惠州卫生职业技术学院毕业证书是否得到国家认可（惠州卫生职业技术学院是否公立）

本文将讨论惠州卫生职业技术学院毕业证书是否得到国家认可的一些研究，并详细解释惠州卫生职业技术学院是否公立。如果你能解决你现在面临的问题，别忘了关注这个网站，现在就开始吧！

1、若全国保留100所综合性研究型大学，其他本科院校将改为职业技术学院。你赞成吗

2、惠州卫生职业技术学院好吗？

3、惠州卫校读了几年是国家认可的文凭吗？初中毕业后读完中专卫校

一、若全国保留100所综合性研究型大学，其他本科院校将改为职业技术学院。你赞成吗

这是一个有趣的话题，但为什么是100个呢？目前我国本科院校1265所，公立本科院校822所。我们将基于以上两个数据来回答这个问题:

分析高校现状

本科院校分15层，具体有哪15层？先来看看：

1.世界一流大学:清华大学、北京大学、中国科学院大学等。

2、国家重点建设大学：复旦大学、哈尔滨理工大学、上海交通大学、南京大学、西安交通大学、中国科技大学、北京师范大学、浙江大学、北京理工大学等9所大学。

3.985一期大学:985一期有34所大学。除上述2项11所外，北京航空航天大学、湖南大学、中南大学、电子科技大学、川大、重大等23所大学为第三层。

4.985二期大学:国防科技大学、中国农业大学、华东师范大学、中央民大、西北农林科技大学等5所211所大学均为第四层。

5.部级211大学一期工程37个

6.部级211大学二期工程8

7.省211大学一期工程23

8.省211大学二期工程1

9.省211大学三期工程5

10.除211所大学外，教育部原重点建设的10所大学

11省部共建及部属高校

12.部属高校转地方管理的56所转制高校

13.其他普通本科院校约422所

14、独立学院

15、民办本科

若只保留100所大学，保留什么？

从题主的意思来看，如果保留100所大学，可以从上一节获得，大概是211所大学的第9层，也就是说保留所有211所大学和116所大学，超出题主的计划不多。

从题主的意思来看，如果保留100所大学，可以从上一节获得，大概是211所大学的第9层，也就是说保留所有211所大学和116所大学，超出题主的计划不多。

保存这部分的学校可操作吗？

如果只保留211所大学，那么许多特色大学，如八所艺术学院、北京印刷学院、北京服装学院、外交学院、国际关系学院、各种音乐学院、舞蹈学院、……等等，大量的高校都被解除了，如果不解除，很多211高校都会被解除？

这种操作可行吗？显然没有具体的可操作性。

那么，基本上所有的独立学院和私立大学都必须被解雇，这也是不可能的

所以从这方面来说，题主的思路根本无法通过。

高校转为职业技术学院或职业技术大学的解决方案

事实上，这一想法已经开始实施，一些大学已经开始转向本科职业技术大学，但目前还没有大规模推广。

估计原来的三本类和部分弱二类高校将在后期转为本科职业技术大学。

目前，这一维主要是从增量上改变的，股票的调整幅度还是比较谨慎的，但后期肯定会加快。

比如今年开始扩招100万高职生，看来任务还没有完成，很多省市还在扩招。

事实上，总的来说，除了特色大学大学中，除了特色大学外，最好保留约450所本科大学。此外，所有本科大学都转向职业大学。纯粹是个人观点，不是态度，请理解。

谢谢邀请。这个问题有点不现实。中国大学不仅要培养学生成才，还要接受学生缓解就业压力的功能(就像今年受疫情影响的研究生扩招18一样.9万人)起到稳定社会的作用。

这是完全正确的！90%的中国大学浪费教育资源，95%的教授不合格！透支教育资源，现搏士、院士含水量过高，不利于科学发展！

我不同意，原因很简单：这会导致人才缺陷和科研应用缺陷。
让我们先了解一下中国大学的分类。中国大学有四种分类，即研究型大学(中国研究型和特色研究型)应用研究型大学
(区域研究型和区域特色研究型)应用型大学和

技术型大学

等4种类型。
研究型大学：是指把研究放在首位的大学，致力于高水平的人才培养和科技研发(即研究生人数与本科生人数相当的大学，或
研究生数量占比较大比例），是中国最高层次人才培养和最新前沿科技研发的中心。我们

大多数知名的名校(顶层的)

如北京大学、清华大学、中国人民大学等。
应用研究型大学：与学术研究型大学相比，它更强调实际应用能力、实践能力、创新能力和创造力。你会发现很多

中上层次高校

都是这一类，如西北大学、郑州大学、苏州大学等
应用型大学：以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科院校，以本科教育为主
，相对于研究型大学的概念。近年来，教育部开始推广应用型大学，其中包括许多类型

一两所普通院校，尤其是地方院校

，如上海工业大学、广东财经大学、三亚学院等。近年来，教育部开始推广应用型大学，其中包括许多类型一两所普通院校，尤其是地方院校
，如上海工业大学、广东财经大学、三亚学院等。
技术型大学：指培养具有一定专业技能和技能的高级技术人员的知识教学

