理解迪肯大学文凭的大小,卡迪夫大学文凭的图片

摘要:本文探讨了澳大利亚私立学校和公立学校之间的巨大差距,包括教育资源、学习成果和资金分配等方面。文章指出,近十年来私立学校资金增长是公立学校的六倍,公立学校面临长期资金短缺问题。中国父母为了孩子的教育移民澳大利亚,但公立学校资源不足和私立学校高昂学费导致的教育不平等问题日益严重。澳大利亚90%以上的弱势学校都是公立学校。政府和私立学校之间的资金分配引发透明度问题,引发人们对教育系统公平性的质疑。迪肯大学讲师指出,澳大利亚学校之间的支出差距令人不安。文章最后指出教育劣势会带来的社会问题。

摘要:私立学校每个学生获得的资助增加了22.4%,SRS这是学校满足学生教育需求所需的所有政府资助。澳大利亚90%以上的弱势学校都是公立学校。迪肯大学不仅追求为学生提供合格的澳大利亚学位。

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问题一.澳大利亚私立学校和公立学校的差距再扩大6倍!中国父母把孩子送到私立学校的真相

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  • 前言
  • 澳大利亚教育系统的金字塔两极
  • 15岁的学生在私立学校和公立学校之间有三年的学习差距!
  • 纳税人支付的钱加剧了教育的不平等?
  • 1

    前言

    当你走进澳大利亚的一所学校时,你可能会看到宽敞明亮的管弦乐队排练厅、奥运会规格的室内游泳池,甚至专业咖啡师的新鲜咖啡。

    但你也可能在另一所不远的学校发现,教室里已经磨损的旧地毯、渗水老化的天花板和裂缝的水泥建筑结构。

    事实上,许多中国人选择移民澳大利亚是为了孩子的教育和未来。

    ——在这个国家,富学校和穷学校之间的界限是如此同。

    2

    澳大利亚教育系统的金字塔两极

    我们在2019年报道说,从2013年到2017年,澳大利亚8500所学校的平均年收入水平显示,与澳大利亚1%最富有的学校花费的30亿澳元相比,50%的贫困学校只花了26亿澳元。

    然而,在这些贫困学校学习的学生数量几乎是前者的五倍。

    然而,在这些贫困学校学习的学生数量几乎是前者的五倍。

    前四所最富有的学校在新设施和翻新上的成本甚至超过了1800所最贫穷的学校。

    它们包括:位于墨尔本的Wesley学院、Haileybury学院和Caulfield文法学校,悉尼Knox文法学校。

    这些学校的总费用是4.02亿澳元不到1.3万名学生就读于此。

    【Wesley学院】

    收入1.046亿澳元

    支出:9670万澳元

    政府拨款支出:3.1万澳元

    大规模重建项目包括价值2100万澳元的音乐学校、寄宿设施1600万澳元、视觉艺术设计区230万澳元,以及250万澳元Wesley船舶工程改造。

    【Haileybury学院】

    收入:9810万澳元

    支出:1.035亿澳元

    政府拨款:45.5万澳元

    新校区设有室内体育设施,专门用于音乐、艺术和戏剧场所,以及两个露台花园。教室里的大落地窗可以看到180°城市景观。

    【Caulfield文法学校】

    9510万澳元

    支出:1.018亿澳元

    政府拨款:57.8万澳元

    在新的水上中心项目中,有一个奥林匹克大小的游泳池,移动的地板和墙壁,健康空间用于跳舞、普拉提、冥想和瑜伽。

    【Knox文法学校】

    收入:8380万澳元

    支出:1.001亿澳元

    政府拨款:45.8万澳元

    表演艺术中心价值4700万澳元,包括750个座位、管弦乐队礼堂和160个座位。高中有专业咖啡师的咖啡馆。高中有专业咖啡师的咖啡馆。

    在2013年至2018年期间,Knox注册人数增加了30%。

    一些中国家长甚至说,择校已经成为澳大利亚中国人买房的重要考虑因素之一。

    事实上,许多中国买家为了方便孩子在悉尼学习Knox文法学校,而在学校附近买了房。

    有些父母担心他们的孩子不习惯食堂或学校的饮食和营养不平衡Knox文法学校附近买了房子,不住人,专门为孩子做饭,方便他们回来吃饭。”

    但并非每个中国父母都这样有钱任性。

    一些中国工薪阶层的家长在附近租了一套小公寓,让他们的七年级孩子上学,不惜拼凑起来借钱凑学费。

    他住在悉尼西北部,每天往返两地。

    为什么这些中国父母宁愿两地奔波,也不愿把孩子送到私立学校?

    近十年来,私立学校的资金增长是公立学校的六倍!

    公立学校的劣势继续加剧!

    3

    15岁的学生在私立学校和公立学校之间有三年的学习差距!

    教育资源的不平衡还没有结束!

    到2029年,公立学校将面临600亿澳元的资金短缺!

    私立学校的资金将超过60亿澳元。

    截至2019年10年,私立学校每名学生获得2164澳元教育资源,公立学校每名学生只获得334澳元。

    这些不利因素给社会带来的巨大成本包括高失业率、不良健康状况和低经济增长。

    尽管澳大利亚教育部长艾伦·塔奇(AlanTjudge)声称学校资金战已经结束。

    但知道的人都知道,所谓学校经费之争已经结束,只是莫里森政府的看法。

    当然,对于公立学校来说,战争还没有结束!

