广东工程职业技术学院样本图片由高中生有益网收集整理发布,毕业证样本上有多处防伪标识。查看模板,请点击大专文凭样本,希望对你有帮助。简介:中国工程院院士刘人怀教授是该校名誉院长。学校坚持以高就业为导向,以高技能为核心,以高素质为灵魂,政校企全方位融合,全方位服务经济社会发展,大胆改革创新,积极探索现代产业体系建设背景下的高端技能型人才培养模式,走出了一条不平凡的发展之路。韩启德、张玉台、邓楠等中国科协领导,朱、等广东省领导先后来校视察,对学校的发展效果给予了高度评价。[1]广东工程职业技术学院,位于广东省广州市,是省教育厅直属的以工、艺、经、管、艺为主的高职院校。其前身是创建于1958年的广东成人科技大学。至今已运行57年,为社会培养了7万多名专业技术人才。2015年入选全国首批现代学徒制试点单位。中国工程院院士刘人怀教授为该院名誉院长。学校坚持以高就业为导向,以高技能为核心,以高素质为灵魂,政校企全方位融合,全方位服务经济社会发展,大胆改革创新,积极探索现代产业体系建设背景下的高端技能型人才培养模式,走出了一条不平凡的发展之路。韩启德、张玉台、邓楠等中国科协领导,朱、等广东省领导先后来校视察,对学校的发展效果给予了高度评价。[1]。广东工程职业技术学院的人才培养
学校紧紧抓住提高人才培养质量和完善就业指导服务体系两条主线,着力打造毕业生高质量就业品牌。在学校领导和老师的努力下,学生们在全国各级各类技能竞赛中取得了优异的成绩。大学招生和就业蓬勃发展。知名第三方测评机构Max的调查报告显示,毕业生的就业满意度、工作与专业的关联度、核心知识的掌握程度、基本工作能力、半年内离职率等指标在同类院校中位居前列。学校被教育部授予2012-2013年度‘全国高校毕业生就业岗位50强’,并以此荣誉成为广东省省属高校。学院多次被评为‘广东省高校毕业生就业工作先进集体’、‘全国高校毕业生预征兵工作先进集体’;连续18年被评为‘省级文明单位’。[1]
广东工程技术学院展望未来。
“十二五”期间,学校正抓住广东建设南方重要职业教育基地、构建现代职业教育体系的历史机遇,坚持内涵、质量、特色、高端、国际化发展战略,以机制创新为导向,推进政、校、企、企深度合作,全力打造“专业、团队、课程、平台、管理”精品工程,扎实打造广东省示范性职业学院。努力建设人民满意、特色鲜明、在国内乃至国际上有影响力的高职院校。[1]
广东工程职业技术学院校训解读
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校训:[2]
从事建筑工作,创造。
解释:
“工作在建设中,创造”由外而内具体包含三层含义,内涵逐步深化。首先,“工作”和“成功”
其次,工程就是擅长,构建的思维模式具有典型的工程特征,广泛应用于建筑设计等领域。建创结合,凸显学院工科特色。第三,建构即建构主义学习理论,其主要思想是以学生为中心。学习是学生自己主动建构知识的过程,教师由知识的传授者转变为学生主动建构意义的帮助者和促进者。与本院提出的以学生为本和‘未来订单’教育模式的内涵和操作方法相一致,体现了本院倡导的办学宗旨。办学指导思想一脉相承。广东工程职业技术学院创建于1958年10月,前身为广东成人科技大学,是广东省教育厅直属的公办高等学校。学校分三个校区:广州市越秀区小棠西校区(已关闭)、广州市天河区鱼沙潭区(校址)、省职教集团清源校区(在建)。1964年省高教局发文批准学校注册,1966年至1978年文革期间停办。1978年,广东省人民政府恢复了广东业余科技大学。1982年,广东省人民政府再次批准在广东业余科技大学的基础上成立广东业余大学。1984年,它还同意恢复广东业余科技大学的名称。1989年,广东省高教局批准学校更名为“广东成人科技大学”。1993年,广东省人民政府确定学校为副厅级事业单位。1994年,国家教委批准广东业余科技大学更名为广东成人科技大学并备案。2000年9月,经省教育厅批准,学校开始招收专科生,2005年3月,经广东省人民政府批准转型为普通高校,校名广东工程职业技术学院。[3]
