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问题一.六十年代的学生是什么样子的?
我是1958年入学的,1970年高中毕业的,60年代的学生是什么样子的。以我们地区的农村为例。
六十年代学生穿什么?
20世纪60年代,农村孩子穿妈妈缝的衣服,布鞋是妈妈做的。当时孩子不知道内衣是什么,热天有单裤有单夹克,冬天有棉夹克有棉裤,春秋有棉衣。
六十年代学生吃什么?
20世纪60年代初,生活最艰难,主要以菜代粮,以红薯萝卜为主食。1964年以后,我的生活有所改善。我吃的大部分都是粗粮做的窝头和煎饼,大部分都是自己腌的泡菜。
六十年代学生学什么?
20世纪60年代初,小学只有算术和汉语课本。有时候老师教一首歌是音乐课,偶尔让学生院子里跳绳男孩滚铁圈是体育课。每个学生都用石板和石笔做作业。老师在教室黑板上布置作业,学生抄在自己的石板上。66年后,小学教材增加了政治,四年级后增加了自然地理课。政治、语文、数学、理化、音、体、美、俄语是中学课程。做作业用上了钢笔丶铅笔和纸张作业本。
六十年假期和现在有什么区别?
20世纪60年代,除了目前的暑假、年假和其他节假日外,还有农忙假、农忙假、种植假、秋假等,主要是回家参加生产劳动,帮助生产团队生产。
六十年代学生的业余生活是什么?
上世纪60年代的学生上学放学都要背粪篮,路上看到人、牛马粪捡起粪田。放学后去打猪草,挖野菜捡柴火帮家人干活。
这是六十年代的学生生活。
我是20世纪60年代的小学和初中生,正处于文化大革命时期。学生们每天喊政治口号,基本上不学习。
我是一九六三年出生在内蒙古包头市的祖籍山西人,一九六八年,在文革时期,全家被迁返回山西老家,六九年的时侯,我们老家的村子里,才刚刚有了学校一.二年级的时候,我上一年级的时候,学校就在我们村的一个伺庙院子里,庙院的小偏房里,还住着一位老和尚,但是村里的大小人,对这位心地善良的老人,特别尊重!
在我上学的第一年,我甚至没有书包。一开始,我拿着教科书上下学。后来,我妈妈给我缝了一个旧布书包。直到初中毕业,我基本上都用旧布缝书包。至于我穿的衣服,都是补丁衣服。即使在新年期间,我也只是换了一件外套。这件外套也是我妈妈在油灯下缝的,我记得70年代,我在村里的宣传队过年在舞台上唱歌,妈妈给我缝了一件新棉袄,却让我开心了很久!
在学校,除了课外,勤工俭学基本上是家长的便饭,但是老师在课堂上教学生也很用心。有些学生无法理解老师的讲座内容,老师一对一认真讲解。而且,当时我们全村的人都很尊重老师。有时候,因为跳皮捣蛋,让老师知道,打几次也是很常见的。同时,家长们也非常支持和理解,即使个别教师开始关注,也没有学生家长去找老师,直到现在,我只是回到家乡,但遇到学校教我的老师,我仍然很尊重他们!我个人的理解是,老师在哪里?毕竟,他们教了我文化知识。而且,我刚学习。我们村有一半是大文盲!我个人的理解是,老师在哪里?毕竟,他们教了我文化知识。而且,我刚学习。我们村有一半是大文盲!
我66年12岁入学,直接上了第三卷。六七年没有课本。主课是《毛主席语录》,也叫《红宝书》,还有《老三篇》。因为家里姐妹多,生活差,以菜为主,中午放学后去邻村吃百家饭,改善生活。
十二岁啊,我知道羞耻。有时候走到同学家门口,脸都不知道放在哪里。
我记得有一次,我碰巧找到了老师的家,老师把我拉进房间坐下来吃饭。就在那天,她家里有客人和肉。我不敢坐。老师不得不让她哥哥陪我去院子里吃饭。这是我一生中最美味的一餐!
