部提出学生实训计划审批后，科研、系部共同实施，共同做好实训准备，系部老师指导学生实训。

9、系部指定的技术指导老师工作量参照督导室计算， 然后将财务计划分到科研处（或系部）。

10、根据目标管理年底结算后赢利按学校财务:科研处:系部（4:5:1）提取作为奖励和发展经费。

11、以上经费在年初划入科研处（勤工俭学划入学生处），财务代管。

五、种苗、组培、园艺实训基地管理方案：

（一） 部门职责

1、科研处

主要负责制定种苗、组培、园艺基地发展规划，物资财产管理，督查生产任务和目标的制订与考核。协助产品销售和物资采购等工作。

2、总务处

主要负责基地基本建设和水电供应等后勤保障。

3、国有资产处

负责物资采购，日常生产必需的物资应该及时足额采购到位。财务、纪委和科研处协助。

4、教务处及相关系（部）

相关系（部）职责：负责基地的日常生产实施、技术管理。每学期开始，组织相关任课老师，根据课程教学实习实训的需要，填写所需实训所需要的岗位，人数，实训内容、次数、时间，报表交教务处，教务处和科研处共同协调后报领导审批备案，由系部负责学生实验、实训课程的过程指导与管理。

教务处职责：负责报表的汇总统计，经教务处、主管院领导审批后，教务处、系部、科研处统一协商安排。在种苗基地完成的实训原则上要在教学进度表或课程表中体现。

5、学生处职责：主要负责种苗基地每年勤工俭学学生的选用、督查及补助发放工作，系（部）和科研处协助。

6、财务审计

财务主要负责生产资金的组织和生产销售收入资金的及时回收。审计负责种苗基地的生产经营监督。

7、保卫处：负责安全保卫工作，以及与周边关系（纠纷）处理。

（二）工作任务与目标

种苗基地

1、教学实训

（1）为园林、林业及相关专业提供园林树木栽培、品种识别、园林树木育种、病虫害防治、园林树木土肥水管理、园林树木修剪整形、园林树木育苗、林业资源保存等技术实习实训岗位。

（2）积极配合相关专业实训教师开辟新的实训技术岗位。

（3）根据主管院领导、教务处审批的教学实训计划，按照计划的要求保质保量完成实训的准备和材料提供工作。积极配合实训教师完成专用实习实训教学任务。

2、科研任务

进一步完善种苗基地的科研功能，为园林、林业及相关专业教师提供科研条件和场所，协助科研课题工作人员完成试验任务，为学院提高科研水平服务。

4、勤工俭学

每年安排勤工俭学岗位的学生2人（合同另拟）。

5、种苗的生产管理

做好树体管理、土肥水管理工作，完成一定数量的小苗繁殖。做到校内绿化及维护用苗基地能生产供应不再从市场采购。土进行除草2-3次，翻耕1次，做到基本无杂草。

（2）肥水管理：每年按照生产要求和树木生产生长情况进行施肥，一般每年一次，生长情况差的两次。水分管理根据气候和土壤条件进行灌慨，无特殊情况，不能发生因缺水死树的现象。

（3）苗木繁殖：每年完成繁殖干高为50㎝-60㎝主要树木的小苗3000株，其他苗木2000株。前期两年苗木生产数量略少。

（4）苗木移植与补栽：应该及时对因工作需要或死亡的苗木的苗木的补栽和对过密苗木的移植工作。补栽、移植苗木死亡率不超过8%。

（5）树木整形修剪：根据苗木的生长情况和园林艺术对树木的要求每年进行一次整形修剪工作。

（6）病虫害防治：密切观察树木病虫害发生情况，及时进行技术防治，做到全年无大的病虫害发生。全年进行病虫害预防工作及时到位。

（7）防寒防冻：对抗寒差的树种，每年年末进行一次枝干涂白和必要的保护工作。

组培基地

1、教学实训

（1）为园林、园艺、林业及相关专业提供花卉栽培、品种种类识别、花卉育种、花卉病虫害防治、盆景艺术、盆景制作、盆景植物栽培管理、设施园艺技术、蔬菜栽培、蔬菜育种驯化、蔬菜种类品种识别、蔬菜病虫害防治、花卉土肥水管理、花木修剪整形、花卉育苗、蔬菜育苗、植物组织培养实验、无病毒苗木生产、植物工厂化育苗、摆花技术等技术实习实训岗位。

