杭州师范大学毕业证校长签名风格，杭州师范大学学生证图片

本文导读目录:桃园一中不像很多学校。桃园一中担任桃园一中校长15年，桃园一中10所学校招生人数为零。

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1、全省前列！揭秘桃源一中崛起密码

2、我的毕业证书和学位证书上的校长签名怎么感觉和其他学生的字体不一样？

3、重庆师范大学校长是谁？

一、全省前列！揭秘桃源一中崛起密码

县中振兴密码

——来自湖南省桃源县一中高质量发展的启示

在湖南，有这样一所县级普通高中，位于湘西北偏远的农业县。早年，优质学生的流失也同样严重。然而，在激烈的学生和教师战争中，学校一直实力雄厚，办学成绩突出，是三湘著名的大学。

高考入学率长期位居湖南省前列，2021年入学率达92%。近10年，
37人获得湖南赛区全国一等奖，在全省农村高中排名第一，堪比省会四大名校；清华北大73人，重点本科院校8500余人。

人们蜂拥而至。在过去的三年里，数百批学习者来到学校。有的学校反复学习经典，有的学校数百名老师来学校，有的学校跟班学习一年。人们很好奇:这个县成功的秘诀是什么？能给人们带来什么样的启示？

桃源县第一中学是这所学校。

启示1：县高中振兴需要县党委、县政府真正关注，不仅要关注投资，还要关注人才，尊重学校规则，培养校长和领导班子

一代民主革命先驱宋教仁倡导桃源一中成立于1907年。经过20世纪90年代县高中的辉煌，桃园一中和许多县高中一样，也开始面临大量优质学生和骨干教师的外流。

桃园一中很多老师还记得很清楚，一年，全县中考前50名基本走光，学校物理骨干教师一次被挖走6名。事实上，直到现在，学校每年都会失去很多优秀的教师，这些年失去的教师，再做一个桃一绰绰有余。

2005年是桃源一中发展史上的一道坎。当时，清华大学和北京大学的入学人数剃光头，这是学校改革开放以来的第一次。学校内外意见很大，领导不满意，群众讨论，学校发展陷入低谷。

在此背景下，燕立国于2006年上任。面对学校的发展困难，他大胆提出了四个目标和三特殊教育，计划带领学校在三到五年内进入高速公路，争创全市第一、全省一流。

当时像喊口号，因为学校面临的困难太多了:学校债务缠身，团队出了问题，待遇上不去，很多老师都走了。我想放弃多少次，睡不着多少个晚上。回顾学校10多年的成功发展，燕立国感叹，最重要的是，没有县委、县政府的真正重视，今天就没有桃园一中了。

燕立国认为，县中崛起需要优秀的双循环驱动。科学的教育教学理念、雄厚的教师、县城乡教育发展、良好的学校条件和现代科学管理体系是县内循环体系的崛起，县委重视、政府部门支持、社会关怀是县外循环体系的崛起，县政府对教育有战略思考，愿意投资，更注重人才，尊重学校规则，培养好校长，建设好团队。“这几方面，桃源县委县政府都做得很好。”

桃园县作为一个农业大县，财政紧张，但早在2003年，县委、县政府就启动了桃园一中新校区建设，选择在县城最好的区域，建成了占地400亩的新校区。现在在校园里，就像走进一个公园。2017年，全县投资1亿多元建成全省一流体育馆。

目前，普通高中的资金保障机制还不完善。许多县从事建设，资金主要依靠自筹资金，因此背负着沉重的债务负担。燕立国表示，桃园一中新校区建设投资超过2亿元。虽然最初是由学校筹集的，但后来实现了债务剥离，由政府承担。学校不欠一分钱外债，让学校轻装上阵，为学校的健康快速发展奠定了坚实的基础。

对县高中来说，人才建设显然更为关键。桃园县委、县政府为应对师资流失，加强人才建设，给桃园一中一张特殊的通行证，即桃园一中可以先招聘教师，再完善相关程序，实际上给桃园一中很大的人事自主权。

同时，县规定引进的研究生和本科生分别发放20万元和10万元的住房补贴，每年分别发放2万元和1万元的生活补贴，共发放5年。

桃园一中在师资大战中，不断补充名师大毕业生。近三年来，该校引进了55名师范大学毕业生，其中硕士18人，避免了人才的青黄不接。

燕立国是桃源培养的校长。自1986年从湖南师范大学物理系毕业以来，他一直在桃园一中工作。他几乎都是学校的官员:班主任、备课组长、年级组长、教学办公室副主任、副校长、校长。

如今，燕立国已担任桃园一中校长15年，在教育界闻名。他是常德市首届建伯赞教育突出贡献奖获得者，是中学物理特级教师，享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教育工作者。他具有北京大学校长实名推荐资格和清华大学领导计划推荐资格。

多年来，邀请燕立国出去的人络绎不绝，有的甚至年薪百万，但他却不为所动，一直扎根在这个小县城。这既有燕立国为改变农村底层孩子的未来命运而走的教育情怀，也有他为报纸组织培养的感恩之情。

10多年来，历届县委县政府的坚强支持，给了桃源一中领导班子治校办学最大的底气，让他们度过了许多难关，一些硬碰硬的、触及既得利益的、影响学校深远的改革得以顺利完成。

