石家庄职业技术学院毕业证书模板，石家庄职业技术学院毕业证书样本

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问题一.高职扩招100万，迫切需要解决三大问题

高职院校单招季恰逢今年高职院校扩招100万，让很多高职院校更加忙碌。

目前更多的高职院校在等待扩招的具体通知。苏州工业园区职业技术学院党委副书记王守彬表示，虽然省级扩招的实施文件尚未出台，但高职院校一直在思考扩招的后续问题。比如今年高职招生增加100万。怎么招生？扩招后怎么教？高职院校需要做哪些调整？

扩招第一题：怎么招？

今年，全国共有1418所高职院校扩招100万人。王守彬认为，许多人担心学生短缺。一方面，这种担心是可以理解的。毕竟学校平均需要增加705名学生。

另一方面，王守彬认为，高职院校也需要改变他们的招生意识。长期以来，很多高职院校更习惯于下达一定的招生计划，供考生报考。如果没人报考，就会说生源不够，把问题归结于外部原因，而不是从自身找原因。归根结底，缺乏市场意识，安于等待，依赖，苛求。"

今年国家提出扩大100万高职招生，不仅给出了招生数字，还给出招生路径，即改革完善高职招生办法，鼓励更多应届高中毕业生、退伍军人、下岗职工、农民工报考。王守彬认为，学校应该主动联系当地主管退农的部门，商讨具体的招生政策和对策；同时，省级教育部门应立即会同人力资源和社会保障、财政等政府部门起草实施细则。很多招生办法需要和相关部门协商，更有利于实施，有时可能还需要其他配套政策。

社会群体愿意接受职业教育，特别是迫切需要接收退伍军人、下岗职工、农民工，让他们接受职业教育。我觉得这是必然的发展趋势，也是我们缓解就业问题，促进转型发展的主要选择。北京城市学院党委书记、校长刘玲说。

然而，这类考生很难跨过目前的入学考试门槛进入高职院校。刘玲认为，职业教育可以建立独立的教育考试体系，更加注重潜在的职业素质，让非传统教育群体能够继续学习。职业教育培训的核心是技能，招生可以按照技能或者专业进行考核，比如专业实践能力要求，可以考核考生的实践能力。

“扩招不是说降低门槛，而是分类选拔制度。例如，在刘明生，如果转移的工人想去高职院校深造，他们可以与企业合作进行订单式招生和培训吗？再比如一些想进高职院校的工人或者退伍军人，是否可以根据技能证书进行考察选拔。

当然，除了退伍军人、下岗工人和农民工，刘明生认为中职生也是重要的学生。此次在石家庄铁道职业技术学院900个新单招计划中，面向中职生选拔600多个名额。

扩招第二题：谁来教？

随着生源的多样化，学生的综合素质和接受能力差异很大。高职院校如何让不同起点的学生

多年来，企业的编制一直无法转到学校和事业单位。现在国家政策已经实施，可以及时实施。同时，允许高职院校优秀毕业生(特别是各级技能竞赛获奖者)进入高职院校，改变高职院校教师的能力结构，更有利于培养退伍军人、下岗职工、农民工等特殊群体，强调和突出技能。王守彬认为，目前高职院校首先要做的是做好师资的充分准备，要有人承担人才培养的主要责任。

刘明生认为，学生数量的增加和学生的多样性对教师提出了更高的挑战。建设一支结构合理、素质过硬、特色鲜明、专业水平高的教师队伍，需要两条腿走路。首先，稳定并不断扩大现有的教师队伍。要落实教师工资，制定相关激励措施，鼓励教师在职培训；二是寻求促进校企深度合作的途径，深化校企合作办学，聘请企业管理、技术人员和能工巧匠到学校任教。

扩招第三题：怎么教？

扩招100万如何调整培养方式？王守彬认为，一个更实际的方法是学分银行制度与灵活的学制。这一提法并不新鲜。以前很多学校都提这个，但大多是形式大于实质，没有落实，只是装腔作势，因为单个学生不足以督促学校改革。现在学生多样化是必然趋势，需要真正落实‘学分银行’制度。"

加快国家职业教育‘学分银行’建设，从2019年起，探索建立职业教育个人学习账户，实现学习结果的可追溯、可查询、可转化。《国家职业教育改革实施方案》以前写过。

王守彬认为，实施学分银行制度，可以调动教师利用自己的专业知识和兴趣爱好开设各种选修课，学生可以根据自己的学习需求进行选课，可以缓解教师的压力，促进教师水平的提高，满足不同学生素质提高的需求。

刘明生有不同的想法。他认为，面对多样化的学生，学历教育和技能教育需要有机联系和融合。1 X证书制度实际上为我们的人才培养指明了方向，其中1指学历证书，X指职业技能等级证书，即学历教育与技能教育相结合。关键是合理识别、积累和转化学历证书和职业技能等级证书所反映的学习成果。"

如《国家职业教育改革实施方案》所述，职业院校支持取得一定职业技能等级证书的社会成员，根据证书等级和类别免上部分课程，完成规定内容后依法取得学历证书。接受职业院校学历教育并取得毕业证书的学生，在参加相应的职业技能等级证书考试时，可以免试部分内容。

目前，刘明生的学校已经尝试了学历教育和非学历教育。我们有的专业或课程以学历教育为主，有的以技能培训和考试为主。学生可以根据自己的需求学习相关课程。

刘玲认为，职业教育在未来的人才培养中应该更加注重产教融合，而不是象牙塔教育，面向市场，面向社会。比如应该和企业合作，让学生的工程交替进行，让学生真正学到技能，成为企业需要的人才。

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石家庄职业技术学院毕业证书编号(电子注册编号)规则

:98年前没有统一的编号规则；由于教育部2004年对普通高等教育文凭样式进行了改进，由活页改为横版。根据Mini的要求

石家庄职业技术学院毕业证号(电子注册号)示例1200505

问题三.文化340河北联考分207的学校有哪些具体点偏点的也行

联考成绩不是很高。建议楚雄师范学院(云南)、新余学院(江西)、巢湖学院可以冲一冲。

建议即使是省内的华南大学船山学院、重庆邮电大学移动学院也要20出头。

建议石家庄信息工程职业学院环境较好，河北外语职业学院(北戴河)环境较好，河北工业职业技术学院环境较好。

省外可结合报考指南和招生计划

1.如果参加联考，2。河北科技大学理工学院。华北理工轻工业学院。华北理工轻工业学院。河北传媒，河北美术学院，燕京理工学院。3.

国外的书太多了，请参考申请指南。第四，这一秒没有希望。来参加学校考试吧。

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