山西药科职业学院毕业证2006年(原版样本)绝对好用gr

山西药科职业学院毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：山西药科职业学院，1957年建校，前身是中专建制的山西省中药材学校，2001年4月升格为高职高专层次的山西生物应用职业技术学院，2012年2月经山西省人民政府批准、国家教育部同意更名为山西药科职业学院。[1]2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。山西药科职业学院，位于山西省太原市，是经山西省人民政府批准国家教育部备案的一所药科类专科层次的高等职业技术学院，隶属于山西省食品药品监督管理局，主要为山西乃至全国医药行业和药品、食品监督管理等领域培养高等技术应用性专门人才和管理人才。[1]学院现有全日制在校学生5000余人。有教职工311人，专任教师206人，其中副高及以上职称教师50人，“双师”素质教师131名，兼职教师145人。国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队3个。有省委联系的高级专家2名，山西省食品药品监督管理局联系的高级专家12名；省级“双师型”教学名师2名、“双师型”优秀教师11名，山西省职业教育“教学名师”2人，面向全国18个省市自治区招生。[1]。创办时间

1957年

所属地区

山西太原。主管部门

山西省。。学院设立中国药科大学、沈阳药科大学本专科函授站和沈阳药科大学在职研究生班、山西省职业技能鉴定所以及山西省执业药师考试培训中心、山西省执业药师继续教育培训中心。此外，还设有全国计算机等级考试站点及全国公共英语等级考试站点。

山西药科职业学院教育理念

编辑

面对快速发展的高等职业教育，全院上下正在深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，科学制定和谋划学院十二五发展规划，全力实施“质量、特色、就业、声誉”四大工程，朝着“建设高水平、有特色的医药类高职院校”的奋斗目标昂首迈进。坚持树立和落实科学发展观，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合之路；坚持以人为本，以德育人，培养高素质的医药高等职业技术应用性人才；坚持改革与发展并举，规模与结构协调，质量与效益并重，力争在四年时间，把该院建成省内一流、同行业领先、充满生机和活力的医药高等职业技术学院，力争成为全国高等职业教育先进学院。

山西药科职业学院人才培养

培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

山西药科职业学院教育模式

以服务为宗旨，就业为导向，产学研结合为途径。

山西药科职业学院学校文化

校训：修德济世、精业立身

校风：百草精神

教风：术道并重、授业培能

学风：唯实

作风：严谨、规范、奉献、效率

理念：以质量求生存 以特色求发展

精神：和谐 奉献 求真 创新

山西药科职业学院院系设置

编辑

山西药科职业学院中药系

中药系是我省高职高专院校中唯一培养中药类高技能人才的教学单位，主要培养中药材生产、加工及经营，中药饮片炮制、鉴别及销售，中药提取物制备及检测，中成药生产、检测及销售等方面的高等技术应用型人才，具有较强的师资力量，现有教师46人，教授3人，副高级职称教师10人；具有硕士学位教师14人，在读硕士13人；执业药（医）师资格26人，“双师”素质教师占教师总数的100% 。省级“双师型”教学名师3人，省级“双师型”优秀教师1人，获得省级奖励表彰者9人次。2名教师被遴选为省委组织部高级联系专家，5名教师入选省食品药品监督管理局专家库。建设有1 个校级教学团队、1个省级教学团队和1个国家级教学团队，其中现代中药技术核心课程教学团队荣获国家级教学团队，是医药类高职院校唯一获此殊荣的团队。

该系现设有中药、中药鉴定与质量检测、中药制药技术、现代中药技术四个高职专业和1 个中药制剂中职专业，其中现代中药技术专业为国家级试点专业、学院重点专业，中药制药技术专业为国家级教学改革试点和紧缺人才专业。校内拥有中药标本厅、药用植物园、实验实训室、仿真实训基地和生产性实训基地14个，校外实训基地25个，形成了“技能训练、综合性实训和创新性实验”相结合的多层次实验实训教学体系，为培养学生的实际操作能力、创新能力、独立工作和可持续发展能力提供了良好的平台。