启示二:县域高中振兴是一项系统工程，必须以良好的县域教育生态为基础。义务教育质量与高中教育质量相辅相成，相互促进

不挖生源，不到处掐尖，只靠一个县的生源，升学率一直居全省前列，桃源一中是怎么做到的？

秘密是桃源生源整体质量很高，即使少数尖子生流失，也很难影响整体质量。这与桃园一中的改革密不可分——指标到校。

县高中振兴是一项系统工程。党委书记蒋祥国认为，高中的高质量不仅要看高中三年，还要看小、初、高十二年。作为农村示范高中，不仅要发展自己，还要发挥领导作用，创造良好的县教育生态，推动县教育均衡发展。

桃源县山区多，面积大，六山三水一分田，乡镇街道28条。过去，该县北部乡镇教育发达，但南部10个乡镇教育薄弱。由于高中入学考试的录取，一些偏远乡镇初中经济条件落后，条件困难，教师薄弱。很少有学生每年被第一中学录取，经常出现剃光头的现象。

这带来了恶性循环。这些学校越来越难，越来越弱，导致家长对送孩子学习的热情不高，教师缺乏尊严和热情，甚至乡镇党委和政府的热情也不高。为了不剃光头，一些乡镇初中办重点班鼓励幼苗，把其他孩子当学渣。

2013年，桃园县最偏远的乡镇西安镇党委书记罗建华带着镇校长周国辉走进燕立国办公室，真诚地说：我们西安镇是县里最贫穷、最偏远、最落后的地方，人才稀缺，县甚至没有科级干部，能给我们一点指标，让我们也有一点人才。”

1.一个6万人的乡镇考不上。这是什么意思？书记的话引起了学校领导的深刻思考。

第二天，一份数据摆在了大家的案头:2013年，全县46所初中生，桃园一中10所学校招生人数为零，但最多一所学校招生人数为362人。

一中应该是每个人的一中！大家决定标到校。桃源县教育局很快就支持了这个想法。2013年，桃园一中将近30%的招生指标分配到乡镇中学。一年后，桃园一中根据乡镇中学在籍学生人数和中考平均分，下放了所有招生指标。

招生制度改革刚刚实施，引起了很多反对，认为这是不公平的做法，录取应该按照分数线进行。但县教育局和学校坚决顶住了。他们解释说：第一中学应该把最有潜力的学生放在一起，而不是把分数最高的学生放在一起。”

改革后，弱初中录取人数不断增加。桃园县南部太平铺中学、西安镇中学、杨溪桥中学、寺坪中学、郑家驿中学、沙坪镇中学6所学校2012年只有20人被桃园一中录取。自2014年以来，被桃园一中录取的人数急剧上升:2014年36人，2015年41人，2016年45人。……2020年考51人，2021年考58人。

事实证明，学校指标改革在提高桃园基础教育质量和义务教育均衡发展方面发挥了重要作用。

制度上保证了不放弃孩子，提高了整体质量。桃园县教育局副局长佘春清介绍，由于按平均分下放一中招生指标，迫使各初中重视后进生，解决了多年来乡镇初中办重点班的问题，解决了排斥后进生的问题，提高了各乡镇党委和政府发展教育的积极性，提高了各学校教师和学生家长的积极性，提高了全县其他高中生的素质，实现了多边共赢。

指标到校会影响办学质量吗？

答案是否定的。

黄辉副校长介绍，2017年，第一批指标分配给学校的学生参加高考，桃园一中两本书的上线率为94.57%，600分以上218人，各项指标在常德排名第一。不仅如此，当年全县二本上线率达到57.一本上线率281%.突破历史28%，说明全县生源整体质量有所提高。湖南省党的十八届三中全会以来，基层改革探索100例入选改革实践。

事实上，桃园一中不仅指标到校，还将骨干力量下放到乡镇义务教育学校，定期进行专业指导，分享教育教学方法和管理制度，实现理念输出、制度输出和文化输出，以县城优质高中教育资源促进全县义务教育整体优质发展，也提高了全县其他高中生的素质，形成了地方党政的重视和社会人民的支持。良好的农村教育生态，校园教师乐教，学生乐学。

启示三:县高中振兴要不断推进治理体系和治理能力现代化，规范办学行为，创造规则文化，坚决抵制搞关系和走后门

燕立国心中一直有一个梦想：改变桃源一中，改变桃源教育；改变桃源教育，改变桃源文化。

他所说的文化在很大程度上是所谓的关系文化。

他所说的文化在很大程度上是所谓的关系文化。在他看来，建立关系就像树上的昆虫。每只昆虫都会吃一点，这肯定会破坏社会价值观、社会制度和社会公平，最终摧毁建筑。

燕立国带领校领导班子，曾与“关系文化”“进行了一场伟大的斗争”。

2006年燕立国刚当校长时，关系缠身，不胜其烦。当时有人谈关系；招老师，有人谈关系；分班，有人谈关系；提干部，有人谈关系。在这些关系中，有领导、亲戚、朋友和同学……最多有300多个条子。

这让燕立国无法忍受。他问：教育的目的是什么？维护公平正义。你的关系是为了损害公共利益。如果每个人都搞关系，就会个公平公正的制度和公平正义的建筑。如果每个人都只为了自己的利益，学校和社会将走向何方？

事实上，桃园一中深受其害，新校区建设期间，学校物流管理体系多人全部被检察院接受。

为此，学校制定了规则，实施了五不关系：招生不关系；班级不关系；教师不关系；提拔干部不关系；当然，物流服务不能关系，燕立国在教育部新闻发布会上说。

任何人打招呼都没用，都是按照制度来的。燕立国说，桃园一中一定要戴口罩，扼杀社会上的劣端文化，防止它们传染。

当然，不搞关系，需要以科学、完备的校园现代管理体系为支

撑。燕立国带领学校班子成员从自身做起，从不参加社会商家或家长吃请，公务接待基本都在食堂。2020年，学