足为度，实用为

本类大学。这种类型的代表各大
高职院校，还包括广州科技职业技术大学、深圳职业技术学院、顺德职业技术学院等今年教育部新成立的本科职业大学。

根据受访者的想法，我们想切断应用研究型大学和应用型大学两类，保留研究型大学和技术型大学两类。相信大家都能看到后果:

缺少过度

。过度缺乏会带来两个大问题：

01人才培养断层

要么你只能去清华大学、北京大学、交通等100所大学，要么你只能去深圳职业学院、顺职院校等专注于技术的大学（无歧视）。

然而，现实情况是，中间层次的应用研究型大学和应用型大学正是消化中国大多数大学生的两所关键大学。它们被直接切断。中间数百万大学生上不了清北，只能追求技术型大学.

并非说这样不好，只是这样的社会变得有些畸形。未来的社会只能是更多的蓝领找不到工作量的研究型大学毕业生涌现出技术型大学当老师，但大量的白领职位却被忽视。但别忘了，社会上需求最大的职位往往是白领。

02科研应用断层

为什么要这么重视科研？因为科技是第一生产力。

为什么科技能成为第一生产力？因为科学技术可以应用于工业、农业和服务业。

科技为何能应用于三业？因为我们可以转化，应用科技。

说到这里，你应该明白应用研究大学和应用大学是科技和第一生产力的桥梁，只有研究大学从事科技，技术大学从事生产力远远不够，中间必须有桥梁，从事应用转型，大学科研真正有价值。

小小总结
我不赞成全国保留100所综合性研究型大学，其他本科院校改为职业技术学院。
目前国内大学分类有研究型大学、应用研究型大学、应用型大学和技术型大学
等4种类型。只保留研究型大学搞科研，技术型大学搞应用远远不够，会出现人才断层和

科研断层

的情况
，必须有应用研究型大学和应用型大学，必须有应用研究型人才和应用型人才，实现科技和第一生产力的完美过渡和转化。

——

你怎么看？欢迎在讨论区讨论~

突出重点！普及技工！95%以上从事工农业！保留百所精英大学！网上本科百所高校录取！其他高级技工，技工录取！社会主义需要工人！现在毛病是三流大学，有许可读研究生！能培养高端人才吗？不可能！
我反对只保留100所综合性研究型大学！
毛泽东主席说：

没有调查就没有发言权！”

；邓小平同志也说:

实践是检验真理的唯一标准

”。

中国高等学校的数量和结构如何？

2020年7月，教育部宣布中国共有高校2956所(不含港澳台)；其中普通高校2725所，包括独立学院和268所成人高校(数据可能遗漏)。

江苏、山东、广东排名前三，宁夏、青海、西藏排名前三。共有2725所普通高校。

其中普通本科院校626所，本科院校645所，高职院校1539所，未知情况7所(培养方向不明)。(大学类型数量及排名)

2019年，教育部原有的985工程大学和211工程大学统称为双一流大学。一流大学建设有54所，一流学科建设有103所，研究生院69所。

只留下100所大学，其他都变成职业学院了吗？

事实上，仅仅提出这个问题就有点不懂教育，国家早就开始向职业教育倾斜，全国高等职业院校占的一半以上。此外，工程、综合等普通高校也在培养各种人才。

改变大学的比例不可能一蹴而就。国家教育是一个大项目，目前正在稳步推进。看完以上数据就知道了。

按照双一流建设了100多所综合性研究型大学。目前高职院校比例大幅提高，比例相当高。而且综合研究型大学也有很多职业培训，国家早就有了发展规划。

只要100所综合性研究型大学的提法不科学，只是专业理论的结果。尖端科学研究需要大量的人才和后备力量。如果失去了科学的前沿，再多的就业也不能登上世界之巅。(科技是第一生产力图)

目前，高职院校和学校的数量已经相当大。中国缺乏高端研究人员，需要大量的储备团队，领先高端技术，使国家复兴。

同意，大学铺的摊位太大，学生素质不高，浪费了大量资源，得不偿失。若保留部分重点大学，重点办好重点一流大学，培养高精尖人才。其他学校培养国家急需的技能型人才，更适合我国国情。

至于保留了多少研究型大学，这个建议很好。中国缺乏生存教育，技术职业学校正在弥补这种教育。最好有地方特色技术职业学校！

题主说的综合重点大学，虽然数额少了点，提法还是不错的！

若各省必须留一所重点大学，则必须是综合性大学或理工大学！

我认为什么是重点大学？

一是教育部211、科学院、工业和信息化部属高校可以留下

第二，在全国影响力的医学类协和、二军医、首医、四军医、南京医、哈医可以留下

第

三，其他各部委高校第一留下

{n}

第四，国际几大主流排名在全国前50的留下

{n}

第五，粤、鲁、豫、蜀至少三所；苏、冀、湘、皖、鄂、浙、桂、云、赣、辽至少两所；