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一、华政史云展厅上线！
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足不出户观展！
随时随地“进馆”！
华政园历史360°全景展示！
不受限制了解华政发展脉络！
一切尽在
华东政法大学校史馆云展厅！
云展厅正式上线！
进入云展厅后，可以跟随参观路线，自主选择参观地点，在优美的音乐中细细品味华政历史。
在今天的活动仪式上，与会领导携手推出云展厅
学校历史博物馆于2017年12月正式开放，充分展示了学校从成立、成长到成长的60多年发展历程。为了全面满足参观者多样化的展览需求，介绍了学校历史博物馆
360°VR全景技术，逐一记录，全面呈现学校历史博物馆的数字真实场景，同时添加音频、视频、图形等80多个热门指南。
游客可随时随地远程参观手机、电脑等，获得身临其境的参观体验！
云展厅先看
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从今天起，云展厅将校史馆从校园搬到云，实现线上线下同步展览。师生、校友、社会各界人士可直接扫码参观！不受外界因素影响，足不出户了解华政历史、华政故事，感受华政精神和华政底蕴！
酷哦！
，进入云展厅！
今天的仪式不仅见证了学校历史博物馆云展厅的开放和推出，也见证了中国政府历史文化的影响和中国政府精神的传承。这是一门生动的四史教育课。仪式同时举行
校史馆捐赠、校史文化协会揭牌、校史研究顾问聘任等环节。
在华政近68年的历史长河中，每一朵浪花都有实物的证据，每一件史料背后都有动人的故事。自去年下半年以来，学校向全社会发布了收集历史资料和实物的公告。截至目前，已收到华东政法学院第一届党代会工作证、复校初期油印教材、复校初期学生获奖纪念册、校徽校标等捐赠117件。
在仪式上，向捐赠者颁发证书
在今天的仪式上，捐赠者深情地讲述了历史故事和他对校史的理解：
杜志淳
原党委书记
华政的发展历史与新中国的发展历史和改革开放的发展历史密切相关，事实上，华政的发展历程与新中国特别是民族法治的发展密切相关。因此，在华政，回忆校史可以更恰当、更现实地帮助师生学习四史。因此，在华政，回忆校史可以更恰当、更现实地帮助师生学习四史。
学习四历史的立足点是增强四信心，学校历史的立足点是四校——知识学校、热爱学校、荣誉学校强大学校，使学校历史与学习四历史相结合，激发师生建设学校的热情。”
王立民
原副校长，我校功勋教授
校史是华政人的‘史’，华政人要重视自己的历史。今天的仪式不仅是对捐赠者的荣誉和表彰，也是对我校校史建设的推动。”
校史建设与‘四史’密切相关，是‘四史’的延伸，也是‘四史’的缩影。华政是在党的领导下，在改革开放的背景下发展起来的，所以弘扬校史就是从新的层面，或者从我校的层面，弘扬四史。”
徐建
我校功勋教授
华正敢于成为先锋，敢于探索，敢于创新。（我所在的）青年犯罪研究所实际上是华正的缩影。其发展历史是华正敢于探索和成为白头翁的缩影。到目前为止，如果我们谈论青少年犯罪研究、青少年犯罪预防和青少年法，我们就不会提到华正。”
华政是一所红色资源丰富的大学，是一所传统优良的大学。因此，在华政讲四史时，一定能讲得好，培养几代华政人为国家建设做出贡献。”
学校党委书记郭为禄代表学校接受徐健教授的实物捐赠
朱榄叶
如果每个人都是历史上最基本的单位，那么每个人的历史就是他所经历的，华正的历史就是所有师生的历史。”
我为什么捐？因为我觉得最好把它们留在档案馆，最好把它们放在最好的地方。”
施贵康
原教务处党总支书记、教务处副处长
学校历史博物馆不仅可以看到华政的发展历程，还可以看到学校发展过程中凝聚的华政精神。通过参观和了解学校历史，我们可以更深入地感受到它。”
最有效的教育是自我教育，从受教育者到主动研究者和参与者。为此，学校成立了学生社区，研究、学习、传播和宣传学校历史——校史文化协会。
郭为禄、叶青为校史文化协会揭牌
一方面，让学生积极参与学校历史研究宣传活动，从教育者转变为积极参与者和研究者，积极提高学校历史教育的有效性；另一方面，通过规划一系列学校历史文化活动，让师生校友和社会各界更深入地了解中国政治历史，弘扬中国政治精神，进一步提高学校的知名度和声誉。
档案馆馆长朱敏介绍了校史文化协会的概况
为了更深入、更有效地挖掘学校历史，研究学校历史，宣传学校历史，学校聘请
杜志淳教授、何勤华教授、陈鹏生教授、王立民教授、徐建教授、朱橄榄叶教授、施贵康教师等7名同志是华东政法大学历史研究顾问。
学校党委副书记颁发聘书
学校党委书记郭为禄
讲话中指出，华政园的每一块砖瓦，都渗透着红色的基因，都隐藏着历史底蕴。华政校史发展的每一步都是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的生动实践。因此，要把四史学习教育与校史学习研究紧密结合，同步推进。
他情绪化地谈到了两点现场感受：让历史说话。
正如朱橄榄叶教授所说，华政的历史就是华政所有人的历史。只有向前辈致敬，学会敬畏历史，华政的前辈、后辈、师生才会对华政园的每一块砖瓦、每一棵草、每一棵树充满感情，珍惜历史，激发对学校的热爱；
记住我给你什么，我的华政。每一位师生员工都要做好自己现在的工作，积极把自己的纪念品奉献给华政。
他还指出，校史研究是开展四史教育的切入点，深入挖掘学校历史上丰富的红色资源，将其转化为学习四史的生动教材；
四史教育是校史研究的升华点，要研究和理解四史的痕迹和精髓，将其转化为促进学校事业发展的精神密码；敬畏历史，
只有奋斗当下，创造未来，抓住历史的接力棒，锐意进取，再创新功，才能不辜负自己、国家和新时代。
今天，云去校史馆购物
常逛常新！
源|档案馆
党委宣传部(新闻中心)
文字|叶子芩
摄影|江兴伟
责任|叶子芩
二、华东政法大学实验班是什么？
华东政法大学实验班是培养行业优秀人才的班级，以华东政法大学法学硕士学位优秀法律人才实验班为例，本实验班是本科硕士学位实验班，具有本科、研究生学位、学士、硕士学位。
开设16学分案例研究课程。
设立16学分案例研究课程。包括民法(包括人身权法、物权法、债权法)、刑法(包括总论、分论)、行政法(行政诉讼法)、诉讼法、商法、知识产权法等必修深度研究课程。
扩展资料：
华东政法大学法学硕士通过优秀法律人才实验班，为学生提供双导师，即学校导师和培训基地导师。学生可以有效地指导知识学习和能力培训。选择责任心强的年轻教师，与经验丰富、资源丰富的老导师合作，组成导师指导小组，帮助学生制定个人培训计划，指导集体学习专项研究和社会实践。
学生应按培训计划要求完成学业，不能满足实验班培训要求的，应按分流方式动态调整。未在规定时间达到各阶段培养要求的（包括全国大学生英语水平相应等级考试等），将分流至其他班级就读。
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