合肥工业大学成人教育学院与合肥工业大学成人教育注册中心分享

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1、三个故事见证了成人考试改革的发展历史。提高学历不仅仅是参加普通高考！

2、合肥理工大学成人继续教育学院地址

3、教育硕士专业有哪些？

一、三个故事见证了成人考试改革的发展历史。提高学历不仅仅是参加普通高考！

改革开放40周年

40年前的今天

1978年12月18日

十一届三中全会召开

改革开放的伟大决策

它给中国带来了巨大的历史转折点

40年后的今天

2018年12月18日上午10点

庆祝改革开放40周年

在人民大会堂举行

回望40年

向改革者致敬

向我们共同拼搏奋斗的岁月致敬

改革不停顿，开放不止步

为了更好的中国

我们继续努力

40年来

教育也在天翻地覆地发生变化

小K带大家一起欣赏

改革开放后，教育改革

教育普及

2013年：

青春是用来奋斗的

2014年：

扣好人生第一颗扣子

2015年：

与人民共同奋斗，青春才能亮

2016年：

梦想从学习开始，事业靠本领成就

2017年：

“青年兴则国家兴，青年强则国强。

2018年：

“每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人”

各级各类学校的共同使命是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

成人考试：自建立至使用以来

成人高考文革前就开始了，1986年
原国家教委对各类成人高校实行全国统一招生考试后，形成了现行的招生制度。

成人考试：自建立至使用以来

成人高考文革前就开始了，

1986年

原国家教委对各类成人高校实行全国统一招生考试后，形成了当前的招生制度。随着社会的发展，成人高考已经通过

20余年

的历史了！
今天，小K在70后到90后的故事中见证了成人高考的发展，探讨了是否有必要提高学历。

故事一:70后老丁:有人混，但我想努力学习。

45岁的老丁在安徽某建筑公司工作了近20年，第一次意识到自己需要提高学历，还是在2010年。老丁所在的建筑公司通知大家可以考一级建造师和工程师资格证，取得证书后年收入可以增加五六万。老丁说:我们报名后接到通知，说信息填报失败，一定是大专学历，有的甚至要求本科、研究生学历。和同龄人交流的时候，才发现以前单纯靠技术的时代已经过去了，学历是一个门槛，如果过不去，就会被淘汰。”
去年秋天，老丁和几位同事一起通过成人高考进入安徽财经职业学院建设工程监理专业，开始了函授学习。

故事二:80后严超:两次参考改变命运

严超，1982年出生，19岁时中专毕业，进入安徽某商场做销售员，学工商管理，柜台前一站是四年。
工作第四年，严超选择再次拿起课本。2005年10月，她走进成人高考考场，最终成绩超过50分，被安徽财经大学继续教育学院工商管理专业录取。
被安徽财经大学录取后，严超赶上了商场第一次为一线员工公开竞争管理人员。也许我很幸运，这改变了我的职业路线。我经常认为，如果我没有选择这条路，我就不会知道我还有那么多机会。如果我当时没有继续学习和进步，我可能会成为商场里不知名的销售人员。

故事三:90后郭杨:放弃普通本科，参加成人高考。

2013年并非没有机会在2013年高考中上大学。他考上了安徽省一所两本书的本科院校。他看到一年的学费是人民币，节省了近10万元的学费、书费和生活费。他沉思了...,考虑到家庭因素，为了不给贫困家庭增加负担，他默默地收起了大学的录取通知书，永远藏在身后。他更愿意通过自力更生和自我完善来追求自己的梦想，而不是依靠父母的过度支持来支持学校，也更愿意尽快减轻家庭负担，让自己在社会上体验自己，所以年轻人带着和普通人一样的梦想上路。

为了避免不上普通大学本科，影响未来，他于2013年秋季再次参加考试。这是全国成人高考。他选择了合肥理工大学继续教育学院会计学。同年，他申请了会计资格考试。经过认真学习，他顺利通过考试，获得了会计资格证书。当然，他也从合肥某公司的仓库管理进入合肥会计公司工作。
“

上帝为你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗户

他用自己的行为证明了人若有志，万事可为。

成人教育是人类社会发展到一定历史阶段的一种新的教育形式，是社会政治、经济、文化变革的产物，也是教育现代化的重要组成部分。

那些年错过了梦想的大学
现在还能追回来！

现在实现你的名校梦还不晚！

你也可以去安大、合工大、安农大等名校！

你的是小K更新好文章的最大动力

二、

合肥理工大学成人继续教育学院地址

地址工业大学南区成人继续教育学院地址：安徽省合肥市屯溪路193号

邮编：

三、

教育硕士专业有哪些？

教育类硕士专业有：学教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学、教育硕士，汉语国际教育硕士、高校教师硕士、中等职业学校教师硕士。

教育硕士专业包括：学习教育、教育原则、课程与教学理论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、特殊教育、教育技术、教育法、教育硕士、中国国际教育硕士、高等教育硕士、中等职业学校教师硕士。

教育硕士专业包括：学习教育、教育原则、课程与教学理论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、特殊教育、教育技术、教育法、教育硕士、中国国际教育硕士、高等教育硕士、中等职业学校教师硕士。1996年4月，国务院学位委员会决定设立教育硕士学位(Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。
我国设立教育硕士专业学位，为中小学教师获得研究生学位开辟了渠道。提供教育硕士学位，教师可系统学习新知识，掌握学科前沿，接受教育研究培训。

2020年8月17日，国务院常务会议决定推进师范毕业生免试教师资格改革，由高校考核教学能力。加快教育硕士以上学历毕业生和公费师范生免试教师资格认定。

教育硕士和教育硕士是两种不同性质的学位，前者是职业学位，在被称为专业学位，后者是学术学位。专业学位的培养目标和方法不同于学术学位。学术学位的培养主要是研究，学位课程只需要学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。
硕士学位主要是课程，但也需要写论文，一般需要学习12门必修课和选修课。本课程分为马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法和外语两部分。专业课程根据不同的学科教学方向而有所不同。例如，学科教学-汉语的专业课程有：汉语教学理论、汉语教育改革与研究、汉语教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一水平。
为满足国家建设发展的需要，通过多渠道培养高水平应用型专业人才，国务院学位办公室自1997年以来逐步为在职人员设立了各种专业学位MPA、法学硕士，教育硕士，MBA等
十多个专业学位。硕士学位证书由国务院学位办公室统一印制。硕士学位等同于统一研究生，但类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的实际工作撰写，属于应用学位论文。硕士学位论文强调学术和理论，属于学术论文。
教育硕士培训的目的是培养具有现代教育理念、较高理论素养和实践能力的教育管理干部和骨干教师。
我国设立教育硕士专业学位，为中小学教师获得研究生学位开辟了渠道。虽然我国已经建立了教师学习制度和机构，但这种学习往往是零星和不系统的。教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，并接受教育研究的培训。以上是合肥理工大学成人教育学院的介绍。感谢您花时间阅读本网站的内容。别忘了在本网站上找到更多关于合肥理工大学成人教育注册中心的信息。