北华大学毕业证书要求

本文介绍的内容是：积极签订学校、家长、学生三方安全责任书。学校利用暑期安全隐患和新学期教育教学安排，坚决治理校外培训机构(含托管服务机构)暑期学科培训，及时向学校通报暑期工作安排。这篇文章会给你一些关于北华大学颁发文凭的条件的研究，也会详细讲解北华大学对文凭的要求。如果它正好可以解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始吧！

1.确定吉林省暑假时间。

2.本科授予学士学位的基本条件是什么？

3.吉林北华大学南校区住宿条件怎么样？

一、确定吉林省暑假时间

吉林教育局发布关于暑假时间的通知。

各县(市)区教育局，高新区、经济开发区教育局，市教育局直属学校，市属民办学校：

根据我市实际情况，2022年全市中小学暑假时间为7月25日至8月21日，为期4周；7月18日至8月21日，义务教育学校计5周；北华师范、职业学校参照义务教育学校放假时间；8月22日，全市各级正式开学，教职工提前一周上班。根据实际情况，节假日起止时间可调整不超过一周，但总放假时间不得增加或减少。调整方案应报市教育局备案。为确保广大中小学师生能够度过一个丰富、健康、快乐、安全、有意义的暑假，《2022年暑假工作通知》要求如下：

一是坚决做好疫情防控工作。

学校要引导学生在暑假期间自觉遵守当地新冠肺炎疫情防控要求，认真落实各项防控措施，自觉与家人一起开展健康监测、核酸检测和新冠肺炎疫苗接种；出现发热、呕吐、腹泻、咳嗽、皮疹等疑似症状，立即向学校和社区报告，并及时到医院就诊；引导学生减少不必要的社交活动，外出时保护好个人，在公共场所保持安全社交距离；养成自觉戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚会、吃米粉等良好的卫生习惯。确保自己的健康和安全。同时，各地要指导校外培训机构严格落实疫情防控和应急措施，切实维护校外培训机构师生健康和生命安全。同时，各地要指导校外培训机构严格落实疫情防控和应急措施，切实维护校外培训机构师生健康和生命安全。

二、严格规范办学行为。

第一，做好节前工作。各学校要通过学生课堂表现、日常作业、学业质量监控等手段，对春季学期以来的教育教学质量做出准确的学习分析。加强教学日常管理，严格执行教学计划，严禁为赶教学进度、提前完成课程而随意增减课时。引导学生制定学习巩固计划，充分利用国家中小学智能教育平台和地方平台的优质课程资源进行复习巩固；指导教师在线解答学生的学习问题，做好指导和帮助工作。

二是加强师德建设。结合师德建设要求，加强暑假教师职业行为监督管理，认真落实新时期中小学教师职业行为十项标准，禁止对中小学教师有偿补课和在职中小学

二是规范校外培训行为。各县级教育局要进一步压实属地责任，充分发挥双减专班协调机制和协调部门的协调作用，在当地党委政府的统一领导下，深入开展专项行动。坚决治理校外培训机构(含托管服务机构)暑期违规培训行为；以一对一、导师、众筹私教、素质拓展的名义进行隐形变异的学科培训；通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式开展任何形式的网上纪律培训，加大曝光度，共同发现、查处、通报。加强校外培训机构的收费前监管。校外培训机构全部纳入平台监管，预收费全部进入培训机构预收费监管专用账户。根据法律，调查打折，买一送一，引诱家长一次性付款。严肃处理跨度超过3个月或60小时的一次性收费，严惩拒不退款、跑部钱进等违法行为。开通举报电话，拓宽社会监督渠道，扩大校外培训社会监督员队伍，及时回应群众关切，形成全社会参与监督、广泛支持校外培训管理的良好局面。开通举报电话，拓宽社会监督渠道，加强校外社会监督员培训，及时回应公众双重关切，形成全社会参与监督、广泛支持校外培训管理的良好局面。做好政策解读和舆论引导，切实营造双降的良好氛围。

