赵丽华试图用各种方法帮助她的学生摆脱这门课的麻烦。许多学生不仅摆脱了对这门课的恐惧，而且赵丽华还对学生提出了严格的预览要求。虽然预览和辩论需要很多时间。
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问题一.电机学被评为四大天书之首，她试图结束这场噩梦
赵丽华：天书课程终结者
如果每个人心中都有一门噩梦般的大学课程，那么对于电气工程及其自动化专业的学生来说，这门课程无疑是电机科学。
有人把它描述为四大不及格之一，也有人把它评为四大天书之首。很多人毕业后谈这门课还是心有余悸:我学过，但不会。”
四川大学电气工程学院副教授赵丽华试图结束这场噩梦。在过去的几年里，随着四川大学本科教学改革的推进，赵丽华试图用各种方法帮助学生摆脱本课程的麻烦。
她的努力取得了成果。许多学生不仅摆脱了对这门课的恐惧，甚至爱上了它。连后勤清洁工阿姨都注意到赵丽华：这位老师上课很好，因为来上课的学生很多。
起初，赵先生被选为电机课程的学生在开学前后悔了。原因是赵丽华在开学前给大家布置了假期作业。
期末拿到下学期选课名单的赵丽华将成立一个小组，首先与学生成为网友，并安排寒假作业。仅2019年春季学期前的寒假，她就通过网络发送了20份信息文件，要求学生在寒假期间学习。
她还要求学生准备一个自我介绍，提交一个关于变压器的小研究，以小论文的形式区分向量、矢量和相量之间的关系，并预览教科书的第一章和第二章。
赵丽华不仅有寒假作业，还对学生提出了严格的预习要求。她强调，这不是预习，而是学习的一部分。赵丽华希望把知识教学的一部分放在课外，把宝贵的课堂时间留给思维训练和创新讨论。
这无疑给学生带来了很大的课外负担。再加上课程本身的难度，有些学生想在开学第一周换课，有些学生对赵丽华的教学方法有意见：这不说，那不说，那我为什么选择这门课呢？
当学生们抱怨时，赵丽华一直在寻找突破。赵丽华从2005年开始教授电机学课程已有14年。她尝试了很多方法，希望这门课更容易，更容易。但最后，她发现学生们仍然很难连续上三节课。即使前两节课还可以，很多学生在第三节课上也会有一个小差距，也许大脑不能假装。
为此，她把学生的自学能力、分析能力和解决问题作为课堂教学的首要解决方案。受学校辩论团队的启发，她将辩论的形式引入课堂，动员学生讨论特高压、非晶合金变压器、植物油变压器的优缺点。有时一个话题辩论整整一节课，学生们争得面红耳赤。
从查资料到做PPT，赵丽华认为，从写作到说话，从使用应用软件到口头表达能力，每一场辩论都是对学生各方面的锻炼。
随着川大本科教学改革的推进，赵莉华尝试借助智慧教室等硬件条件及一些互联网教育平台做教学上的改变。她用手机互动教室自动签到而不点名。课件、作业、练习等。通过教学平台提前发布。
2019年上学期，赵丽华开设了10门线下课程，其余时间通过网络平台交流学习。由此节约出来的时间，她用来进行课堂讨论。
学生王子耀怀着恐惧的心理选择了赵老师的课。按照老师的要求学习一段时间后，她发现电机学并没有那么难。她说，虽然预览和辩论花了很多时间，但她会在这个过程中思考，老师可以在课堂上逐一回答剩下的问题。
2019年12月，临近期末考试，赵丽华甚至想出了一个奇怪的招数，她选出了8名学生提出了两套电机考试题。这八个学生忙了半个月才完成任务。学生柏浩阳花了几天时间系统复习电机学。他说，为了确保正确，它不仅要求主题的语言表达不模棱两可，而且还要求它包含正确的知识点，但这个过程使他加深了对每个知识点的熟悉。
在了解了赵丽华的教学方法后，一家电力研究机构的工作人员还主动要求赵丽华的学生参与解决供电工作中的一些技术问题。
在四川大学的教务系统中，许多学生在赵丽华的评价栏留言。一些学生认为这门课激发了他们对学习的兴趣，一些学生对独立探索和合作完成家庭作业的过程表示难忘……
看了同学们的评价，赵丽华特别感动，觉得自己的努力没有白费。她曾发微信朋友圈表达感慨。回复好友评论时，她说：是的，比得奖还开心。”（中青报·中青网毕业证样本网
实习生实习生陈静)
问题二.2009年1月1月拿到四川大学网络教育文凭的时候
应该已经可以了。
首先，你要保证四川大学网络教育部是否是国家批准的65个搞笑之一，可以从事网络教育。如果没有，你不用查了，肯定没有。
是的，只要通知你，发放相关证书，就会有，可以在教育部网上查。
问题三.2001年以前的毕业证书可以在教育网上找到四川大学的毕业证书丢失
，2002年四川工业学院水利水电工程毕业证怎么查？
这应该是一样的~~
2001年以后可以吗？·
你可以在学信网注册试试~~~
到学校，可以补办·~
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