2010年,学院顺利通过人才培养评估,被专家组评价为‘四大惊人’:外延发展惊人,师资队伍建设惊人,内涵建设进展惊人,学校面貌发生巨大变化。全国人大副委员长、中央委员、国务院发展研究中心原主任、党组书记韩启德,中央委员、中国科协原党组书记、常务副主席张玉台同志等领导先后来院视察,对学院的快速发展给予了高度评价。2010年,学院被省教育厅推荐为‘全国高校毕业生就业典型经验高校’,并作为高职院校代表,在2010年广东省高校毕业生就业大会上作了典型发言。[3]
广东工程职业技术学院办学条件
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广东工程职业技术学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办高校。其前身是创建于1958年10月的广东成人科技大学。学院面向广东、湖南、江西、新疆等19个省市招生,在校生11499人。学院的主要任务是开展民族大专教育、岗位培训、继续教育和科技开发。学校是广东省公务员和专业技术人员计算机专业知识培训考核点,职称英语培训点,全国计算机和公共英语考试培训点和考点,广东省科协干部培训中心。
在过去的50年里,6万多名专业技术人员
校园里有教学楼、实验楼、实训楼。教室宽敞明亮,拥有多媒体教室、语言实验室、微机实验室、电子实验室、会计实验室、工程测量实验室、艺术实验室等40多个设备先进的现代化实验室和实训室,配备了高性能的教学仪器设备。学校生活设施完善。学生公寓配有独立卫生间、太阳能热水系统、磁卡电话和校园网。学生食堂明亮舒适,有医疗卫生后勤服务,都是ic卡管理。[3]
办学规模不断扩大,办学质量不断提高。目前有12个学院(系)、34个专业,面向19个省市(自治区)招生。全日制在校生11499人,教职工606人,专任教师508人。招生人数连年攀升,2011年创历史新高,同比增长18.3%。2010年,学生获得50多项技能竞赛和16项国家级奖项。毕业生就业率一直在98.79%以上,2011年达到99.62%,居全省同类高校之首。[3]
广东工程职业技术学院教师
据2014年9月学校官网显示,现有教职工623人,其中专任教师526人,双师型教师255人,占专业基础课和专业课专任教师总数的50.2%,硕士及以上学历教师324人,占青年教师的63.8%。学校还从工业企业聘请了338名兼职教师。[3]
广东工程职业技术学院的办学特色
学院始终本着教育为社会主义经济建设服务的宗旨,坚持“社会效益第一”的原则
就业和创业文化(6)
一是“教学质量第一”的办学宗旨,积极适应广东经济社会发展对人才的需求,抓住我国学习型社会初步形成和广东加快教育现代化步伐的历史机遇,为社会工作者和人民群众创造多层次、多形式、多专业、多元化的学习机会。学院积极推行高职“双证书”制度,大力推进继续教育培训和考证,提高学生综合竞争力。是广东省公务员和专业技术人员计算机专业知识定点培训考试点,职称英语培训点,全国计算机和公共英语考试培训点和考试点,中国文秘岗位资格证书培训点和考试点,广东省科协干部培训中心。其中,国家机械工业职业技能鉴定站广州站是全国首家校内电梯行业鉴定站,中国高等教育学会秘书专业委员会培训考证站,是华南地区唯一一家站。四年来,学生就业率一直在98.7%以上。
是省科协主办的普通高校,面向全省招生。自成立以来,我们走了一条依托社会、服务社会的办学之路。充分发挥科协的办学优势,依托学会、科研院所的专家学者,及时捕捉和掌握现代科技发展和社会需求的可靠信息,开设新专业,调整老专业,使长短期专业相得益彰。[3]
该学院非常重视学生实践能力的培养。在校内建设专业实训基地的同时,还大力与知名专业企业合作,共建188个校外实训基地。2007年,学院与世界500强企业瑞士迅达电梯公司合作,在校内建立电梯工程技术实训基地,开创了电梯行业校企合作的先河,产生了巨大的影响
学院制定了鼓励教师专业发展的科研管理和激励机制,形成了教学、科研、服务有机互动、协调运行的良性机制。学院教师主持省自然科学基金、哲学社会科学基金等多项科研项目,在科学研究和社会服务方面取得一定成果。2013年,教师创新能力在全国300多所独立学院中排名第14位。开始时间
1958
归属区域
广东省广州市
学校类型
理工科
属性
省属高校
|全国首批现代学徒制试点单位。
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