（2）积极配合相关专业实训教师开辟新的实训技术岗位。

（3）根据主管院领导、教务处审批的教学实训计划，按照计划的要求保质保量完成实训的准备和材料提供工作。积极配合实训教师完成专用实习实训教学任务。

2、科研任务

创造一切有利条件，为园林、园艺、林业及相关专业教师提供科研条件服务，协助科研课题工作人员完成试验任务，为学院提高科研水平服务。

4、勤工俭学

每年安排勤工俭学岗位的学生2人。

5、生产管理

（1）温室花卉生产管理

主要包括肥水管理、病虫害防治、换土换盆、整枝整形、夏季防暑降温、冬季防寒保温等项工作。年管理温室花卉6000盆，供学生实验实训、教师科研、日常摆花以及上级领导、来宾参观之用。

（2）露地花卉生产管理

日常生产管理工作有肥水管理、病虫害防治、松土换土、夏季防暑降温、冬季防寒保温等等。年管理露地花卉40000盆，供学生实验实训、教师科研、日常摆花以及上级领导、来宾参观之用。

（3）花卉种苗生产管理

利用扦插、嫁接、压条等多种繁殖手段，进行花卉种苗的生产，年生产成品花卉苗木15000株。产品主要满足基地内花卉生产、校园会议摆花的需要，少部分供市场出售。

（4）日常摆花生产管理

各种摆花是基地的一项免费的日常事务性工作。在点缀学院内节假日校园气氛、活跃学院及其各部门组织的各项重要活动气氛、美化校园环境等方面起到了重要作用。日常摆花的主要职责与工作任务就是能够根据学院活动需要迅速组织人力、车辆，高标准、高艺术情趣地摆设到位，年均摆花8000盆。摆花按照略低与市场价格的10.00元/盆计算,年产生直接经济效益80000.00元。

（5）植物组培快繁生产管理技能实训的需要，做好教学实验实训各种准备工作，确保组培楼的日常正常运转。并要求组培室内长期保持有品种多样、长势良好的组培苗10000瓶，供科研和学生实验实训之用。

（6）大棚蔬菜生产管理

根据不同季节栽培时鲜蔬菜，要求尽量品种丰富、花样齐全；而且确保大棚内蔬菜四季常鲜，以满足园艺专业学生实验实训需要。

（7）青少年科技教育基地及科普基地管理

学院实训基地在2003年12月被省科技厅、省委宣传部、省教育厅、省科协联合命名为“湖南省青少年科技教育基地”，2004年10月批准为“湖南省科普基地”，根据省青少年科技教育与科普教育基地的管理要求，完成接纳青少年及其他人员参观、培训、学习，制定科普基地管理制度、规范基地管理程序、提高基地管理效率、扩大基地对外影响。科普工作的特殊性，经费全部划到科研处（财务代管）。

园艺基地

1、教学实训

（1）为园艺、林业及相关专业提供果树品种种类识别、果树育种、果树病虫害防治、果树育种驯化、果树土肥水管理、果树整形修剪、果树育苗、果树嫁接、果树产品商品化处理等技术实习实训岗位。

（2）积极配合相关专业实训教师开辟新的实训技术岗位。

（3）根据主管院领导、教务处审批的教学实训计划，按照计划的要求保质保量完成实训的准备和材料提供工作。积极配合实训教师完成专用实习实训教学任务。

2、科研任务

创造一切有利条件，为园艺、林业及相关专业教师提供科研条件服务，协助科研课题工作人员完成试验任务，为学院提高科研水平服务。

3、勤工俭学

目前不安排勤工俭学学生。

4、生产管理（在不改变经营性质前提下经科研处同意可作适当调整）

（1）土壤管理：每年对果园园土进行除草2-3次，翻耕1次，做到基本无杂草。实行生草法栽培要控制恶性杂草和生草高度，不能影响果树生长结果。

（2）肥水管理：每年按照生产要求和果树生产生长情况进行施肥，一般每年一次，生长情况差的两次。水分管理根据气候和土壤条件旱灌涝排，无特殊情况，不能发生因旱涝死树的现象。

