本文介绍了宜春学院大学毕业证书样本的一些研究。同时,宜春学院大春学院大学毕业证样本!
本文目录清单:
一、宜春学院首个本科级中外合作办学项目已获教育部批准
-江西频道
近日,教育部《关于批准2020年上半年中外合作办学项目的通知》(教外函〔2020〕50号)文件获批,宜春学院与俄罗斯萨马拉国立社会与师范大学合作举办的音乐本科中外合作办学项目。教育部批准了32个本科及以上中外合作办学项目。宜春学院项目是江西省唯一批准的项目,也是学校第一个本科级中外合作办学项目,取得了零突破。
长期以来,国际合作与交流办公室(国际教育学院)坚持外事工作为学校发展服务的工作方针,紧密围绕学校中心工作,坚持开放理念,加强与国家(边境)大学、机构的交流与合作,努力建立外部交流平台,促进师生(边境)外合作交流项目,稳步开展国际学生教育,为学校的国际发展做出贡献。
资料图:宜春学院党委书记李雪南
参加印度拉夫里科技大学汉语教学中心
揭牌仪式
赵阳摄
学校海外汉语教学中心锐意进取,以实际行动服务中印人文交流,汉语之花在印北绽放。该中心首批招收了100多名学生,包括公选课、兴趣课和证书课,每年320节课,并举办了5场中国传统文化活动。
下一步,学校将以中外合作办学项目获批为契机,有效引进国外优质教育资源,积极拓展国际合作项目,加强师生合作交流,努力提高学校国际办学水平,为开放大学建设奠定坚实基础。
下一步,学校将以中外合作办学项目获批为契机,有效引进国外优质教育资源,积极拓展国际合作项目,加强师生合作交流,努力提高学校国际办学水平,为开放大学建设奠定坚实基础。
二、
发文!支持这些高职申办本科
聚焦职业教育最近从宜春市人民政府和泰安市人民政府发布的十四五规划中职业学院本科申请表示支持。
宜春:支持
宜春职业技术学院、宜春幼儿师范学院
申请本科专业和本科院校。
泰安:支持市高职院校举办本科职业教育。
让我们来看看细节吧!
宜春
宜春市人民政府图片
促进职业教育质量一体化发展。巩固中等职业教育的基本地位,促进中等职业学校的扩大和质量,优化中等职业教育,实现全市所有中等职业学校的标准。鼓励和支持私立职业院校的发展,积极引进社会资本参与职业教育基础设施建设和运营管理,探索和促进PPP多元化融资模式,如融资贷款、土地置换等。依托医学美容、护理、艺术、体育、学前教育等特色学科资源优势,全面深化产教融合,探索建立产业学院。围绕大数据、大健康、中医药、新能源(锂)等新兴产业,探索校企互利共赢联合发展社区建设,重点支持重点企业建设多个高水平专业产业教育一体化培训基地和教育示范平台。调整职业院校布局,把握现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业的发展趋势,支持宜春经济技术开发区至少引进一所产业教育一体化培训机构(基地)。积极推行“1 X培养证书制度、现代学徒制和企业新学徒制。大力推进职业教育与普通教育的双向互认和纵向流动,建立中高职教育与职业教育相结合的人才培养体系。
支持宜春职业技术学院和宜春幼儿师范学院申请本科专业和本科院校。
促进高等教育高质量内涵的发展。推进高等教育分类管理和高校综合改革,推进高等教育内涵发展。进一步推进基础学科高水平人才培训模式改革,建立学科专业动态调整机制和特色发展指导机制,加强特色学科建设。加强高校科研创新基地和科技创新平台建设,完善优秀创新人才和学术创新团队的政策支持体系,加强基础研究,强原创创新能力。
深入开展本科职业教育试点改革
,积极完善普通本科院校向应用型转型的激励措施和评价方法,优化创新型、复合型、应用型、技术型人才培养机制,探索长学制人才培养模式。支持和规范私立高校的发展。支持宜春学院加快硕士学位授予单位申请,争取升格为“宜春大学”,努力办成有特色高水平地方应用型大学。
泰安
泰安市人民政府图片
扩大优质高等教育资源。大力支持泰国大学建设发展,将高等教育纳入全市国民经济社会发展总体规划,积极推进东部大学城建设。根据我市经济社会发展需要,引进和培养一批高端人才,争创一流学科、一流专业、一流大学。
支持市高职院校举办本科职业教育。
推进高水平创新平台建设,培育重点实验室、技术创新中心、工程技术研究中心、人文社会科学研究基地;整合学科和人力资源优势,提高高校科研创新能力。支持高校与政府、企业、科研机构、金融机构、科技中介服务机构合作,整合和收集优势资源,建设政府、产业、大学、科研基金服用的科技创新社区。
宜春市人民政府、泰安市人民政府
三、
2019年宜春学院普通本科招生章程第一章
总则
为确保宜春学院招生顺利进行,提高学生素质,维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《教育部关于做好2019年高校招生工作的通知》(教学)〔2019〕1)根据学校据学校实际情况制定。
第一条本章程适用于宜春学院普通本科招生。
第一条本章程适用于宜春学院普通本科招生。
第二条学校总结
1.学校全称:宜春学院
2.校址:(1)校本部:江西省宜春市学府路576号;(2)北校区:江西省宜春市宜春北路128号。邮编:
