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一、日本人才立国(2)毕业证空洞化
日本年轻人的基础学力似乎越来越低。鉴于此,日本大型机械制造商久保田(KUBOTA)以技术岗位新员工为对象,在材料力学、疲劳强度、材料和热处理三个方面实施了再教育。
实施再教育的机会是一线发出声音,担心年轻人缺乏学术能力。2016年7月,久保田对360名技术人员进行了10年的测试,结果令人震惊。
缺乏基础知识
理解和计算屈服强度、抗拉强度、杨氏模量等基本词汇的正确率仅为22%。九宝田迅速采取措施,自同年秋季以来,两年内对全体员工实施了14次再教育,并将该措施引入新员工培训。
九保田以入职不到10年的年轻技术人员为对象进行了测试(2016年,酒井市)
90%的新技术员工是在名校研究生院完成硕士课程的人。九宝田人事总务部长、专务执行董事木村说:研究生院以尖端研究为中心,这些员工可能忘记了本科早期的基本知识,但另一位人事相关负责人透露:对上一代来说,掌握这些知识是理所当然的。
事实上,企业开始实施的再教育已成为学校的普遍现象。
事实上,进入日本的大学已经处于全面入学状态,综合选拔(AO入学考试)、学校推荐型选拔(推荐入学考试)、减少考试科目等减轻入学考试负担的举措越来越多,希望提高升学成绩的高中对此采取了迎合态度。在大学里,学力达不到高中水平的学生数量增加,补课已成为常态。Benesse
Corporation调查(2016年)显示,日本35%的大学生有补课经验。
再教育在日本被称为教育困难学校的高中更为严重。日本私立高中横芝敬爱高中(千叶县横芝光镇)白鸟秀星校长每周设置4门多基础课程,帮助学生重新学习99乘法表、汉字听写、日本地理等小学内容。
许多学生在学习初期受挫,甚至99乘法表和ABC读法很奇怪,就上了高中。因为不懂课不愿意上学,所以不走正道。重新学习有利于指导学生。
3月底,日本义务教育学年结束,无论孩子的理解程度如何提高,都是履修主义
面对七五三现实
结果导致70%高中生,50%初中生,30%小学生跟不上课(戏称753)。一些调查结果表明,只有2名中学校长断言自己的学校没有完全掌握小学的学习内容.3%,12.5%回答30%以上。
日本教育过度履修主义的渗透,产生了从小学到大学都很容易毕业的文化。乍一看,孩子们似乎很优秀,但他们没有掌握必要的能力去社会。学校过得很舒服,因为他们不关心教育成果。再学习的普及也意味着对这种学校文化提出了异议。
铃木典比,原国际基督教大学校长,在日本和美国有50年的教学经验,指出最初的系统保证能力已经成为一个空架子,提倡确保学习质量,指出掌握能力,毕业证书变得空,学校系统的可靠性动摇,但学校缺乏危机感。
日本经济新闻横山晋一郎、中丸亮夫、岛崎雄太、下川真理惠、小柳优太
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二、日本秀明大学的毕业证是什么?
日本秀明大学,英文名称:ShumeiUniversity。日本私立大学成立于1988年,成立于1998年。
大学简称秀明大,由学校法人秀明学园经营,校长为吉川幸次。
学校简介
在一年级教师系,英语专业学生和英语情报系的所有学生,以及综合管理系的学生,只要申请,都可以去肯特州堪塔贝利国立肯特大学ChaucerCollegeCanterbury留学将近一年,回国后可以住在完全单独房间的学生宿舍。
秀明大学设有综合管理系(企业管理、医疗管理)、英语情报管理系(英语情报管理)、学校教师系。
秀明大学的教育政策是培养英语能力强、人格丰富、实践能力高的人才,使学生能够认识到自己的责任,成为对行为负责的独立人才。
三、日本东京福利大学的简介是什么?
答:东京福利大学有四个校区,在东京市中心、名古屋、距东京一小时30分钟的群马伊势崎市都有校区。大学实行高质量教学,每年都有优秀毕业生活跃于社会中。媒体报道称,2009年7月,日本私立大学就业率最高。国立大学生就业中,国立大学在日本排名第二。此外,每年有近100名学生参加考试,成为公务员。东京福祉大学中,有日本语科,大学,大学院,为留学生开设了很多专业课程。从现在开始,我希望有更多的外国学生入学,学习日语、日本文化和专业知识。并希望留学生能在自己的国家和日本积极活跃。东京福利大学有四个校区,在东京市中心、名古屋、距东京一小时30分钟的群马伊势崎市都有校区。东京福利大学实行优质教学,优秀毕业生每年都活跃在社会上。媒体报道称,2009年7月,日本私立大学就业率最高。国立大学生就业中,国立大学在日本排名第二。此外,每年有近100名学生参加考试,成为公务员。在东京福利大学,有日语、大学、大学,为留学生开设了许多专业课程。从现在开始,我希望有更多的外国学生入学,学习日语、日本文化和专业知识。并希望留学生能在自己的国家和日本积极活跃。
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