郑州职业技术学院毕业证书封面(郑州大学毕业证书封面)

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1、河南成立了20个省级骨干职业教育集团！第一个挂牌成立

2、6285是哪所学校的代码？

3、郑州职业技术学院怎么样？

一、河南成立了20个省级骨干职业教育集团！第一个挂牌成立

河南省机械设计制造设备技术省骨干职业教育集团成立会议

与会领导参加了职教集团启动仪式

省教育厅副厅长陈银亭出席成立会议并讲话

河南省教育厅副厅长陈银亭授予河南省机械设计制造与装备技术职业教育集团

与会嘉宾

6月11日上午，河南省机械设计制造设备技术省级骨干职业教育集团成立大会在河南职业技术学院举行。省教育厅副厅长陈银亭出席成立大会并讲话。省教育厅职业所高职院校和行业企业的170多名省教育厅职业行业企业的170多名代表通过线下和云出席了会议。省教育厅职业所高职院校和行业企业的170多名省教育厅职业行业企业的170多名代表通过线下和云出席了会议。

成立会议宣读了河南省教育部批准成立骨干职业教育集团的决定，以及《集团董事长、副董事长名单》、《集团执行董事会名单》和《集团专业委员会名单》。据了解，河南职业技术学院是郑州铁路职业技术学院、河南机电职业学院、中国船舶集团有限公司第713研究所等19所高校和企业的副主席。

陈银亭指出，产业教育一体化、校企合作是职业教育的基本模式，也是职业教育的关键，我省高度重视职业教育集团化，积极探索和实践集团模式，促进高校结构和产业结构的准确匹配，不断促进教育链、人才链和产业链、创新链的有效联系。河南机械设计制造与装备技术省级骨干职业教育集团成立后，要肩负起培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业、推动创新发展的重要职责，将集团打造成为实体化运作的样板间、产教融合校企合作的试验田、提升人才培养质量的孵化机、职业教育高质量发展的助推器，为我省职业教育高质量发展做出新的更大贡献。

据了解，成立20个骨干职业教育集团是十四五河南教育的重点任务之一。河南机械设计制造设备技术职业教育集团是经河南省教育厅批准，河南职业技术学院为牵头单位成立的省内第一个骨干职业教育集团。集团成立后，将以独立法人资格实体经营，充分发挥实体职业教育集团在市场资源利用和整合方面的独特优势，真正形成紧密对接、互补优势、双赢的发展局面，为全面增强职业教育活力，服务河南经济社会发展做出积极贡献。

新闻1 1：

为贯彻落实《中共中央办公厅关于促进现代职业教育高质量发展的意见》
河南省人民政府关于深化职业教育，促进技能社会建设的意见，加强职业院校结构与产业结构的匹配，进一步深化我省职业教育集团化改革。省教育厅决定在全省现有职业教育集团的基础上，成立20个省级骨干职业教育集团。据了解，截至2025年，全省各级职业院校和规模以上企业均参与职业教育集团化办学，包括省级骨干职业教育集团。据了解，截至2025年，全省各级职业院校和规模以上企业均参与职业教育集团化办学，包括省级骨干职业教育集团。

省级骨干职业教育集团的分类、构成和运作模式

(一)集团分类。省级骨干职业教育集团分为20个职业教育集团，主要根据教育部《职业教育专业目录(2021年)》中的专业类别，对接《国民经济产业分类(2019年修订)》中的行业分类根据各专业类别中的专业类别，各省级骨干职业教育集团确定主要产业。

（二）成员构成。省级骨干职业教育集团牵头建设学校(详见附件)，在集团化办学和实体化运营中发挥骨干支撑、示范引导和中心辐射作用。集团成员一般由职业院校、行业组织、企事业单位、科研院所和其他社会组织组成，重点吸纳国有大中型企业、龙头企业、上市公司等。具有独立法人资格的职业教育机构、企事业单位，自愿遵守集团章程的，可以加入集团。集团成员单位原隶属关系不变，产权性质不变，人员身份不变。

(三)运行模式。省级骨干职业教育集团以独立法人资格实体经营，可以结合实际情况采用企业、学校、私营非企业的经营模式。集团应当按照章程的规定制定章程并开展活动。作为集团决策机构，集团实行理事会责任制，审议集团发展规划、年度工作计划、工作报告、运营评估、合作项目等。集团应设立秘书处等内部工作协调机构，负责集团日常事务的协调。集团可根据教育部《职业教育专业目录》（2021年）设立专业委员会，各专业委员会根据集团工作安排组织相关活动。

省骨干职业教育集团的主要任务

(一)促进集团实体化发展。
省级骨干职业教育集团在发展目标上朝着实体经营的方向发展；在发展定位上，积极吸收政府机构、行业组织、企业事业单位、职业院校、研究机构和社会组织，建设具有行业背景集群优势和骨干作用的职业教育集团；在发展任务中，完善骨干职业教育集团建设任务，进一步明确省级骨干职业教育集团应具有独立法人资格，充分发挥实体职业教育集团在市场资源利用和整合方面的独特优势，真正形成紧密联系、互补优势、双赢的发展局面。