    新数据显示,公立学校进一步落后。

    公立学校的长期资金短缺给个人、社会和澳大利亚的经济繁荣带来了巨大的代价。

    2009-10年至2018-19年,联邦和州政府对私立学校的资助增加了公立学校的6倍以上!

    经通货膨胀因素调整后,私立学校对每个学生的资助增加了2164澳元,而公立学校为每个学生增加了334澳元。

    从百分比来看,对比度更大!

    私立学校每个学生获得的资助增加了22.公立学校只增加了4%.4%,几乎是公立学校的10倍。

    鸿沟越来越大!

    尽管澳大利亚联邦政府名义上增加了对公立和私立学校的资助。

    然而,私立学校的增长几乎是公立学校的两倍——每个学生1943澳元,而公立学校的每个学生994澳元。

    不仅仅是联邦政府。

    各州政府也更喜欢私立学校!

    包括工党和国民自由党在内的所有州政府都利用额外的联邦资金减少对公立学校的资助——平均每名学生减少660澳元。

    然而,私立学校的资助增加了——每个学生平均增加了221澳元。

    以上数据来自《2021年政府服务报告》(ROGS),但为了提供公立和私立学校之间的比较,并更准确地根据成本通胀进行调整,这里进行了调整。

    其他政府数据还显示,除非联邦和州政府的资助政策发生巨大变化,否则公立学校在未来十年内不太可能获得足够的资金。

    除澳大利亚首都领土外,根据联邦政府和州政府之间的双边资助协议(ACT)此外,所有州的公立学校将只获得其学校的教育资源标准(SRS)91%的资助,SRS是学校满足学生教育需求所需的全部政府资助。

    截至2029年,累计资金预计不足600亿澳元。

    相比之下,几个州的政府继续过度资助,因为莫里森政府为私立学校提供了丰厚的特殊优惠。

    至少在2029年之前,私立学校将获得100%SRS资助。
    根据2018年国际学生评估项目的结果,来自社会经济地位高低的家庭

    15岁学生之间有三年的学习差距!


    社会经济地位高的学生完成12年学业的比例远高于社会经济地位低的学生。

    绝大多数社会经济地位低下和其他弱势学生在公立学校学习;只有少数人上私立学校。

    澳大利亚课程及报告机构(theAustralianCurriculumandReporting
    Authority)根据参议院提供的数据,85%的社会经济地位较低的学生在公立学校学习,而天主教学校的比例为12%,私立学校的比例仅为4%。

    澳大利亚90%以上的弱势学校都是公立学校。
    此外,经合组织的一份报告显示,

    澳大利亚是经合组织(OECD)与世界上种族隔离最严重的学校体系之一。


    与此同时,自2006年以来,澳大利亚的社会分离也是最大的!

    原因是:政府的教育和财政政策。

    这一切都表明了学校社会的严重不公平!政府对私立学校的资助只能用明目张胆的偏袒来形容。

    因此,几乎不可能缩小学生之间的成绩差距。

    4

    纳税人支付的钱加剧了教育的不平等?

    每年都有关于政府拨款的激烈讨论,但许多教育研究人员指出,学校公共资金的更大来源是真正的问题。

    一些教育专家认为,公共资金的增加使许多私立学校能够从私立来源筹集资金用于资本支出。

    Grattan高斯学院教育项目主任(PeterGoss)表示,

    看到一些富裕的私立学校成为立学校成为资本支出的首选。”

    家长和其他人肯定会积极为他们支持的学校筹集资金。

    但每所学校也从澳大利亚政府获得了大量常规拨款。因此,我们有理由问纳税人的资助是否会使我们的教育体系更加不平等。”

    如今,联合政府反对公立学校资金严重短缺Gonski基金计划的结果。

    该计划旨在在最需要的地方使用更多的政府资金。

    皮科利,曾任新南威尔士州教育部长(AdrianPiccoli)政府资金分配给私立学校的方式意味着学校有能力将资金从常规经营转移到资本需求。

    令我惊讶的是,新州政府每年给天主教会学校8亿澳元,但基本上,他们只需要一页一页地填写表格,以验证他们是否正确地花钱。”

    皮科利补充说,公众有权知道公共资金流动的去处和用途。

    然而,事实上,在一些天主教会学校中,教区和学校之间的资金分配以及学校如何使用自己的份额是非常不透明的。

    “在我们知道任何细节之前,你无法肯定他们是否把这笔钱用作资本用途。”

    事实上,过去几年提交的四份报告——2016年维多利亚州审计长报告、2017年国家审计署报告、2018年新南威尔士州审计长报告、2019年公共账户和审计联合委员会报告,都引起了对拨款下落和使用缺乏透明度的担忧。

    然而,澳大利亚国家天主教会教育委员会和独立学校委员会的回应非常:

    澳大利亚政府有严格的问责要求,以确保非公立学校遵守规定——日常教育费用必须使用常规拨款。”

    你的父母挣多少钱决定了你的人生道路——我们可能真的要回到工业时代了。”

    未能解决教育劣势,包括失业率高、收入低、健康状况差、经济增长缓慢等,将给社会带来巨大成本。

    这种模式与住房和其他政府政策非常相似,有利于富人,导致经济生产力和增长停滞。

    迪肯大学高级教育讲师

    罗威(EmmaRowe)称,澳大利亚学校之间反映的支出差距“相当令人不安”。{n}

    “毫无疑问,相信许多澳洲家长也都知道这一点,这也就是他们愿意为某些学校投入这么多钱的原因。”

    问题二.dea

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