重庆理工大学文凭标号(重庆理工大学文凭标号是什么)

对话人物

武汉大学遥感信息工程学院宇航科技研究所教授、博士生导师金光主要研究光电工程和航天智能遥感仪器。曾任吉林省小卫星技术国家地方联合工程中心主任。

几十年来，已完成国家、省、部级科研项目20余项，发明专利40余项，国家科技进步二等奖1项，军事科技进步一等奖2项。

对话背景

2月27日，以武汉大学学生为主体的启明星一号微纳卫星成功发射入轨。在庆祝飞梦圆的同时，学生团队特别感谢项目发起人、总负责人、总指导金光教授。

视频原创马星翔胡志祺张恒伟

金光教授对话

没收到卫星报平安信息时非常焦虑

金光：判断卫星发射成功需要三步。第一步是星箭分离、卫星入轨，这次长征八号运载火箭创纪录地一箭发射22星，这么多卫星就像一串糖葫芦，飞进太空后各找各的归属，也就是自己的轨道。

第二步是遥测信号正常，即听到信号回来报平安。我们原本计划在启明星一号绕地球飞行第二圈时收到信号，但当时地面没有收到信号，因为一些初始参数的设置有点偏差。这颗星代表了武大数万师生的重托，所以当时很焦虑。后来，当它飞行第三圈时，北京时间2月27日14时11分，我们收到了信号，大家都欢呼起来。

第三步是发挥科学研究的作用。对于遥感卫星来说，这是拍照。3月2日，我们收到了启明星一号拍摄的图像，但相机参数需要调整，传回的图像并不理想。4日，我们收到了一张理想的照片，可惜拍摄区域都是厚厚的云。因此，我们在等待最完整的图片，最好是湖北、武汉的图片，然后发布。应该很快。

启明星一号卫星

金光：我是长春人。我以前在长春学习和工作。20岁才高中毕业，但1978年全国恢复高考很幸运。当时，我对未来学到的东西没有概念，包括卫星，因为我觉得长春光学精密机械学院（今长春理工大学的前身）非常神秘，所以我好奇地申请了考试，并开始处理光学仪器。工作一段时间后，我被中国科学院长春光机研究所录取攻读硕士学位。后来，我获得了在职博士学位，并与王家奇院士一起学习。

在长春光机研究所工作后，我参与了远望三号航天测量船光学测量设备的研发。我负责的是一个关键设备，叫标校经纬仪，它用来对卫星和火箭进行精确的测量，交付后起到了很圆满的效果。当时我还很年轻，三十多岁，能跟着前辈参加国家重点项目，很自豪。

后来我跟着前辈做了中国第一台三线阵立体测绘相机，可以从天上测绘地面，为中国测绘卫星的主要载荷奠定了基础。我们还开发了一些机载光学设备，可以理解为天空相机的研发。

到2003年，我开始开发整个卫星。直到2019年，退休后，我很荣幸收到李德仁院士和龚建雅院士的邀请，来到武汉大学。

科研人员的浪漫是享受成功的喜悦

金光:回顾我几十年的科研工作，很多项目都像历史画卷一样展现在我的脑海里。我参与了很多项目，遇到了很多困难。当然，克服困难后会带来很多成功的喜悦。最自豪的可能有两件事。

第一在我的建议下，长春光机开始开发卫星。我带领一群从未接触过卫星的年轻学者，经过10年的不懈努力，在2015年成功地将吉林一号卫星送入太空。人生可以持续几十年，这是我负责的第一颗卫星，也是我国商业航天高分辨率新时代的卫星，所以我特别难忘。

第二件事是，来到武汉大学后，我从心底得到了李德仁院士和龚建雅院士的关心和爱护，这让我很感动。因为人生短短几十年，需要一个好的平台才能取得一些成就，几个好老师才能帮到你。两者兼得，我很幸运。

最大的爱好是滑雪

金光:我理解的浪漫一定和你很不一样。普通人认为浪漫就是和喜欢的人去咖啡馆喝点咖啡，去酒吧喝点洋酒，或者走在林间小道上。事实上，这不是浪漫。科研人员如何体验浪漫？也就是说，当你遇到技术瓶颈时，你经常会陷入。但经过不断的思考和攻关，问题一下子就解决了，给人一种柳暗花明的感觉。这种孜孜不倦的追求换来了成就感，这是我们最大的浪漫。

假如非要说个人爱好，我年轻时的爱好是踢足球，中长跑，后来50岁时，喜欢滑雪。为什么呢？滑雪带来的乐趣在一定程度上类似于科研。当你征服了一条艰难的雪道，成功的喜悦类似于克服科研困难。