假期里,我和朋友们一起去远方继续吃100顿饭。晚上,我住在牛草屋里。天气热的时候,我不盖草。天气冷的时候,我钻进去。我不叠被子,也不换衣服。我不时哼小曲。太舒服了!有时还唱着杨子荣《打虎上山》的笑话,穿着林海跨雪原……潇潇洒洒地出村上山。(绝对真实的人格担保)
三年半的小学生活很快就过去了,毛主席的语录,诗歌可以背几十几百首,样板戏可以哼几十段,虽然大部分都不调!
当时穿着各种各样的衣服,有弟弟捡姐姐的花布衫,也有妹妹捡哥哥的。从没听说过还有校服。能捡到不露屁股就好!
七o年小升初中(当时小学五年)因为69年没有小升初中,我们两个年级一起升初中!
更让我难忘的是,初中二年级,两所学校的篮球友谊赛,我是绝对的主要中锋,三步上篮,对方不知道是有意还是无意地拉下裤叉(短,兄弟,是后来的西装短裤),当时没有内衣!整个操场都挤满了人,羞得我想找个地缝钻进去。你以为我已经十八岁了!为此我提前毕业……!有文化的人叫辍学!
但每当我想起童年,我似乎还是有点怀念,因为我不知道悲伤,更不用说路在哪里了!
在这里能出这个题目的人一定是个从那时候走过来的人,在五八年到六O年代经过的人,知道那时候的中国国民的生活是多么的艰苦,五八年是大生产大跃进的时代,吃集体大锅饭,大炼钢铁,把群众家的锅都收集起来炼钢了,在这种热火朝天的干劲中,却又产生了大鸣大放的腐垮之风,一亩土地产出一万斤粮食的假消息随处可见。后来,由于中苏系破裂,为了偿还外债,国民经济被迫下滑,人民生活陷入困境。
20世纪60年代的学生仍然可以在没有粮食短缺的省份生活。虽然他们吃得不好,穿得不暖和,但他们保持了生活。然而,在安徽和江苏的一些地方,食物短缺真的很困难。失学的概率太高,读不起书。有很多人拿着棍子乞讨食物。当时,很多人都没有读过书。即使有人读书,两年级和三年级的人也会辍学,但也有一些干部、子女和家庭稍好的孩子,他们仍然坚持,虽然生活遍,但他们坚持下去。
当时我们这里有很多老人。他们大多读五年级。这些人成了农村的知识分子。生产队的会计和队长都能胜任。
当时我们这里有很多老人。他们大多读五年级。这些人已经成为农村的知识分子。生产队的会计和队长都能胜任。最有能力的人是第三届的人。然而,由于当时的社会因素,许多人才被上山下乡的号召埋葬了。无论如何,很多人都颓废了,但也有人振作起来。
可以说,当时的学生都是土头土脑的穷小子。和现在的孩子相比,当时的孩子都叫花子。20世纪60年代的学生是吃不饱穿不暖的人。他们的学习态度是能写会算,没有出人头地的想法。至于真正能从小学到高中毕业的人,都是有家庭背景的人,普通农民工没有这样的条件。
如果把60年代的学生和现代学生相比较,那时候的学生就厌倦了生活和生活,其次是学习,是成熟干练的一代。现在的学生是天子娇子,也是娇生惯养的一代,但他们是父母的负担,不能承担一点家庭责任。
20世纪60年代的学生热爱共产党、毛主席、伟大的中华人民共和国、学习、劳动、革命烈士和战斗英雄,帮助他人。他们从小就树立了以公为荣、以私为耻的集体主义思想,努力成为红色和专业的无产阶级接班人!