三是鼓励和支持暑期托管。各地要严格遵守当地疫情防控要求，坚持教师自愿、学生自愿、公益性原则，按照省教育厅等部门《关于做好中小学生课后服务的补充通知》(吉教协发〔2022〕14号)要求，支持有条件的中小学开展托管服务。合理利用校内外资源，有序开放教室、图书馆、运动场地，定期淘汰，开展科技、体育、读书、实践等专项活动，积极与共青团、妇联、工会、社区等组织合作，吸收大学生志愿者和社会专业人士，拓宽暑期托管服务渠道。不得以托管服务为由组织义务教育阶段学生集体训练的科目内容。

第四，积极开展社会实践。学校要充分发挥青少年课外活动中心、青少年宫、国家研究实践教育基地和营地的资源优势，积极开展暑期课外教育实践活动，丰富学生的假期生活。协调有关部门加强吉林省普通高中学生综合素质评价社会实践基地管理，充分利用各类公共文化服务设施，在暑期向中小学生免费或优惠开放，为暑期学生开展社会实践活动提供地域支持和便利条件。充分利用家庭、学校和各类劳动教育实践基地的资源，开展多种形式的劳动教育实践活动，提高学生的综合素质。

四、加强安全教育。

各地要把师生和校园安全放在首位，做好暑期安全宣传教育工作。学校要以安全教育为重点，重点开展预防溺水、食物中毒、欺凌、触电、交通事故、自然灾害、网络诈骗、绑架等安全宣传教育。并通过家长会、宣传资料、家长信、微信群推等方式告知每一位学生和家长安全提示。积极签订学校、家长、学生三方安全责任书，全面落实责任

五、做好家校衔接。

按照《吉林省教育局办公室关于进一步建立和完善中小学教师家访制度的通知》(吉林省教育局发[2021] 56号)相关要求，组织学校和教师在暑假前通过家访、家长会等形式开展家校联系活动，及时通报学校暑假工作安排，取得家长的理解和支持。暑假期间要经常与家长沟通，加强家庭教育指导，帮助家长解决家庭教育面临的难题，帮助家长建立良好的亲子关系。暑假期间，要经常与家长沟通学生家庭学习生活情况，加强家庭教育指导，帮助家长解决家庭教育中的难点问题，帮助家长建立良好的亲子关系。重视对防疫一线儿童、陪读儿童、农村留守儿童、残疾学生、学习困难学生的学习和帮助。密切关注学生心理健康，及时发现负面情绪和心理问题，做好心理疏导，帮助调节情绪，保持积极乐观的精神状态。

六、积极规划秋季学期工作。

各地要利用暑假做好安全隐患排查工作，对新学期教育教学工作做出安排部署，坚决禁止暑假超标教学、集体补课、新班级授课、提前开学等行为。保证秋季学期顺利有序开学，开设全程课程，开足课时，保证教学的规范性。学校应在假期前将假期计划报吉林市校外教育指导中心备案，并在开学初上报假期工作总结。

吉林市教育局

2022年6月30日

综合：吉林教育局、江城日报微信

长春晚报

二、本科生授予学士学位的基本条件是什么？

本科生授予学士学位的基本条件是较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能；具备从事科学研究或专业技术工作的初步能力。

根据《中华人民共和国学位条例》第二条拥护中国共产党的领导和社会主义制度的公民可根据本条例的规定申请相应的学位。

第四条高等学校本科毕业生，成绩优异，达到下列学术水平的，授予学士学位：

(一)掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能；

(二)具备从事科学研究或承担专门技术工作的初步能力。

扩展资料：

055-79000第8条

学士学位由国务院授权的高等学校授予；硕士和博士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。可以授予学位的高等学校和科学研究机构(以下简称学位授予机构)及其学科的名单，经国务院批准后公布。可以授予学位的高等学校和科学研究机构(以下简称学位授予机构)及其学科的名单，经国务院批准后公布。

学位授予单位应当设立学位评定委员会，并组织相关学科的学位论文答辩委员会。论文答辩委员会必须有外单位相关专家参加，其成员由学位授予单位选派。学位评定委员会成员名单由学位授予单位确定，并报国务院有关部门和国务院学位委员会备案。