三、学校国标代码:
4.办学类型:公办全日制统招普通本科院校
5.主管部门:江西省教育厅
6.收费标准:按照江西省物价局、财政厅、教育厅的有关收费标准执行。
第二章
招生机构和监督机制
第三条学校设有招生领导小组,全面负责学校的招生工作,制定招生政策和计划,决定重大招生事宜。学校招生领导小组办公室设在招生就业办公室,负责组织实施招生日常工作。
第四条学校成立以学校纪检监察部门负责人为组长的招生监察小组,负责监督招生全过程,接受新闻媒体、考生、家长和社会各界的监督。
第三章
招生计划
第五条学校应当根据发展规划、办学条件、学科要求、学生条件和社会需要,为全国各省(市、区)制定年度分专业计划。在国家批准的年度招生规模内,学校预留少量计划,不超过本科招生计划总数的1%,调整各省、专业学生的不平衡。预留计划主要用于学生人数多、质量好的省(区、市),并推迟录取。
第六条经教育部批准发布的具体招生专业和招生计划,由省(市、区)教育考试机构向社会公布,学校也通过招生网络、招生手册等方式向社会公布。
第七条在录取过程中,学校可以根据各省(市、区)的申请情况,召集有关部门进行集体研究,报省级招生主管部门批准,对跨省(市、区)的招生计划进行适当调整;根据各专业的申请情况,为了更好地满足考生的专业志愿者,经省教育考试机构批准,可以适当调整各专业之间的招生计划。
第四章
录取规则
第八条学校实行高招生阳光工程
第九条学校同意并执行省(市、区)教育行政部门和招生考试机构的政策规定、高考加分和同分排名规则。
第十条学校以考生填写的志愿者和普通高考文化成绩(艺术专业统一考试或学校考试成绩)为重要依据,在道德、智力、体育综合考核的基础上,根据省划定的分数线,根据分数优先,遵循专业志愿者的原则,从高到低录取,对非第一志愿者考生的分数差异没有要求,男女比例无限。
第十一条各省(市、区)学校录取批次以当地安排的批次为准。浙江、上海两省(市)的录取按照教育部相关文件和当地教育考试部门最新精神以及本校关于各专业选考科目的要求执行。
第十二条艺术专业学校考试(或省统一考试,部分省认可省统一考试成绩)专业成绩合格,达到当地省(自治区、直辖市)规定的最低文化档案控制分数线以上,根据专业成绩(广播电视导演、书法专业除外);专业成绩相同,文化优先。
进档后,广播电视编导专业按转换后的综合分由高到低录取,综合分=专业分 文化分×40%。
书法专业按文化成绩由高到低录取;文化成绩相同时,专业优先。
艺术专业(艺术、视觉交流设计、环境设计、动画)包含四个专业计划,按专业成绩由高到低录取,考虑考生个人专业志愿者的原则;学生省按综合成绩转换,按综合成绩由高到低安排。
艺术各省招生考试机构的政策和要求,艺术类专业学校考生不足,自愿征集。
第十三条体育专业和文化成绩达到当地省(区、市)规定的最低档案控制分数线以上的,按专业成绩由高到低录取,无论文理、统一排序;专业成绩相同的,文化优先。
第十四条体育训练专业录取按照国家体育总局文件精神和我校公布的招生手册执行。
第十五条学校非外语专业公共外语教学采用英语。
第十六条学校体检标准按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会联合发布的《普通高等学校招生体检指导意见》执行。
第十七条学校预录取情况在本校招生网站上公布,最终录取结果以各省教育考试院公布为准。
第五章
录取与入学
第十八条被学校录取的考生,经省(市、区)招生主管部门批准后,由校长签发,招生就业办公室将录取通知书邮寄给考生。
第十九条新生收到录取通知书后,因个人原因放弃录取要求的,应当提出书面申请,并在一周内将书面申请和录取通知书的有关材料送回学校招生就业办公室。
第二十条新生持录取通知书和学校规定的有关证件按期到校办理入学手续;逾期未请假的,视为旷课;两周以上未报到的,取消入学资格。
第二十一条新生入学后,学校应当按照国家招生规定(包括体检)进行复查。通过复查的,应当登记取得学籍。复查不合格的,由学校处理,直至取消入学资格。
第二十二条新生入学后,学校将按照法律、法规和学校制定的学生管理规章制度进行管理;按照专业教学计划培养学生,完成学分的,颁发相应的本科文凭,符合学士学位授予条件的,颁发学士学位证书。
第六章
奖、助情况
第二十三条学校为所有专业学生设立优秀学生奖学金,奖励20%。
第二十四条学校有国家和社会各界设立的各种奖学金和助学金,如国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、大北农业助学金和各种校友奖学金,奖励品学兼优的学生。
第二十五条学校通过设立扶贫基金和校内外勤工俭学岗位,帮助经济困难的学生。
第七章继续学习措施
第二十六条学校有本科教育的起点(以下简称普通专升本)。根据江西省教育厅的有关规定
,专科学生在第三学年可参加专升本考试,经选拔可直接升入本校或省内其他高校本科三年级继续学习,成绩合格后,可获本科文凭。2019年有关普通
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