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一、2020年天津职业技术师范大学普通本科高职招生章程
第一章总则
第一条
为维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律、法规和教育部有关文件,制定本章程。
第二条本章程是社会了解本科、高职招生政策、规定及相关信息的主要渠道,是学校招生和录取的重要依据。
第三条学校概况
1.学校名称:天津职业技术师范大学(原天津工程师范学院)
二、办学类型:公立全日制普通高等学校:
三、办学水平:博士、硕士、本科、高职
四、学校代码:
5.学校地址:天津市河西区大沽南路1310号
六、学校基本概况:天津职业技术师范大学是我国第一所以培养职业教育教师为主要任务的普通高等师范院校,是教育部与天津市人民政府共同建设的市属本科院校。2017年,学校进入天津高水平特色大学建设行列。2017年,学校进入天津高水平特色大学建设行列。
学校从学士到硕士、博士建立了完整的职业教师培训体系。现有本科专业49个,其中国家一流本科专业建设点1个,国家优势特色专业建设点4个,天津一流本科专业建设点8个,天津优势特色专业建设项目8个,天津应用专业建设项目12个;教师教育国家优质资源共享课程4门,天津一流本科建设课程14门。专业涵盖工程、教育、理学、管理、经济学、文学、艺术个学科,省部级重点学科5门,省部级重点培养学科2门;1个博士人才培训项目,10个硕士点,4个专业学位硕士点;与天津第一机床工厂合作建设博士后工作站;天津大学博士后创新实践基地;天津第一个博士后工作站。省部级重点学科5个,省部级重点培育学科2个,
2个国家和地方联合工程研究中心(实验室)、4个省、部级重点实验室、5个省、部级技术工程中心、1个省、部级2011协作创新中心、1个省、部级科技成果转化服务中心、1个省、部级人文社会科学重点研究基地。
学校始终坚持动手动脑、全面发展的办学理念 高等技术应用人才培养新模式,两次获国家教学成果一等奖;建立了双导师、双基地、双证书研究生培养新模式,培养中国首批双师型研究生和双证留学生,成为中国职业教育教师培养的国际示范学校;为海南、广西、新疆、西藏、甘肃、贵州、宁夏、云南、温州、温岭、毕节、丽水培养公费中等职业师范生。学校积极参与一带一路建设-
中国职业技术学院指导巴基斯坦建设天津援外基地和外交部东盟教育培训中心,致力于培养国际人才,与爱尔兰斯莱戈理工学院开展双学位中外合作办学项目,与全球50多所高校合作交流。近五年来,在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、工程培训综合能力竞赛、挑战杯科技创新创业计划、机械创新竞赛等学科竞赛和体育竞赛中,全国61项,省部1073项。近五年来,学生在全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、工程培训综合能力竞赛、挑战杯科技创新创业计划、机械创新竞赛等学科竞赛和体育竞赛中,国家61项,省部1073项。2019年,学校在中国高等教育协会发布的全国高校学科竞赛中排名第93位。
学校已培养6万多名高素质的职教师资和应用型高级专门人才,先后荣获“全国毕业生就业典型经验高校50强”和“天津市创新创业与就业工作示范校10强”殊荣,被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。
第二章招生机构
第四条学校设有招生领导小组和招生委员会,全面负责招生,制定招生政策和计划,决定重大招生事项。
第五条招生委员会设有本科、高职招生办公室(以下简称招生办公室),是组织实施招生工作的常设机构,负责日常工作。
第三章招生计划和收费标准
第六条招生计划
1.学校根据发展规划、办学条件、学科专业发展、生源状况和社会需求,制定2020年面向全国31个省(自治区、直辖市)的分专业招生计划。根据教育部批准的招生专业和招生人数,应当在规定的时间内送达省级招生委员会,并向社会公布。
2.在招生过程中,经学校招生工作委员会同意,报上级主管部门批准,保留不超过学校总规模1%的招生计划。预留计划使用原则:
(1)平行志愿批次转档比例大于100%且符合录取标准的考生。
(2)录取同分考生。
(3)用于考生报考积极、生源质量好的省份。
第七条
学费标准:文科(不含外语文学)4400元/学生·年,理工外语5400元/生·年,艺术设计学元/生·年,戏剧与影视学元/生·年;中外合作办学电子信息工程专业元/生﹒年;高职计算机应用技术专业5500元/生·年,其他高职专业5000元/生·年;进入天津大学软件学院,采用新人才培养模式开设的软件工程专业按照天津市发改委批准的示范软件学院收费标准执行。学校部分专业以双证书培训为特色。学生选择相应专业后,学校将为学生提供技能培训,并收取400-600元/学生·年度培训费。学校部分专业以双证书培训为特色。学生选择相应专业后,学校将为学生提供技能培训,并收取400-600元/学生·年度培训费用。住宿标准为700~1200元/生·年。各专业收费标准见省招生委员会公布的招生计划或学校发布的2020年新生招生说明。如果政府调整当年的学费标准,以政府规定的标准为准。
第四章录取规则
第八条