该系教师具有较强的教科研能力，与企业合作建设了3门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门校级精品课程，3门国家级精品课程均在2010年7月受到教育部高职高专处通报表彰。主参编47部，其中普通高等教育“十一五”国家级规划教材3部，专著6部。在省级及以上刊物公开发表论文160余篇，主持1项省级科研攻关项目、5项省级教研项目，与企业合作研发获得新药证书2项，荣获专利2项。获省级教学成果一等奖3项、省级教学成果二等奖5项，全国职业教育学会医药专业委员会教学成果奖2项。

该系本着以培养德、智、体、美全面发展的高技能中医药专门人才为宗旨，坚持以“加强校企合作，促进产学结合，培养技能型人才”为理念，强化师资队伍建设、专业建设和课程建设。建系10多年来，各专业教学条件完善，专业特色显明，为全国医药系统输送了近万名中药生产、检测、管理、经营等方面高素质技能型应用人才。近三年毕业生首次就业率达90%以上，社会满意率达95%以上，取得了良好的社会效益。

该系将继续深化与企业合作，积极探索医药高职教育人才培养新模式，拓宽学生就业渠道，提高就业质量，使中药系成为培养医药类高技能人才的摇篮。

山西药科职业学院制药工程系

生物制药工程系成立于2001年，目前是山西药科职业学院教师人数和学生人数最多的一个系。围绕专业建设这个核心，充分体现医药高等职业教育的特色，该系特别注重师资队伍建设、课程建设、实训基地建设和学生实践动手能力的培养。目前有山西省优秀教师5名，山西省职业技术教育教学名师1名，获得省级以上表彰者12人次，药品质量检测技术核心技术教学团队2009年被评为山西省优秀教学团队。该系的生物制药实训基地2008年被评为山西省示范实训基地，2009年被评为中央财政支持的职业教育实训基地。在全国医药职业技能大赛中，该系参赛学生获得团体一等奖1项，个人一等奖2项；在全国生物技术技能大赛中，该系参赛学生获个人二等奖2项，在全国同类院校中居于前列。

该系教学团队结构合理、年富力强、实践及指导能力强、综合素质高。共有教师54名，其中教授2名，副教授12名；平均年龄36岁；具有硕士学位者17名，在读硕士20名；具有国家执业药师、执业医师资格证16名，具有国家职业技能鉴定高级工资格证36名。

该系设置有5个教研室、8个高职专业。制药技术教研室有生物制药技术、药物制剂技术两个专业；药品质检教研室有药品质量检测技术专业；药学教研室有药学专业；医药器械与设备教研室有医疗器械制造与维修专业；食品教研室有食品营养与检测、精细化学品生产技术（化妆品生产技术方向）、食品生物技术三个专业。其中药品质量检测技术专业为省级教学改革试点专业，生物制药技术专业是该院重点建设专业，医疗器械制造与维修专业为该院与上海医药高等专业学校合作办学专业，药物制剂技术专业为该省紧缺人才培养的专业。

该系教师教研科研能力强。几年来，与企业合作开展教研科研活动，取得了丰硕成果，其中获国家精品课程2门、省精品课程2门，省级教学成果一等奖2项、省级教学成果三等奖2项，全国职业教育学会医药专业委员会教学成果奖3项，与企业合作进行技术开发8项，其中获新药证书4项，获得发明专利4项，主参编教材50余本，其中国家十一五规划教材1本。

该系各专业办学条件完善，工学结合特色显著，为社会培养了一大批高素质，高技能的药学专门人才，毕业生一次性就业率达95.32%，在医药行业各岗位发挥骨干作用，取得了良好的社会效益。

山西药科职业学院工商管理系

山西药科职业学院工商管理系创建于2001年，前身为山西省中药材学校经营管理教学科，一直以来秉承“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的高职办学指导思想，坚持“学生为本，德育为先、技能为重”的原则，为学生提供优质的教育服务产品。现有医药营销、医药电子商务、医药物流管理、医药连锁经营与管理四个专业。至今已为全国培养中、高级医药人才约10000余人，就业率始终居于全院首位。2010年现有在校学生共计1275名。

