华北电力大学毕业证照片(华北电力大学科技学院毕业证照片)

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1、华北电力大学毕业证书要求真实

2、华北电力大学怎么样？样？

一、华北电力大学毕业证书要求真实

除非你上了大学，否则很难有真正的亲戚关系，或者你和校长是铁的

二、华北电力大学怎么样？样？

答:华北电力大学（NorthChinaElectricPowerUniversity)，华电、华北电大是教育部直属的国家211工程重点建设大学，是教育部与国家电网公司等七大电力企业集团联合建设的国家重点大学。学校成立于1958年，原名北京电力学院，1969年迁至河北，后更名为华北电力学院。学校成立于1958年，原名北京电力学院，1969年迁至河北，后更名为华北电力学院。1978年经国务院批准为全国重点大学。1995年5月，经原国家教委批准，华北电力大学与北京电力经济学院合并成立。学校校本部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。＜br>学校专业设置齐全，教学科研条件齐全，博士、硕士、本科教育水平齐全，与高等成人教育协调发展。基本形成了以工为主、工、理、文、经、管、法科专业布局。目前，学校有2个国家重点学科、17个省部级重点学科、2个教育部重点实验室、6个省部级重点实验室和1个北京能源发展研究基地（文科）；3个博士后研究站和20个博士点专业（其中，动力工程与工程热物理、电气工程、管理科学与工程有一级博士学位授予权)、硕士学位52个、本科专业54个、二学士专业4个。MBA授予工程硕士学位；学校占地1609亩，总建筑面积79万多平方米，固定资产21亿多元，其中教学科研仪器设备近3亿元，图书馆藏书150万册。＜br>共有11所学院，包括电气与电子工程学院、能源与动力工程学院、控制科学与工程学院、环境科学与工程学院、工商管理学院、计算机科学与技术学院、外国语学院、数学学院、人文与社会科学学院、可再生能源学院、核科学与工程学院。＜br>全校教职工2835人，专职教师1519人，包括中国工程院院士1人，双聘院士3人，博士生导师83人，正教授290人，副教授497人。＜br>全校教职工2835人，专职教师1519人，其中中中国工程院院士1人，双聘院士3人，博士生导师83人，正教授290人，副教授497人。以工程院院士、博士生导师为学术带头人，以中青年教师为学术骨干，师德良好，教学科研水平高，素质优良。目前，以李成荣教授为首的电力系统保护与安全战略防御和以刘宗德教授为首的电站设备状态监测与故障预防被选为长江学者与创新团队发展计划创新团队。2006年，火电厂级运行性能在线诊断与优化控制系统获国家科技进步二等奖。＜br>学校坚持以内涵发展为主的发展道路，始终以人才培养质量为基础。有5316名研究生、1万多名大专生、100多名外国学生。此外，由学校创办的科技学院(独立学院)有3388名学生。学校成立以来，培养了8万多名毕业生，其中许多已成为相应领域的优秀拔尖人才和中国电力行业的骨干，为国家电力行业和社会经济的发展做出了巨大贡献。＜br>作为教育部直属大学中唯一具有电力特色的大学，学校始终关注国际电力研究领域的前沿和中国电力工业发展的需要，不断推进电力及相关学科的学科建设，取得了丰硕的成果。国家重点学科――以热能工程、电力系统及其自动化为主的能源和电力相关学科的研究成果处于国内领先水平，部分领域的研究成果达到国际先进或领先水平，形成了理论研究与技术研究、应用开发与产业发展相结合的鲜明特色，科技成果转化形成的技术密集型产品累计产值近20亿元。学校大力加强学科研究平台建设，建设了一批国际国内先进的省部级重点实验室，扩建改造了一批专业基础和基础实验室，具备承接大型高水平研究项目的能力。