济宁医学院毕业证书要求济宁医学院毕业证要求什么学历)

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问题一.济宁医学院继续教育学院毕业证书是什么？

本科
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，少数高职院校开展了应用型本科教育。本科教育注重理论上的专业通识教育，应用型本科教育注重专业教育和实践技能教育。本科成绩合格并经批准毕业后，可获得本科毕业证书和学士学位证书。
高等教育自学考试本科是与普通高等学校本科同类专业水平一致的自学考试专业类型。这类专业可分为分段本科和一体式本科。

问题二.济宁医学院法医招生要求是什么？

答:济宁医学院第二批法医招生490分。济宁医学院的前身是创建于1952年的山东省济宁医士学校，位于山东省济宁市，1958年改为济宁医学院，招收第一届本科生；1959年改为济宁医学专科学校；1987年1月，经原国家教育委员会批准，更名为济宁医学院；2008年4月学校以“优秀”成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。截至2013年6月，济宁医学院拥有济宁、北湖、日照三个校区，总面积124万多平方米，建筑面积67万多平方米。学校固定资产总值9.教学科研仪器设备总值45亿元.9亿元，总收藏书籍150多万册。北湖校区位于济宁市北湖新区，被誉为江北小苏州。日照校区位于被誉为东方夏威夷的黄海滨日照市。