（3）果树苗木移植与补栽：应该及时对因工作需要或死亡的苗木的补栽和对过密苗木的移植工作。补栽、移植苗木死亡率不超过8%。

（5）果树整形修剪：根据苗木的生长情况和园艺技术对果树的要求每年进行一次整形修剪工作。

（6）病虫害防治：密切观察果树病虫害发生情况，及时防治，做到全年无重大病虫害发生。全年进行病虫害预防工作及时到位。

（三） 人员安排

种苗基地

勤工俭学学生：2人，一个负责大苗，一个负责小苗。

技术指导：由系部安排老师负责全面技术指导。生产实施由系部安排。

组培基地

组培基地主要任务是为教学、科研服务，目前基本上没有任何经济效益。可以按照学院《实验室管理办法》对组培基地进行管理，因为该基地任务

园艺基地

由系部自主安排，人工工资由系部负责。

（四）经费预算和管理办法

种苗基地

1、教学实训：10000元

学生在基地进行的实验实训材料消耗、肥料消耗等，初步预算该费用10000元。

2、科研：

种苗实训基地为教师提供的科研场所、材料和服务，在试验过程中，对种苗基地的生产或多或少造成一定的影响。产生费用由科研人员自身承担。

3、勤工俭学

为减少临时用工，增强学生实践动手能力，帮助贫困学生，种苗基地提供勤工俭学岗位2个，按200元/人/月计算，每年预算经费：2×200×12=4800元，其开支列入学生勤工俭学经费（学生处）。

4、种苗生产维持：36000元

因为种苗生产管理内容和校园绿化管理十分相同，有些生产任务甚至比校园绿化管理工作更繁重。因此我们参照后勤集团对校园绿化的管理方法进行管理，每平方面积按1元/年计算，种苗基地面积共36000m2，预算经费36000元。种苗基地一切费用由系部和科研处共同负责，学院不另安排经费。年底考核种苗基地苗木生长情况和生产任务完成情况。

5、资源引种费：10000元

一方面每年因学院绿化和对市场出售大量苗木需要补充的大量小苗，另一方面要考察发展新的品种资源，因此每年要引进一定数量的小苗或新品种苗，预计考察费1000元，引种经费9000元。

组培基地

1、教学实训

学生在基地进行的实验实训材料消耗、肥料消耗、药品损耗等，由于组培过程中的一些药品如植物生长调节剂等价格非常高，初步预算该费用15000元。

2、科研与科普示范基地 5000元

组培实训基地为教师提供的科研场所、材料和服务，在试验过程中，对种苗基地的生产或多或少造成一定的影响，所产生费用由科研人员本人负责。科普示范5000元。

3、勤工俭学：

为减少临时用工，增强学生实践动手能力，帮助贫困学生，组培基地提供勤工俭学岗位2个，按200元/人/月计算，每年预算经费：2×200×12=4800元，其开支列入学生勤工俭学经费（学生处）。

4、生产资料维持费：

盆花生产、温室及露地花卉生产、温室设施的维修、花卉种苗生产、蔬菜大棚投入、植物组培快繁等基本维持费40000元。

5、临时工工资 470*1*12*120%=6768元

6、日常摆花及养护 按直接经济效益的50%计算 40000元。

园艺基地

园艺实训基地由系部管理，产品收入全部归系部，生产开支由系部负责，学校不另提供经费。在园艺科研项目材料消耗经费由科研人员在本人科研经费中列支。

（五） 实施细则

坚持各基地为教学、科研、实验实训为服务，以学生能力培养为中心，以系部技术老师为指导，以勤工俭学学生日常养护相调节，进行运转。

1、年初和年底由科研处、系部、审计进行清本后按系部：科研处：院财务（60:25:15）分配，分配部分的资金作为科研处和系部的部门发展和活动经费。

6、因工作需要，内部无收入的生产活动如摆花等需经组织活动单位部门申请，科研处批准，系部负责实施并登记。。。。