学校招生工作遵循公平竞争、公平选拔、公开透明的原则;执行教育部、省招生委员会制定的录取政策和本章程公布的有关规定;以考生填写的志愿者和备案结果为主要录取依据,德、智、体、美、劳综合佳录取。自觉接受各省招生委员会、纪检监察部门、考生和社会各界的监督。
第九条
非平行志愿者省(自治区、直辖市)、高校志愿者录取以志愿者优先为原则,即在同一科目、相应批次省级录取控制分数线上,根据考生填写高校志愿者顺序,从高到低录取第一志愿者进入学校考生,只有当省公布同批最低控制在线第一志愿者进入学校人数少于招生计划时,录取第二志愿报考学校的考生,依次类推。
按照各省(自治区、直辖市)的有关政策执行平行志愿者。
按照各省(自治区、直辖市)的有关政策执行平行志愿者。
第十条
专业志愿者录取以分数优先为原则,即在同一科目和相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生,按照考生填写的专业志愿者顺序排队。如果考生的分数没有达到第一专业录取分数,则取决于是否达到第二专业志愿录取分数,依次等待,直至最后一专业志愿。如果考生报告的专业志愿者没有被录取,服从专业调整者可以转到未记录的专业;对不服从调整者,应退出档案。专业志愿者没有分数差。
第十一条
江苏省考生招生办法:普通专业学术水平考试要求和选修科目要求以学校招生计划公布为准。在安排专业时,遵循先分后分的原则和志愿者的原则,即在同一科目和相应批次的学校录取控制分数线上符合条件的考生,根据备案分数由高到低进行排序。在投档成绩相同的条件下,优先安排普通高中学业水平考试成绩较佳的考生,如普通高中学业水平考试成绩同等,则可依据考生综合素质评价结果安排专业。
退档时,在备案成绩相同的情况下,对普通高中学业水平考试成绩差的考生进行退档。如果普通高中学业水平考试成绩相同,可以根据综合素质评价进行退档。
比较考生的高中学业水平考试成绩,首先比较A 等等A 等第一个数相同,再比较A等第的数量,依次类推。
在评价考生的综合素质时,优先考虑道德素质、公民素质、沟通与合作三个方面的合格考生。如果比较结果在三个方面相同,则比较学习能力、运动与健康、审美与表现A的数量,如A的数量相同,然后比较B的数量,依次等待,均为D,不予录取。
如果考生的学术水平考试成绩与综合素质成绩相同,则参考统一考试科目(中文、数学、外语)和学术水平考试(文科考生参考数学、物理、化学、生物学学术水平考试成绩;理科考生参考中文、政治、历史、地理学术水平考试成绩)。
第十二条内蒙古自治区考生实行志愿清录取规则。
第十三条
上海、浙江、北京、天津、山东、海南实施高考综合改革试点的招生工作,按照各省公布的改革方案和有关办法执行。考生必须符合学校所选科目的要求。考生综合素质评价信息将用于自主招生考核。
第十四条申请天津市英语专业的考生必须参加天津市高等招生办公室组织的英语口语考试,并通过考试,否则该专业不予录取。
第十五条加分政策按照教育部有关规定执行。
第十六条
同时,上海、浙江、北京、天津、山东、海南高考改革试点省按各省确定的同分排名规则录取专业;江苏省考生执行本章程第十一条的有关规定;其他省优先考虑获得省级优秀学生、优秀学生干部、三名优秀学生和英语、数学成绩之和较高的考生。
第十七条
艺术类考生录取规则见《2020年天津职业技术师范大学艺术类本科招生简章(校考)(调整版)》《2020年天津职业技术师范大学艺术类本科招生简章(艺术类统考)》。
第十八条技工学校单独招生规则见《天津职业技术师范大学2020年单独招生简章》。
第十九条河北省、内蒙古自治区中等职业学校单独招生规则见《2020年中等职业学校单独招生简章》。
第二十条保送生录取规则见《2020年世界技能大赛获奖者保送生招生简章》。
第二十一条
根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检指导意见》和有关规定,对考生的健康状况进行审查和审查。不符合标准的,按照指导意见的有关规定处理。如果考生身体状况不适合教师职业,建议慎重考虑是否报考师范专业。
第二十二条学校各招生专业均设有双语(汉语、英语)教学课程,非英语专业的公共外语课程均为英语。请仔细填写小型语言候选人。
第二十三条学校在接到各省招生委员会核准备案的录取考生名单后寄发录取通知书,录取通知书以中国邮政特快专递的方式寄出。
第五章后续管理
第二十四条
按照国家招生规定录取的新生,应当按照学校有关要求和规定的期限,持录取通知书到学校办理入学手续。因某些原因不能按时入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,视为因不可抗力等正当原因放弃入学资格。新生应在规定的时间内办理入学资格保留手续。学校在登记时对新生入学资格进行初步审查,通过入学手续,注册学生身份;发现学生欺诈、徇私舞弊的,确定复查不合格,取消学生身份。
第二十五条学生可以按照有关规定申请辅修/双学位。
第二十六条优秀学生经选拔可以进入
“工程实践教育”实验班和“卓越职教师资培养”实验班学习。
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第二十七条{n}学校开辟“绿色通道”,建有完善的家庭经济
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