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一、龚道征:从保证尖兵到技术专家，爱岗敬业，铸匠心
张家界：从保证尖兵到技术专家爱岗敬业铸匠心。
以心换心，真情服务源于责任。
努力学习，技术专家源于爱。
7月18日，红网时刻张家界（通讯员
盛夏时节，张家界荷花国际机场正处于夏季运输旺季，但份天气多变。深夜，伴随着轰鸣声，一架因天气原因迟到的客机降落在停机坪上，接到任务。刚刚休息的龚道征放弃了假期，投身于紧张的工作。从内场贵宾到接送乘客，再到延伸保障，从普通司机到队长，龚道征就像一颗种子，在不起眼的贫瘠土地上，在闪光灯拍不到的地方，拼命扎根茁壮成长，用汗水和努力浇灌梦想，也收获了灿烂的春光。连续四年被湖南机场集团和机场工业张家界分公司评为优秀党员和先进个人。荣誉不仅是对他工作的肯定，也是对共产党员不忘初心、牢记使命、在平凡岗位上取得非凡成就的赞扬。
努力学习技术能源于热爱
车队办公室正对着巍峨的天门山，云雾缭绕。10年来，机场新航站楼悄然挺立，鲜花和植物摇曳。夏夜，明亮的灯光和宁静的星空使机场格外美丽。自2010年开始工作以来，龚道征将人生中最美好的青春献给了民航。龚道征说，看着机场一天比一天漂亮，来张家界旅游的人一年比一年多，他觉得自己的工作充满了意义和自豪。
龚道正在高标准标准的安全工作，文化程度低但勤奋好学，申请了湖南农业大学函授课程，自学了计算机知识。同时，他还努力学习车辆维修、内燃机结构、柴油发动机拆卸和组装等知识。龚道征主动帮助修理工提出建议，及时解决各种技术问题。车队有车门泵电机故障，修理厂坚持更换电机总成修理，检查后坚持自己修理。因为买不到同型号的碳刷，龚道正自己用手精心打磨，努力工作得到回报。最后，他做了一个与原厂相匹配的碳刷，成功修复了门泵，为公司节省了近3000元的维护费用。还有一次，公交车行李舱门紧固件损坏，需要焊接，焊接难度大。龚道正凭借两年的焊接技术修复了损坏的舱门紧固件。他的研究精神也感染了车队的其他同事，他们积极提出建议，自己修理车辆故障。
不仅如此，为了确保停机坪内车辆行驶里程短，长期容易造成车辆断电，如果不及时充电会严重缩短蓄电池使用寿命，龚道正还开始设计安全接线柱，不仅可以拆卸蓄电池直接充电，还可以简单操作室内应急备用蓄电池充电，实现室内充电和室外充电快速转移，完全解决蓄电池拆卸安装，充电问题需要两人合作。一项小小的发明，是十年爱岗敬业的表现，为提高保障能力做出了巨大贡献。一项小小的发明，是十年爱岗敬业的表现，为提高保障能力做出了巨大贡献。
心换心真情服务源于责任
龚道征作为共产党员，始终坚持党性原则。自担任队长以来，他从驾驶员思想教育和专业技术学习开始，带领团队从根本上改变服务意识，每次安全，无论多累，他微笑服务，遇到大行李乘客，他主动提行李，延长安全，他会耐心与乘客沟通，他说，虽然是天气原因，但他理解延长乘客的心情。在他的影响下，团队服务水平不断提高，优质服务理念深入人心。
善于观察，总结经验，带头树立榜样。在工作中，龚道正鼓励同事们克服困难。他总是第一个冲到前面，带领团队出色地完成安全任务，美丽的硬仗。“只要真情服务，旅客总是能感受到的。面对肯定，龚道征说，我们是一支能打硬仗的队伍，成绩都是每个人夜以继日的出色工作换来的。