经过多年的努力，药品经济贸易系形成一支师资力量雄厚，管理队伍精干，具有丰富教学经验的教学、管理队伍。现有专兼职教师42名（硕士19名，在读硕士5名），其中教授1名，副教授8名，讲师22名，助教11名。首届山西省职业教育教学名师1名，山西省第四届高职高专院校优秀教师1名。拥有省级优秀教学团队一个，校级优秀教学团队一个，省级精品课程两门，院级精品课程四门。教师科研成果显著，在国内刊物上公开发表论文70余篇，主编教材22门、参编教材近50门，主持完成了16个省级以上科研项目。

在历届领导的带领下，全系教师在长期的教学实践和改革过程中始终坚持按教育部对高职教育的文件要求开展工作，推出一系列切实有效的措施，形成了完善的课程体系，特别在“校企合作”上工作突出，与哈药集团医药公司、长治昂生医药集团、山西振东制药股份有限公司等多家医药企业开展了实质性的“校企合作”，与企业合作开展横向课题研究、技术互培、安排专业课教师去企业实践锻炼，校企联合组织专业技能大赛，为学生就业提供信息咨询，在学院专业教学和社会服务中，具有较为显著的示范引领作用。该系学生参加2008年12月教育部高职高专在杭州举办的“e都市杯营销案例大赛”，全国166个参赛队中分获团体第二名和团体优秀奖的好成绩。

2011年10月26日，由《药物集成》、《药品不良反应信息大全》等书籍主编梁安鹏牵头我系与山西康美徕医药有限公司合作并以康美徕冠名的“康美徕店长强训班”在我院大礼堂隆重开班，标志着我系在校企合作道路上又上了一个新的台阶。

山西药科职业学院药学系

山西药科职业学院药学系成立于2012年，前身是山西生物应用职业技术学院生物制药工程系。目前有教职工27名，学生1078人。本系设有药学、药品质量检测技术、化学等3个教研室，药学、药品质量检测技术、药学（3+2）3个高职专业，药剂1个中职专业，其中药品质量检测技术专业为中央财政支持和省级教学改革试点专业。

药学系教学团队结构合理、年富力强、实践及指导能力强、综合素质高。共有教师27名，其中教授1名，副教授8名，讲师10名，助讲8名；平均年龄38岁；具有硕士学位者10名；具有国家执业药师、执业医师资格证8名；具有国家职业技能鉴定高级工资格证17名。目前有山西省“双师型”优秀教师1名，药品质量检测技术核心教学团队2009年被评为山西省优秀教学团队。

药学系教师教研科研能力强。几年来，与企业合作开展教研科研活动，取得了丰硕成果，其中获国家精品课程1门、省精品课程1门，省级教学成果一等奖1项、省级教学成果二等奖1项，省级教学成果三等奖1项，全国职业教育学会医药专业委员会教学成果二等奖1项，国家级“优秀指导教师”4名，省实践教学设计铜奖1项，主参编教材50余本。 围绕专业建设这个核心，充分体现医药高等职业教育的特色，药学系特别注重师资队伍建设、课程建设、实训基地建设和学生实践动手能力的培养。系各专业办学条件完善，工学结合特色显著，为社会培养了一大批高素质、高技能的药学专门人才，毕业生就业率高，在医药行业各岗位发挥骨干作用，取得了良好的社会效益。

山西药科职业学院器械工程系

本专业主要面向医疗器械制造、销售和使用单位，培养德、智、体、美等方面全面发展，具备良好职业道德和职业素养，具备医疗器械的辅助设计、制造、安装、调试、操作、维修以及设备管理能力，在生产、建设、服务、管理第一线能从事医疗器械辅助设计、制造、安装、调试、维修等工作的高端技能型专门人才。