当时,学生们花了一半的时间学习,一半的时间自食其力。他们挖野菜割野草,没钱买作业本。他们拿起烟盒粘在一起,拿起烟头卷起来给大人抽。当时,香烟没有过滤嘴。
六十年代的学生经历了文革前和文革中两个时期。六十年代的学生自立自强,听从召唤,吃苦耐劳,公而忘私,服从大局。
文革前的学生,无论是小学、中学还是大学,都在努力学习。当然,那时候很难,不仅要学习,还要工作。尤其是农村学生,虽然学校不收取任何费用,但他们从早到晚都在努力参加一些工作,比如捡草、捡粪、养吴(家禽),从小就有劳有逸。各类学生劳动本色不变,爱好广泛,土打土闹,养成了勤俭持家、分担家务的习惯。
文革开始后,学习时间少了,开始写大字报,参加政治运动,但没有自私的杂念,克己奉公,响应号召,学工学农学军,尽力而为。
文革结束后,进入70年代……
我已经上学60年了。提倡村办学校,初四在村办学。
祠堂廊屋楼上有教室。两年级同一个教室,同一个老师教。
记得初小只有语文、数学,唱歌也教的。
下午下午三点放学的时候。放学回家放牛。没有牛的人会去拿猪草。
后来从高小两年到三里路的外村上学,也是走读。没有成年人接送。每学期学费三四元,困难可申请减免。
语文、数学、历史、自然、地理、音乐、体育等高小学科。
当孩子的玩具是用木头做头做的廉价骨头,用手推车钢丝做的钢丝枪,打敲棒,踩高跷,弹玻璃珠,滚铁环。
60-62年三年的困难时期饿肚子,吃糠饼。自63年以来,情况有所好转,也是干菜、酱菜、自种青菜。泡菜是整缸腌制的。买菜很少,连豆腐都舍不得买,说吃豆腐要吃穷。
66年文革开始,下半年没有招生,很多人没有上初中。
2020.8.31
六十年代的学生是什么样子的?城市不太清楚,农村孩子略知一二。
20世纪60年代代,农村学生必须从床上爬起来,把牛带到山上。看到牛肚子鼓鼓的,牛和牛在一起玩,就把绳子放在树上,去厨房吃早餐。
晚饭后,背着书包上学。每个有伴儿的人都邀请伴儿走,没有伴儿的只有一个人走。农村学校一般离村子很远,大概要走三四华里。最怕的是春夏之交季节,那里的麦苗长得有人头高,密密麻麻。当时生态环境很好,野外有各种野生动物,一个人走在路上,怕一只豺狼从麦田里出来。
学校的教室很简陋,书桌破旧不堪。如果不用书垫写字,根本写不出来。大部分老师都住在学校,教室旁边是老师的房子,既是住的地方,也是办公室。记得有个老师的房子,因为书多,房子放不下,就放在床上,老师睡觉时头睡在床上,用椅子撑着脚。
学生下午放学回来,要帮爸爸妈妈工作,晚上点煤油灯做作业。
想想当时农村孩子读书真的很辛苦。然而,尽管条件很差,有些孩子的学习成绩仍然很好。恢复高考的同学很少考上大学,有的现在成了名人。
问题二.六十年代的中专相当于现在的水平
20世纪60年代的技术中学,学习水平和文化水平高于目前的技术中学水平,根据我国目前的高考入学率,技术中学入学率远低于目前的入学率,所以当时可以进入技术中学的学生,现在,可以进入当前的大学。
当时,经过1958年的全民扫文盲运动,全民仍然非常重视教育,小学入学率已达到80%。但小学到初中,入学率只有10%左右,大部分小学毕业生都被挡在初中门外。当时的初中远比现在的大学难。因此,绝大多数初中生毕业后都能考上中专和高中。升学制度延长到1965年。从66年67年68年开始,中专就没有通过考试。三年级毕业的初中生都是68年一起毕业,下乡到农村。
那一时期的大学生、中专生、高中生毕业后除继续深造外,都被分配为国家干部和教师。从各个方面来看,这一层人的水平都相当高,因为他们从小学到初中,进行了严格的选拔。当时中专毕业生水平高于现在的中专。
在我国,还有一个初中毕业的学生,文化水平相当高,也就是90年代左右。当时中专录取是高中前录取的,选拔很严格,可以录取初中生。
负醵际桥h在中学的学霸,他们在取得录取通知书的同时,也取得了国家劳动部所发的干部编制指标。他们毕业后大多数一边
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