由于工作原因，龚道征只能住在机场宿舍，平时一个月能回去两三次。遇到航班延误，很难一个月回家一次。还在上小学的女儿需要陪伴，但由于选择了这份工作，他错过了女儿成长的关键时刻。女儿喜欢乒乓球，还记得上次陪她参加比赛，女儿很开心。说起女儿的爱好，龚道征满脸骄傲。女儿在全省乒乓球比赛中取得了不错的成绩。然而，内疚是一个无法绕过的词。龚道征说，女儿的生活和学习只能靠妻子。
模范带头的优秀团队来源于奉献
一枝独秀不是春，万紫千红春满园。作为车队队长，龚道征和同事们一起吃饭、生活、保障。当任务繁重时，他们轮换不同的岗位，坚持保障一线。除了严格要求自己外，他还创新了管理方法，在实施公司管理规定和各项规章制度的基础上，建立了完善的车辆安全管理体系，以安全责任制为核心，制定了出发前检查和安全驾驶的评估体系。为应对暑期高峰，他在抓安全的同时，根据航班特点建立了合理科学的排班制度。只有加强内部管理，才能凝聚力量，提供更好的服务，让每一位乘客都能感受到张家界人的热情好客，他说。”
龚道征的目标是建立一支优秀的队伍。在每次团队会议之前，他先了解上级文件的精神，认真记录重点，按照公司的统一要求布置任务。严格管理与爱的结合是龚道正的工作方法。平时，他主动了解每个人的思想动态，关心同事的家庭生活，及时沟通和解决矛盾，稳定人员的思想，营造积极的工作氛围。在他的带领下，车队井井有条，得到了领导和同事的好评。
除了敬业和一手好技术，同事们津津乐道的是小气队长的称号。因为要办理新车上户手续，公司两辆中巴和一辆大巴要淘汰报废。龚道征在检查报废车油表时，发现油箱内还有大量燃油，因为是防盗油箱，只有拆下油箱底部的放油螺钉才能放油。龚道征钻进车底，在其他同事的帮助下，回收了近120升柴油、一对电池、备胎、空调出风口、车灯等配件，价值近3000元。报废公司的人开玩笑说，这是我们见过的最“抠门”的车队队长，于是“抠门队长”这个称呼就流传开。
勤俭节约是一种职业道德，传达团结协作的精神和以公司利益为重的大局观，其意义远大于这些价值本身。面对吝啬队长的称号，龚道征表示，在这个岗位上，要做好本职工作，为公司的发展做出自己的贡献。
耕耘和收获都隐藏在平淡的岁月和日复一日的坚持和奉献中。龚道征作为民航人和共产党员，在平凡的岗位上践行使命，实现自我价值，为公司的跨越式发展不懈努力，是基层民航工作者的杰出代表。诠释了履职尽责的优秀品质，展现了精品旅游机场一流的服务，给张家界留下了热情好客的美好印象。
二、建立农村振兴人才培养立交桥
■教改先锋重大典型报告
农村缺乏技术！安徽农业大学继续教育学院院长胡启涛与农民打交道了一辈子，对农业充满了深厚的感情。说到农村振兴的弱点，他忍不住叹了口气。
安徽农业大学作为一所省级农业大学，充分认识到缺乏农业技术就像一个鸿沟，拉长了农民走向幸福生活的道路。要使农业成为一个有前途的产业，使农民成为一个体面的职业，必须建立高素质农业人才培养的立交桥。
选育农村振兴领头雁
四五年前的一个夏天，安徽省阜阳市颍上县红星镇吴寨村村民吴生路过隔壁村，看到90后农业大学毕业生李婷在500多亩土地建成的蔬菜温室里流通，瓜果挂藤，辣椒成熟。几十名工人在里面工作，绿意盎然。
为什么人们自己种小麦和玉米，一年只赚一万多元？事实上，吴笙心里明白，自己吃了没文化的亏。从那时起，他特别关注农业大学关于继续教育和培训的信息。
早在2004年，安徽农业大学就意识到为农村地区培养高素质适用人才的重要性，并派人组成调查小组到许多地方进行深入研究和分析。一年后，全省人大代表和政协委员分别提出了相关建议和建议。2007年，安徽农业大学在泾县函授站启动了一村一大学生人才培养项目试点，定向招收村两委成员、后备干部和大型种植户，逐步推广到江淮。