(二)发布人才需求预测研究报告。
省级骨干职业教育集团应结合产业发展规划，积极与相关部门对接，整合国家统计、产业统计、招聘平台、毕业生就业数据资源，分析产业发展现状和未来发展趋势，分析集团成员人才培训供应，加强产业结构调整升级，编制并发布本专业才需求预测研究报告。以产业与人才一体化发展为重点，提出集团成员院校专业布局调整、人才培训短缺、水平评价等政策建议。以产业与人才一体化发展为重点，提出集团成员院校专业布局调整、人才培训短缺、水平评价等政策建议。

(三)促进校企深入合作。
省级骨干职业教育集团应加强校企合作的指导和协调，促进职业院校和企业联合办学，建立共享培训基地和技术创新平台，帮助提高教师实践教学能力和学生技术技能；协调组织职业院校相关专业教师到企业实践，企业工程技术人员和高技能人员在职业院校担任兼职教师；协调集团学生企业实习和企业员工培训，促进教育体系人人持证、河南技能建设任务的实施。

(四)提高专业建设水平。
省级骨干职业教育集团应当根据职业岗位对相关专业人才培养的新要求，组织开展相关专业建设的研究活动，开发、推广和实施相关专业职业教育人才培养标准体系，促进中等职业学校、高职院校、职业本科各级职业教育在专业设置、培训目标、课程体系、教学内容、教学仪器设备标准、教学基本要求、教学评价评价方法等方面的联系，提高集团职业院校相关专业的建设水平。

(五)承担改革发展任务。
省级骨干职业教育集团应选择集团内的职业院校，承担国家和省级职业院校技能竞赛（包括教师教学能力竞赛）、河南省技能竞赛、行业职工技能竞赛等活动；承担双教师教师培训、1 X
教师培训项目如证书制度、名师(名匠)团队培养等。选择集团企业，承担省级教师企业实践基地、教师企业实践移动站等教师企业实践项目和产业导师项目。选择集团企业，承担省级教师企业实践基地、教师企业实践移动站等教师企业实践项目和产业导师专项项目。推进集团职业院校相关专业1 X实施证书制度，推进证书融合和课证融合

(六)提高集团治理能力。
省级骨干职业教育集团应加强与行业（行业）主管部门的联系，建立健全行业（行业）主管部门指导和支持集团发展的多元化治理结构。坚持“平等自愿、互惠互利、共同发展”的原则，广泛吸纳成员单位，明确集团成员的权利、义务和责任，构建职责明确、统筹有力、有机衔接、高效运转的运行机制。加强集团内部沟通协调，建立集团内部民主决策和成员动态调整机制。完善集团内部治理结构，完善管理体系和工作程序，完善资源共享、互补优势、互利共赢、共同发展的合作办学机制。在探索多元化办学、促进产教融合、拓展校企合作等方面，树立品牌意识，背靠行业、对接行业，打造河南职教品牌。

二、6285是哪所学校的代码？

郑州职业技术学院
郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等院校。国家首批示范专业(点)，国家高技能人才培训5261基地，设有国家职业技能鉴定所。
2006年招收普通专科(代码:6285)。专业:机电一体化技术、1653控制技术、计算机网络技术、焊接技术及自动化、汽车应用技术、电子商务、生物技术及应用、生物制药技术、生物实验技术、物流管理、供回用电技术、应用电子技术、汽车检测维修技术、摄影摄像技术。郑州职业技术学院
郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所普通高等院校。国家首批示范专业(点)，国家高技能人才培训基地，国家职业技能鉴定所。
2006年招电一体化技术、数控技术、计算机网络技术、焊接技术及自动化、汽车应用技术、电子商务、生物技术及应用、生物制药技术、生物实验技术、物流管理、供电技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、摄影与摄像技术、新闻编辑与制作等专业

三、郑州职业技术学院怎么样？

答:学院成立于1976年。现有机械工程系、电气电子工程系、现代管理系、生物工程系、大众传媒系、汽车工程系、材料工程系、软件工程系、继续教育学院、基础系等10个教学系，开设机电一体化、应用电子技术、汽车应用技术、数控技术、焊接技术及自动化、计算机网络技术、电子商务、新闻编辑制作、生物技术及应用等28个专业。＜/p>郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的公立专科学校。＜/p>郑州职业技术学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的公立学院。是国家第一批示范专业（点）、国家高技能人才培训基地、国家人才数控技术应用培训基地，拥有国家职业技能评估机构。是河南省文明学校，花园式学校，河南省最具特色的十佳职业院校，首批河南省诚信规范招生示范院校。30多年来，他们为国家培养了数以万计的高素质技能型人才。他们在各自的岗位上，为祖国的现代建设做出了积极的贡献。＜/p＞＜/p＞

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