本文讨论了您对山东大学新毕业证书封面的关注，毕业证书样本网络为您总结了几个问题供您分析！希望读者认为山东大学新毕业证封皮的解读知识和解释值得一读！
问题一.抗击疫情，山东大学在行动！
国家有难，义不容辞，有召必应！”
我45岁以下，身体素质好，主管护士，临床经验丰富！孩子大了，家里父母身体健康，没有后顾之忧！我报名！”
作为一名50岁的党员，我是非典期间我们医院发热门诊的负责人。我有领导和组织发热门诊的经验。无论生死，我都主动请战，时刻听党和人民的召唤。”
随时备战，我报名！”
时刻准备，我报名！”
...
请战书是山大医生无悔的誓言，我报名是最真诚的感情！山大医生选择去武汉，选择在逆行中书写山大人的时代。山大在行动抗击疫情！
近日，为贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和指示精神，全面抗击新型冠状病毒肺炎疫情，山东大学首次采取行动，多措并举，落实防控责任，全力配合武汉主战场打赢疫情防控战。
1月24日，除夕夜，山东省卫生健康委发布《关于组建医疗队协助湖北应对新型冠状病毒肺炎疫情的通知》，决定从全省三级甲等综合医院和承担传染病治疗任务的专科医院组建医疗队，协助湖北省新型冠状病毒感染治疗。
生命比泰山重，疫情是命令，防控是责任。山东大学附属医院医护人员接到通知后，自愿报名，希望为疫情防控做出贡献。齐鲁医院和山大二院分别派出5名和4名医护人员加入山东省首批援助武汉防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的医疗队伍。其中，齐鲁医院的4名医护人员被选为工作任务最繁重的重症组。
1月25日晚，元旦，医疗队从济南遥墙机场飞往武汉，参与疫情防控。山大附属医院9名医护人员代表学校奔赴一线，奔赴武汉，勇担救援任务！
最美的逆行山大人出征武汉
齐鲁医院、山大二院接到省卫生委员会通知后，立即紧急动员。面对疫情，很多医护人员毫无畏惧和退缩，主动放弃春节假期，要求去疫情防控的主战场，把危险留给自己，用生命守护群众健康！
齐鲁医院迅速成立了第一批医疗队，共有5名队员。其中，有4名医务人员被选工作任务最繁重的重症组。1月25日晚，他们背上行囊，乘飞机奔赴湖北！他们的名字是：
李浩：呼吸科副主任医师
张静静：呼吸科主管护士
李颖霞：重症医学科主管护师
郭丙秀：重症医学科护士
马茜：重症医学科主管护师：
山大二院也迅速响应，成立了以医院领导为首的治疗领导小组、治疗小组、感知控制小组、物资储备小组、信息小组、安全小组，积极动员。仅一个小时，就有400多名医护人员报名。他们向上级提交了请战承诺，取消了春节假期，希望踏上疫情防控的第一线。经医院统筹部署，1月25日，山大二院首批武汉医疗队成员确定为：
王永斌：呼吸内科副主任医师
张鲁：重症医学副主任医师
许丽:感染肝病科护士
李玉珍：呼吸内科护士：
武汉新型肺炎气势汹汹，作为中共预备党员、应急队员、呼吸科医生，我主动请战，无论生死，随时听从党和人民的召唤。”
这是山东大学第二医院呼吸内科医生王永斌在医院工作组下的战书，要求加入抗击新型冠状病毒肺炎的一线防治工作。”
这是山东大学第二医院呼吸内科医生王永斌在医院工作组下的战书，要求加入抗击新型冠状病毒肺炎的一线防治工作。
武汉还需要后勤人员吗？我也想报名！今天和家人一起吃年夜饭，爸爸主动说‘如果医院需要陪同宣传人员支持武汉，不然你去吧，你不用担心家人’。”
作为同济医学院毕业的研究生，医院胸外科护士刘颖始终关注武汉疫情，第一时间自愿报名支援武汉。
山大二院医生张璐准备离家去武汉时，妻子忍不住含泪告别。在家里，他是父亲和丈夫，在医院，他是天使和士兵。当家人离开时紧紧地拥抱着他，沉默的动作深深地表达了他的担忧和不情愿，但也给远方带来了希望！加油，武汉！我们来了！
山大人生活在同一片天地下，与武汉同呼吸，共命运。面对疫情，白衣战士毫不畏惧，积极响应政府号召，遵循医生内心方向，主动要求到疫情防控主战场，把危险留给自己，用生命守护群众健康，毫不犹豫地践行医生救死扶伤的初心和使命。向他们致敬！
科研助力
山东大学参与的新型冠状病毒基因组测序于1月3日完成，并上传到国家基因库生命大数据平台。利用这些数据，研究人员可以进一步建立进化树来揭示病原体的相关特征，为研究和分析新型冠状病毒的进化来源和致病病理机制提供有效的参考。
精心部署，做好疫情防控工作
为进一步加强学校新型冠状病毒感染肺炎防控工作，保障全校师生医务人员健康，学校立即制定了《山东大学新型冠状病毒感染肺炎防控工作方案》，坚决打赢疫情防控救治硬仗。
该计划决定成立以学校党委书记郭新立、校长范丽明为组长的疫情防控领导小组，以执行副校长王琪龙、党委副书记王俊松为组长的专班，负责领导全校疫情防控工作，研究判断提交疫情信息，安排防控措施，组织工作力量，处理突发问题。威海校区、青岛校区成立校区专班，落实属地管理责任，牵头做好校区疫情防控工作。计划指出，学校要坚持全面防控、严格防控、早防控的原则，突出重点，切实加强留校师生的生活和健康保障；联防联控，密切配合疫情防控；深化教育，严格落实疫情防扩散措施；强化责任，扎实值班，提交信息；认真部署，做好师生返校前后防控工作。