本专业主要面向医疗器械生产企业、经营企业及使用单位。主要从事医疗器械的辅助设计、制造、售后安装、调试、培训和回访等技术支持及维修以及设备管理等工作。

本专业毕业生面向的岗位（群）：医疗器械辅助设计、医疗器械生产、医疗器械销售、医疗器械销售安装和维修等岗位（群）。

本专业学生应能运用相关法律法规具有医疗器械生产制造、辅助设计、安装、调试、操作、维修及设备管理能力。

该专业主要有机械制图及计算机绘图、医疗器械监管法规、医院设备及器械、医学检验仪器应用与维护、医用光学仪器应用与维护、人体技能替代装置应用与维护、医疗器械中的流控技术等专业核心课程。

该专业是我院和上海医疗器械高等专科学校合作办学的专业，专业核心课程和顶岗实习由上海医疗器械高等专科学校承担。

山西药科职业学院食品工程系

食品工程系筹建于2010年，2012年正式成立，是我院比较年轻的系部之一。主要培养面向食品生产、食品经营企业的食品检验员、操作员、管理员、营销员等技术应用性专门人才。现有管理人员和专业教师8人，其中，高级职称教师1人，中级职称教师4人；具有硕士学位教师6人，在读博士1人。

我系已开设有食品营养与检测、食品生物技术和农产品质量检测三个高职专业。专业建设中，根据职业岗位对人才素质的要求，以食品生产岗位、食品质量管理岗位、食品质量检测岗位、农产品质量控制岗位、农产品监管和检测岗位等为导向，通过校企合作、工学结合等措施，培养食品行业一线工作需要的高素质、高技能型人才。

校内拥有有机化学实验室、分析化学实验室、微生物实验室、生物化学实验室、药品质量检测中心、食品加工实验室等实验实训场所，可完成食品理化指标分析、食品微生物检测及食品加工等方面的教学任务；同时，我系积极探索校企合作的发展模式，学校与南京喜之郎公司已签订合作协议，学生在生产、检测、质量管理等岗位可进行阶段性实习。

我系教师具有较强的教学科研能力。主参编省级以上教材7部，在省级及以上刊物公开发表论文30余篇；主持及参加省级课题6项；罗爱国老师参与的《一种地木耳方便面及其制作方法》、田艳花老师参与的《一种桑籽速溶粉及其生产方法》分别荣获国家专利。

山西药科职业学院专业设置

编辑

学院教学及教学辅助机构有：中药系、生物制药工程系、药品经济贸易系、基础部、成教部、图书资料信息

校园风景(16张)

中心、教学科研实训中心、培训中心、教学服务中心。开设专业19个，其中“现代中药技术专业”为国家级教改试点专业，“药品质量检测技术专业”为省级教改试点专业，“药品营销专业”为校级教改试点专业；“中药制药技术”、“药物制剂技术”两个专业为山西省紧缺人才培养的专业，国家中药试制工直通车专业1个。学校课程建设成绩斐然，已经建成国家级精品课程5门、省级精品课程12门、校级精品课程10门，主编、副主编各类高职教材63门 。

现代中药

专业优势：本专业为国家级教学改革试点专业，省级优秀专业，学院重点建设专业，主要面向质量管理方向。其核心课程教学团队为国家级优秀教学团队。本专业应届毕业生具有“专升本”保送资格。

核心课程：中药鉴定技术（国家级精品课程）、中药制剂检验技术（国家级精品课程）、中药炮制技术（国家级精品课程）、制药用水质量管理技术、药物生产环境洁净技术、药用辅料及其管理、固体制剂生产与车间管理、液体制剂生产与车间管理、药品微生物检验技术、药品包装管理及实务。

核心能力:现代中药生产技能、中药质量检测技能、中药种植技能、中药营销技能。

就业方向：面向中药制药、中药提取物、中药饮片等生产企业以及相关单位， 主要培养从事中药生产现场管理、过程控制、验证管理、放行管理、gmp认证管理等相关工作的高素质技能型人才。

中药鉴定

专业优势：是该院的特色专业，师资力量最强且水平高超，实验实训设备先进。学生通过学习可掌握中药的来源、性状、显微、理化四大鉴定技术及中成药鉴定技术，可直接上岗就业。有二门国家级精品课程，一门省级精品课程。