来到武汉大学后，滑雪的爱好只能搁置，但我可以继续从教学和科研中获得我的浪漫。

拿出800万资金回武大

金光:其实我真的很累。刚才说浪漫，但每一份工作都很压抑。这取决于你在生活中追求什么。在追求事业的过程中，你可以放弃烦恼。

我妻子还告诉我，你已经60多岁了，你还在努力什么？享受天伦之乐，游览祖国大好河山不好吗？然而，我一生都在从事国家科研工作，心中总有一个梦想，那就是我希望有机会去高等院校，教年轻学生我一生中获得的一些知识，帮助他们尽快成为人才。

当两位院士发出邀请时，不仅给了我实现梦想的机会，也给了我一些科研和教学的紧迫感。每当我在课堂上看到年轻学生渴望知识和求知欲的表情时，我就有一种紧迫感。我不忍心今年不教。

武大师生见证“启明星一号”卫星发射

金光:最大的区别是学生多。以前也带博士生和硕士生，但是数量比较少。来到武汉大学后，我要面对很多学生，尤其是本科生。教本科生是不一样的。武汉大学的学生虽然优秀，但还是要讲得更仔细更贴切，让学生接受我教的知识。虽然讲课会更累，但我也收获了很多。例如，当你每天进入食堂，面对年轻而渴望知识的面孔时，我似乎回到了我二十多岁的大学环境，有一种回到孩子身边的感觉，让我感到非常快乐。

金光：我一生做了几十项科研工作，像我这个年龄的同志，既不追求钱，也不追求名声和财富，所以武汉大学引进我的人才，有人建议我把钱投资于他们最喜欢的科研设备购买，包括科研条件的改善，但我认为是武汉大学遥感学科建设可以做自己微薄的努力。

众所周知，武汉大学的遥感信息科学技术在世界上处于领先地位，但唯一的缺点是缺乏硬件，包括卫星和光学相机的研发和这方面的教学。我们过去的教学是从书到书，实验相对薄弱。最好以卫星为切入点，把资金投入到这个项目中，带动学科发展，带动人才培养。由于卫星涉及机械、电子、无线电、计算机、自动控制技术、热力学技术等多个学科，采用这样一个小平台，让不同学科的学生围绕卫星进行实践，对他们的学习有很好的促进作用。

有人说我拿出800万的资金很有奉献精神，我觉得没有奉献精神。就好比“取之于民，用之于民”，学校给我的经费我就要回报学校，让这颗卫星成为武大遥感学科成绩的一个缩影，同时能服务湖北的经济发展。我也希望通过这颗卫星吸引更多的优秀学生申请武汉大学，选择遥感学科。让他们知道，如果他们选择了武汉大学的遥感，他们将有机会开发启明星二号和启明星三号，在自己的人生经历中写出辉煌的一笔。

湖北航天事业条件独特

金光：我只是武汉大学的一名普通教师，这个问题应该由更权威的专家来回答。我个人认为，我们的航天实力和卫星事业已经处于国际先进水平。在中国，航天五院和航天八院代表了最高水平。湖北航天事业的发展有着独特的条件，因为我们有许多科研机构和大学，在软硬件方面具有人才优势。目前，武汉有国家航天产业基地和三江航天集团。虽然目前发射的卫星数量相对较少，但我相信，随着省市政府的高度重视，在不久的将来会有一个跨越式的发展。

金光：武汉大学学生开发的启明星一号可以让人们意识到卫星离我们不远，它可以成为一个很好的科普平台。现在，我们的许多高科技功能都可以通过手机实现，但是用手机控制卫星还有一定的距离。李德仁院士提出的通导遥一体化是我们未来努力的方向。

我相信在不久的将来，随着卫星技术的发展，卫星变得越来越智能，普通市民可以用手机获取卫星图像，看看他们想看哪里。例如，如果你想去北京旅游，你可以通过收集和搜索北京上空的卫星，看看那里是否有很多游客。要做到这一点，科研人员需要不断努力，中国的基础设施需要不断完善。

通讯员吴江龙张学敏：

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二、重庆理工大学三本书和两本书有什么区别？学生是否在同一所学校颁发的毕

我相信这所学校的我
住在一起的课也在一起的花溪校区
毕业证3本和2本肯定不一样。
两个毕业证书是重庆理工大学毕业证书
两份文凭是重庆理工大学xxxx学院毕业证
区别就是这样

三、重庆理工大学有多少人不能毕业

答:各学校情况不同，你必须去学校教务处详细说明这

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