问题三.山东省专升本

应该可以，详见第六条

2011年山东专升本参考资料
1.2011年专升本会取消吗？
答:不会取消。山东专升本将于2011年继续扩招。2010年本共招生人员2010年。
2.2011年招生简章什么时候公布，什么时候考试？
答:招生简章一般在2010年11月公布，12月底或次年1月初考试。2011年招生简章出版前可参考。
三、专升本学历是第一学历吗？
答:是第一学历。然而，毕业证书与四年制本科课程不同。专升本学生的毕业证书内容必须填写专科起点××专业×年制本科学习。从毕业证的学制很容易看出是专升本还是直本。
四、普通专升本、成考、自考在含金量、难度上的比较？
答:普通高考由省教育厅以省为单位组织，是目前专科生获得全日制正规本科学历的唯一途径。入学考试也相对困难。入学后符合本科院校要求的，可取得全日制本科文凭和学位证书。证书格式与四年制本科基本相同。毕业证书含金量最高，在研究生入学考试、公务员考试、找工作等方面，含金量最高，注意教师招聘等机构和部分公务员招聘明确要求必须是全日制正式学位，自检不属于全日制学位。
自学考试：全国统一考试，考试门槛低，毕业证书高于成人高考、网络教育。毕业证书上有主考院校和省自考委员会的印章，在中国有些企业有一定的认可度。拿到毕业证需要很长时间(一般10年)，努力的人两年就能拿到毕业证。
成人高考入学考试：像自学考试一样，全国统一考试，必须有相同的高中文凭才能参加考试，入学考试相对简单，毕业证书相对容易但黄金含量不高，毕业证书有成人教育，一般在课余时间或函授形式，毕业证书含金量最低，一般在职称评价中有一定的认可，其他认可非常有限。
5.高考能跨专业报考吗？
答：可以。允许非正常毕业生申请正常专业，允许正常毕业生申请非正常专业，考生申请专业可以与毕业专业不同，但每个考生只能申请正常或非正常专业之一。但建议文科尽量不要跨考理科专业。
6.外国考生能否参加高考？
答：户籍在其他地方，山东应届毕业生可以参加高职院校，如果毕业后户籍仍在其他地方不能参加山东省考试，可以参加户籍考试。户籍在山东，学籍在外省的可以参加我省社会专升本考试。
7.专升本报考类别及选拔范围？
答:(一)选择类别:分为两类:学分互认和普通专升本。
(二)选择范围:
(1)学分互认
普通本科院校(不含985、211工程院校、独立院校、民办院校)专科(高职)学生。
2009年普通本科院校录取的专科生均实行1 3”或“2 二是学分互认模式。2009/2010学年第二学期末考试前，将安排学分互认考试。
根据以往学分互认试点工作，自2010年起，普通本科院校录取的专科生是否继续进行学分互认试点工作，需论证后确定。
（2）普通专升本
我省普通本科院校和专科院校(含普通专科院校、高职院校、成人高等院校)的应届普通专科院校(高职院校)毕业生(含参加过学分互认选拔但未能进入本科院校的应届普通专科毕业生)。
具有我省户籍的普通高等教育专科(高职)往届毕业生(不含成人、自学考试、网络教育)和2011年在其他省、市、自治区高校学习的普通高等教育专科(高职)应届毕业生。
8.如何划分[跨校类]最低录取线？
答：专业综合课程和公共课程的标准是每门课程倒数5%的名词。例如，100人参加高考，倒数第95名，即倒数第5名，是英语的最低控制线。专业课程也是如此，专业总分也是如此。例如，一个专业有100人参加考试，第95分是最低控制线，但前提是，这个分数不能低于总分的30%，也就是说，即使考试人数少，分数低，最低控制线也不能设定在总分的30%以下。比如某个专业要按照成绩排名的后5%来划，就是110分，但是总分低于30%(如果满分是400，30%的总分是120)。
各专业的专业线不同，公共课程相同，英语25，计算机40（或38），高数15。在过去的几年里，该省将以文件的形式公布各专业的总分和单一科目的控制线，但自2006年以来，该省没有再公布。
各专业的专业线不同，公共课程相同，英语25，计算机40（或38），高数15。在过去的几年里，该省将以文件的形式公布各专业的总分和单一科目的控制线，但自2006年以来，该省没有再公布。这条线很容易，分数也很低
9.升本后的学费标准是什么？答：山东大学新生学费标准按同一专业本科生收费标准执行。
10几年级才能参加山东专升本考试？
答:如果你是学分互认(1) 3，2 2，2 等等)，那么参加普通专升本必须大三才有资格。
11.考上本科后，毕业后的第一学历是本科还是专科？报考专升本的同学也有专科毕业
证吗？
答:本科毕业后学生的第一学历是本科。参加1 3或者是2 考生升入考试
本科毕业后，将不再颁发大专毕业证书。按照国家规定，按照本科院校学生入学后
管理好国籍。毕业后，学校将统一颁发毕业证书，毕业证书内容将填写我校**专业专
本科起点学习，学习起止时间按升入本科实际时间填写。已录取本科学习的专业
学生不颁发高职院校毕业证书。学习期满并取得合格成绩的学生根据《中华人民共和国》
申请授予相应学位条例及相关规定。学生毕业时，按国家相关本科毕业
实行就业政策，转户口、档案、干部身份、派遣证。
12.高考试卷满分是多少？
答:课程100分/门，专业课程最高不超过150分。其中，同一专业类和社会
总分可能不同。
13.从哪里开始复习，什么时候开始？
答：从分数的组成来看，公共课程占比最大，控制线最低，所以公共课程是首要任务，公共课程变化相对较小，最好从公共课程开始学习。复习最好早开始，学习周期长，准备充分。
14、考试科目、总分及各科成绩？
答:师范总分500分；高职院校总分400分。共课一共两门，每门100分，除计算机科学与技术和英语专业外公共课都为英语和计算机，计算机科学与技术公共课为英语和高等数学；英语专业（师范和非师范都一样）公共课为计算机和大学语文。专业课分为综合一和综合二。每个综合有两三门专业课，每门50分，如果两门总分100分，三门总分150分。师范一般要考教育学和心理学。注：有些专业包括技能测试，总分会有所不同。
15.英语三四级是否影响报考专升本？
答:教育厅没有明确规定英语三四级考试是否通过对专升本没有影响。
16.专升本录取有最低控制线吗？
答：为保证考生的质量，本考试设置公共课程、专业综合课程和总分的最低录取分数线。达到最低录取分数线的，按考生类别和志愿者专业从高到低录取。
17.2011年是否还有社会专升本？
答:以后专升本只有两种形式:学分互认，普通专升本。以前的社会专升本将不存在。
18.录取通知书的发放时间和开学时间是什么时候？
答：录取通知书将于5月中旬通过特快专递发送。以往考生报名时直接发送至考生填写的通讯地址，应届考生发送至考生所在学校教务处。届时请注意检查。入学时间约为2010年9月初，收费标准按照上级教育主管部门的有关规定执行，详情随入学通知书发送。
鲁教高字〔2009〕24号
山东省教育厅
2010年普通高等教育学分互认
和本科工作通知
各高校：
为进一步深化高等教育人才培养模式改革和教育教学改革，积极探索多渠道、多模式教育教学改革，根据《山东省普通高等教育本科实施方案》(鲁教高字)，促进我省各类高等教育协调发展〔2001〕1号，以下简称计划〈山东省高校实施学分制的意见〉通知(鲁教高字〔2003〕9号)等相关文件精神，现将山东省2010年普通高等教育学分互认及本科(以下简称本科)工作相关事项通知如下:
一、指导思想
坚持邓小平理论和三个代表的重要思想，认真实践科学发展观，进一步加强政策导向和宏观监管，以条件发展，走内涵发展之路。严格选拔标准，坚持解放思想、实事求是、严格程序、公开透明、公平公正的原则，科学选拔优秀人才。严格选拔标准，坚持解放思想、实事求是、程序严格、开放透明、公平公正的原则，科学选拔优秀人才。进一步完善培训计划，深化高校人才培训模式改革，提高教育教学质量和人才培训水平，促进全省高等教育科学发展。
二、选择类别和范围
(一)选择类别:分为学分互认和普通专升本两类。
1.学分互认
2009年普通本科院校录取的专科学生，均实行“1 3”或“1 四、学分互认模式。2009/2010学年第二学期末考试前，将安排学分互认考试。
2.普通专升本
具有我省户籍的普通高等教育专科(高职)往届毕业生(不含成人、自学考试、网络教育)和2010年普通高等教育专科(高职)学习的普通高等教育专科(高职)应届毕业生。
三、招生计划及专业
严格执行教育部有关文件精神，控制招生规模。根据就业情况、学生来源和本科院校的办学条件和培训能力，确定2010年普通高等教育学分的相互认可和选拔比例，以及招生专业和计划。
招生学校、招生专业、招生计划等具体事宜另行通知。
四、选拔要求
(一)基本原则
1.德、智、体综合考核；
二、公开、公正、公平、择优；
3.理论考试与技能考试(考核)相结合。
(二)报考条件
1.坚持四个基本原则