核心课程：分析化学、中药化学、药用植物学（省级精品课程）、中药鉴定技术（国家级精品课程）、中药显微鉴定技术、中药理化鉴定技术、中药制剂检验技术（国家级精品课程）、药品微生物检测技术、生物检定技术、药事管理与法规等。

核心能力:中药材和中成药真伪鉴别、质量检测、药事管理等能力。

主要实践环节:校内仿真式与企业真实职场式相结合的实训、顶岗实习、毕业设计等。

就业方向:面向中药经营企业、中药材生产企业、中成药生产企业、质检部门和医疗单位、科研机构及教学单位，从事中药的质检、验收、调剂、养护、购销等工作。

中药专业

专业优势：本专业为该院第一个成立的专业，历史悠久，师资力量最强、实训设施最完善。中药教学团队为省级教学团队。有国家级精品课程三门，省级精品课程三门。

核心课程：中医学基础、中药学（院级精品课程）、实用方剂学、中药鉴定技术（国家级精品课程）、药用植物学（省级精品课程）、中药炮制技术（国家级精品课程）、中药制剂技术（省级精品课程）、中药制剂检验技术（国家级精品课程）、中药药理学、中药炮制技术（国家级精品课程）、中药调剂技术（省级精品课程）。

核心能力:中草药种植技能、常用中药材和常用中成药真伪鉴别技能、问病荐药技能、中药调剂技能；中药固体制剂生产技能、中药液体制剂生产技能、中药半固体制剂生产技能、中药气体制剂生产技能；中药质量检测技能；中药营销技能。

就业方向:面向中药生产企业、经营企业、中药饮片厂和中药制药行业管理部门就业，可从事中药制剂、中药经营和中药质量检测工作。

中药制药

专业优势：本专业为省紧缺人才培养专业，实训基地为山西省高职高专示范实训基地，是国家劳动和社会保障部确立的“中成药试制工”直通车专业。

核心课程：中药化学实用技术（省级精品课程）、中药鉴定技术（国家级精品课程）、中药炮制技术（国家级精品课程）、中药调剂技术（省级精品课程）、中药制剂技术（省级精品课程）、中药制剂检验技术（国家级精品课程）、中药制剂包装技术。

核心能力:中药固体制剂生产、中药液体制剂生产、中药半固体制剂生产、中药气体制剂生产；药事管理、中药制剂质量控制等能力。

就业方向:面向中药制剂生产企业、药品质量检测部门、医院制剂室、科研机构及教学单位，从事中药制剂生产、中药制剂质量控制、中药生产技术管理、验证、仓储、物流、营销、中药服务与指导、中药新药研发等工作。

生物制药

专业优势：生物医药产业，是当今世界极富活力的先导性、战略性产业，是高技术、高投入、高效益的新兴产业，本专业是适应生物医药产业发展而设置的，为学院重点建设专业。现有中央财政支持的生物制药实训基地一个，国家级精品课程一门。

核心课程：生物工程、生物发酵技术、生化提取技术、生物药物分离纯化技术、生物药物分析技术、药物制剂技术、药品营销技术。

核心能力:生物发酵、提取、分离纯化、药物制剂、分析检验等。

就业方向:面向生物制药、生化制药、生物保健品企业、药品生产和经营企业从事药品生产、管理及产品开发等工作。

质量检测

专业优势：本专业为省级教学改革试点专业，其核心课程教学团队为省级优秀教学团队。现有《药品质量检测技术综合实训》国家级精品课程一门。本专业应届毕业生具有“专升本”保送资格。

核心课程：药物鉴别技术、药物杂质检查技术、药物制剂常规检查技术、药物含量测定技术、药品生物检定技术、药品质量检测技术综合实训、药品质量管理技术。

核心能力:原辅料、半成品、成品质量检验能力和药品生产经营质量监控能力。

就业方向:面向药品或保健品生产、经营企业和各级药品监督管理机构，从事药品开发、生产、贮藏、销售、使用过程中质量检测和质量管理的工作；也可从事食品、化妆品等行业质量检验和控制工作。