为有效维护考生利益，学校决定推迟原定于2月9日至12日举行的音乐专业复试，具体时间另行通知。此外，还将推迟附属中学教师招聘。
加强宣传，引导师生共同防控
面对疫情，做好自我保护至关重要。学校把握重要时期和节点，积极通过微博、微信、家长、学生等渠道向师生、医务人员和家长发放假期生活提示，开展健康教育。
学校微博博和微信及时推出了新型冠状病毒预防策略，介绍了自我预防的注意事项和专家建议和知识问答的大量信息，提高了所有山地成年人应对突发事件的意识和能力。
学生在线、青年山大、山大研究生等平台也通过微信发布推文，宣传普及疫情防控知识和要求。比如有一种趋势叫‘蒙面’新型冠状病毒，山大需要知道的看这里！”,
各高校还通过多种渠道加强对学生防控知识的宣传，不断提高师生医务人员的防疫水平，增强自我防病意识和信心，维护生命健康安全。
加油，武汉！
昨晚，山大医护人员落地武汉。在为你骄傲的同时，请记住：你是我们心中勇敢的战士，山大是你坚强的后盾，时刻关心，等你平安归来！
加油，武汉！
这一刻，我们与你同在！
文|赵方苗立群
素材整理|孙嘉蔚张涵絮杨静茹
图|山东商报山大二院微信齐鲁医院微信
封面、|苗立群
问题二.山东文件不得以任何理由拒绝，有明确规定吗？
又是毕业季，大学毕业生即将踏上新的工作岗位，档案转移也成为必要环节，有些用人单位没有档案保管权怎么办？
近日，山东省人力资源和社会保障部发布了《山东省2019年非师范大学毕业生档案转移指南》，明确规定省内高校毕业生毕业时已在我省实施就业单位，手续齐全。用人单位有档案保管权的，按照单位要求直接将档案转让给用人单位；用人单位无档案保管权的，将档案转移到为用人单位办理人事代理业务的服务机构。
省内院校山东生源未就业高校毕业生档案直接转递到生源所在市人力资源和社会保障部门（即毕业生就业报到证上的报到单位）。
山东省高校毕业生档案直接转移到市人力资源和社会保障部门（即毕业生就业登记证上的登记单位）。
省内高校毕业生就业登记证发给其他省份（包括派往其他省份的学生来源）的，按照当地文件规定的档案接收单位转让档案。
※严格按照规定的方式转移档案
大学毕业生档案必须通过邮政EMS严禁学生个人携带标准快递、邮政机要通信、专人送达等档案。其中，涉密高校、涉密专业、涉密单位就业的高校毕业生档案，应通过邮政机关通信或派专人转让。
与邮政部门签订协议的大学可以使用邮政的毕业生档案EMS以标准快递的形式转递。转移时，档案材料应用统一的信封包装，然后装入具有大学生档案专用标志的统一密封，仔细填写发送单位和发送单位的信息，并在密封处加盖发送单位的密封印章，交邮政部门单独密封和处理。
大学毕业生通过邮政机要通信转移的档案，应当遵守邮政机要通信的送货范围、封面书写、封装规范等有关要求。
高校毕业档案通过专人传递的，要认真做好档案传递工作，完善档案传递收据，及时更新档案传递信息，方便毕业生查询。
※严格按照规定的样式
收集未就业毕业生相关信息
各普通高校应将山东省高校未就业毕业生档案信息EXCEL总结电子表格形式，建立档案转移明细表。山东大学毕业生就业信息网增加了一个新的档案管理查询系统，学校可以利用该系统实现档案传输信息、档案传输登记、档案传输细节生成等功能。
专人送档案的携带整理好的电子版信息及打印好的纸质档案转递明细单两份，与档案接收部门现场核对签收。
我省要求严格按照规定的时间完成档案转移。
各市高校要积极沟通配合，按照规定的转移方式在规定的时间内完成档案转移。各高校应指定专人负责毕业生档案的发送，并于9月1日前完成毕业年度毕业生档案的转移。市人力资源和社会保障部门应指定专人负责接收毕业生档案。各级人力资源和社会保障部门不得以任何理由拒绝接受符合规定程序的档案。各市高校要及时登记山东高校毕业生就业信息网档案转移情况，方便毕业生查询档案下落。
大众日报
问题三.大学分校、分校区和独立学院的毕业证书有什么区别？父母擦亮眼睛
(注重高考志愿填报、自主招生辅导、中学生涯规划)
往年，许多考生和家长会混淆一些著名大学的分校、分校区和独立学院，甚至去年某省超高分考生投档三所独立学院的乌龙事件，其实两者在办学水平、毕业证等方面都大不相同。分校、分校区和独立学院可分为三类
分校：多为与本校教学管理独立的办学机构；
分校区:大部分是指除地理位置不同外，与本校保持一致的本校分校，直接接受本校各方面的领导。
按形成过程划分，分校可分为三类。按形成过程划分，分校可分为三类。
第一类:大学合并潮的产物
分校产生于大学合并潮，隶属于本校，实际上基本保持独立运作。例如：北京大学医学系、复旦大学医学院、上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）
医学院等。
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第二类：与地方政府合作
{n}
由学校本部与地方政府合作开办，隶属于“本校”却基本独立运行的“分校”。如
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