学校高度重视学科建设，近年来根据合理布局，加强特色，突出重点，建设平台原则，坚持学科建设，同时优先发展电力、电力、管理工程，积极支持人文学科，促进信息科学、材料科学、环境科学，扩大水电、核电、风电等新型清洁能源学科，积极响应国家能源发展战略规划，中国第一所可再生能源学院成立，整合各新能源学科实力，逐步形成和深化以优势学科为基础、以新兴能源学科为重点、以文理为支撑的大电力学科特色办学体系。并取得丰硕成果，为建设多科研型大学奠定了坚实的基础。＜br>学校牢固树立以学生为本的教育理念，积极推进学生综合素质教育和创新人才培养模式改革，根据社会经济发展对人才的多样化和多层次需求，在各专业增加新技术、新成果课程，在主要专业建立四模块（基础实验教学模块、校内实践教学模块、模拟教学模块、校外工程实践教学模块）作为实验和工程实践教学体系的框架，努力培养学生的创新精神，有效提高学生的创新实践能力，人才培训质量稳步提高，学生因扎实风格、实践能力强、创新精神强赢得了电力企业等用人单位的广泛好评，近三年来，毕业生就业率稳定在97%以上，在国际大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、电子设计竞赛中获得80余项奖项。＜br＞学校坚持“科研兴校”的发展战略，“十五”以来，承担国家高技术发展计划（863计划）、国家重点基础研究计划（973计划）、国家自然科学基金等研究课题350多项，共获国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖54项；授权专利40余项，年科研经费达2.4亿元。学校先进的模拟技术已应用于神舟4、5、6号航天员培训的固定基础航天飞行训练模拟器的开发，为国家航天事业做出了重要贡献。学校先进的模拟技术已应用于神舟4、5、6航天员培训的固定基础航天飞行培训模拟器的开发，为国家航天事业做出了重要贡献。2006年10月，学校依托自身优势建立了独特的科技园区，被认定为国家大学科技园区，已成为科技创新、科技成果转化、创新人才培训和高新技术产业孵化基地。＜br>学校与美国、日本、欧洲等国家和地区的30多所大学建立了合作关系EMBA、不同层次的国际办学项目，如1+1双硕士、本科连续学习和本科教学，与多个国家的教育机构实现了相关课程的相互认证，并就教育、科研和人才交流达成了合作意向。学校聘请语言专家和外国专家的水平和数量逐年增加，学校已被国家外国专家局批准为国家教师外语培训试点单位，成为国家第二批17所大学教师外语培训试点单位之一，向国际办学方向迈出了坚实的步伐。＜br>由于历史原因，学校形成了两地办学的格局。根据两地相距较近、交通便利、信息畅通的实际情况，学校坚持并不断探索和完善独特的异地办学一体化管理模式，走出了适合两地实际、独特的实质性一体化办学的发展道路，实施了学科专业和院系布局调整，成立了10所跨地区学院，合理配置资源，明确了学科建设基地，减少了专业和研究方向的重复。优化重组学校资源，形成相互依存、紧密结合、互补优势、协调发展的有机整体。＜br>经教育部同意，学校部于2005年9月改为北京，以进一步理顺办学制度，整合综合资源，促进学科整合，加强统筹管理。校部变更后，学校将继续保持两地办学模式，深化两地实质性一体化办学模式，充分发挥北京在人才吸引、国际合作、信息交流、校际交流等方面的优势，促进多方合作，扩大社会影响力，促进学校快速发展。核科学与工程学院成立于2007年12月12日，是2007年7月15日中国第一所可再生能源学院成立后，学校在学科建设方面采取了另一项重大措施，成为继清华大学、西安交通大学、上海交通大学和哈尔滨工程大学之后第五所培养核工程人才的大学。＜br>面对新形势，学校确立了遵循教育规律，适应社会需求，突出学校特色，深化教育改革，实现跨越式发展，初步建设国内一流、国际影响、多学科、研究、国际高水平大学的发展目标，到2008年，即成立50周年，努力使学校成为教育部直属高校中的强校；然后，大约10年后，学校将建设成为一所具有鲜明特色的高水平知名大学。

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