药物制剂

专业优势：本专业为山西省紧缺人才培养专业，核心课程《药物制剂技术》为省级精品课；建有药物制剂实训室、gmp仿真实训车间及校办药厂，可以完成常用剂型的仿真实训及顶岗实习。

核心课程：药品生产质量管理规范（gmp）实施技术、药物制剂技术、药物制剂设备、药物分析检验技术、药物制剂技术综合实训等。

核心能力:药物生产过程中各种剂型制备的基本操作、工艺设计、质量控制、技术管理等。

就业方向:面向药品生产企业、经营企业、医院药剂科从事药品的生产、质量控制、技术管理工作以及药品销售工作。

药学专业

专业优势：本专业具有宽口径、厚基础的特点，能适应药品生产、经营、管理、使用等部门及其交叉、边缘和综合性部门的药学服务工作。

核心课程：药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药学服务技术、药品销售技术、药品储存与养护技术、药学综合信息技术、药品质量管理技术。

核心能力:药品调配、合理用药咨询、药品生产销售、药品检验等。

就业方向:本专业主要面向医院药房、医药生产与经营企业、药品管理机构等单位从事药品调剂、药品生产、使用、药品检验及药品营销等工作。

医疗器械制造与维护

专业优势：本专业为我院与上海医疗器械高等专科学校合办专业，专业核心课程与顶岗实习在上海完成。

核心课程：医用材料、机械制图及计算机绘图、精密机械设计基础、电子电工、人体机能替代装置、医院设备及器械、医用光学仪器、医学检验仪器、生物医学检测技术、医用设备及耗材管理等。

核心能力:医疗器械养护、维修和销售。

就业方向:主要面向医疗器械企业从事产品生产、安装、调试、操作、故障分析及维护和管理，在医疗器械公司从事营销及售后技术服务，在医疗卫生系统从事医疗设备的管理与维护等。

食品营养与检测

专业优势：本专业广泛应用于食品企业、商检、卫生防疫、农产品综合利用等领域，发展前景广阔。

核心课程：食品化学、生物化学、食品营养、食品微生物检验、食品工艺、食品安全与质量控制技术、食品理化检验、食品感官评定、食品管理法规等。

核心能力:化学分析、生物检验、仪器检测和感官分析等质量检验和质量安全控制能力，公共营养师三级（高级）职业能力。

就业方向:面向食品和保健品生产、经营企业和各级卫生防疫部门，从事食品开发、生产、贮运、销售、使用过程中质量检测和安全管理的工作。

食品生物技术

专业优势：本专业广泛对接于食品企业、生物技术类企业、卫生防疫、农产品开发与利用等领域，具有广阔的发展前景。

核心课程：食品发酵工艺、食品生物技术、食品工艺学、食品分析、生物技术概论、食品微生物学、食品机械与设备、食品营养与卫生、实用食品加工技术、食品添加剂应用技术、现代仪器分析技术、食品销售技术、食品检验技术、食品储藏与保鲜、食品包装技术等。

核心能力: 熟练掌握现代生物技术基础知识和产业化生产的基本技能;具有生物制品、食品等的生产操作、产品分析、质量控制和营销能力；具有一定的生产技术革新能力和初步的创业能力。

就业方向：毕业生可在生物技术公司、酿造酒企业、发酵调味品企业、功能食品企业及食品质量检验部门和卫生防疫部门等领域从事菌种培育、酒类酿造、调味品制作、设备维护、酶制剂生产、品质控制、食品营销等工作。

化学生产

专业优势：本专业广泛对接于化妆品开发、生产和经营等领域，人才需求量，具有广阔的发展前景。

核心课程：化妆品材料学、植物化妆品、功能性化妆品、化妆品配方设计与制备、化妆品质量检验、化妆品卫生检验、皮肤生理生化学、营养与美容、化妆品药理学等。

核心能力: 具有从事化妆品开发、生产、质量检测及质量控制的基本能力；具有对化妆品在流通中的质量监控检查的能力；具有一定的生产技术革新能力和初步的创业能力

就业方向：本专业的毕业生面向化妆品生产企业、经营企业、科研机构等单位，可从事化妆品开发、生产、检验及质量控制等工作。

医药营销