在详细了解两委后备干部，在详细了解安徽农业大学村大工程后，主动报名参加县推荐选拔，准备成人高考。他认为，学校采取了单专业、单计划、单线的优惠政策，只要他们读得好，就有很大的机会通过考试。成为村大工程学生有三个好处：一是国家减少大部分学费、报销交通费、住宿费，几乎不花钱学习；二是集中在当地教学，避免繁忙的农业季节，可以学习生产；三是通过两年半的学习，毕业后将有相应的国家认可文凭。拿到大学文凭，就有可能进村两委甚至选拔乡镇公务员。
2017年底，吴笙成功成为村大工程的一员，开始系统学习现代农业专业知识。在两年半的学习中，一种找对路的感觉油然而生，仿佛你所有的问题都可以在这里回答。
学生找对路，说明学校功夫到位。胡启涛介绍，学校在设立专业时，结合学生需求和地方经济建设特点，在肥西县和广德县开设了农业经济管理专业，在阜南县开设了农业技术和管理专业的农业学习方向，在山山县和山山县开设了农业技术和管理专业的园艺方向。此外，为了使教学内容更有针对性、更实用，学校组织教师开展村项目特殊教材、教学计划修订和教学大纲，结合农村党员干部的实际工作需要，增加了营销、城市规划管理等相关课程，还增加了农村振兴和中央文件解读课程和专题讲座，根据农业和农村工作的实际需要，形成了一系列相对合理的新课程体系。
现在，吴生已经毕业，转让了30多亩土地种植水果和蔬菜：过去种植玉米和小麦，每亩收入800元或900元，现在种植辣椒每亩收入超过1000元，种植羊角酥每亩收入超过3000元。村民吴杰看着我的收入翻了几番，跟着我。我们的生活越来越繁荣！”
截至目前，村大工程已辐射全省14个市83个县区，共培养2个.3万多名学生，江淮几乎每个村庄都有大学生，这些大学生就像领头雁，展翅翱翔，也为村民们指明了致富之路。
打造农业生产技术专家
为何花亭湖风景名胜区好山好水却种不出好茶？
打造农业生产技术专家
为何花亭湖风景名胜区好山好水却种不出好茶？
回国创业多年的太湖画里天华实业有限公司总经理曹双乐非常苦恼。由于缺乏茶叶种植经营的系统知识，1000多亩茶园生产不出好茶，茶叶加工厂管理不善。2013年，他报名参加安徽农业大学村大工程，毕业后根据所学制定公司标准化流程，建立标准化车间。
有趣的是，当公司蓬勃发展时，他转向学校的现代青年农民培训班，继续收费。这个非学历教育培训班有什么不同的魅力？
这要从安徽农大2012年的一项改革说起。当年，学校牵头与安徽省共青团委员会、安徽泉银高科技种子有限公司联合发起了安徽省农业现代青年人才培训计划，每年从学生中选拔30名优秀学习成绩，对农业热情，由政府、大学、企业共同组建现代青年农民实验班。
原农业部于2015年启动了现代青年农场主培养计划。从此，学校开始承担全省青年农民高素质农民的培训任务，现代青年农民培训班应运而生。
曹双乐认为，村大工程是学术教育，教授国家课程内容，解决学生普遍存在的问题，现代青年农民培训课程是非学术教育，通过课堂教学、现场教学、在线学习、分散培训指导和跟踪服务指导，提高学生的农业
业生产水平，形式更加灵活，内容更具针对性。
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“一半时间在课堂
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