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问题一.成都锦城学院学生科协向邹广燕书记汇报本学年学生科研工作
科学思维
——成都锦城学院学生科协向邹广燕书记汇报本学年学生科研工作
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6月17日，学校学生科学技术协会主席团向成都学院党委书记邹广燕教授汇报了学生科学技术协会本学年的科研工作。邹广燕教授鼓励和支持学生科学技术协会本学年的工作。
回顾本学年科协的发展，这一学年里校学生科协组织举办了“锦城学院科技节”系列活动、“锦城学术大讲堂”系列研讨会、迎校庆系列学术报告会、数学国赛、全国大学生数学建模大赛、“锦城杯”大学生计算机WEB前端设计竞赛、物理竞赛、数学竞赛、数字科学知识竞赛、与省老年科学技术协会、四川农业大学、西南财经大学天府学院等大学开展一系列交流活动。
其中，锦城学院科技节系列活动共举办了20多场学科竞赛、科技活动和学术交流，覆盖全校师生2000余人。锦城学术讲堂系列研讨会共举办48届，覆盖师生6800余人；去年共举办18届，师生2600余人；系列学术研讨会采用学时制，80名学生可获得结业证书。去年，512名学生获得了结业证书。
本学年，共有4100多名学生参加了由学生科学技术协会举办或组织的10多场学科竞赛；其中，成都金城学院全国大学生数学建模竞赛40支队伍120名学生参加，11支队伍33人获得省级奖项；全国大学生数学竞赛150多名学生报名参加，25名学生获得省级奖项。
工作报告结束后，邹广岩教授对学生科学技术协会的工作提出了全面有针对性的指导和建议。科学技术协会最重要的工作是让学生有良好的科学思维，用科学思维解决问题，将科研与学生联系起来，普及科学知识，培养学生的科学能力和思维能力。大学生不是简单的学习知识，而是学习如何解决问题，从而得心应手，举一反三。大学生不是简单的学习知识，而是学习如何解决问题，从而得心应手，举一反三。
至此，本学年校学生科协科研活动工作汇报圆满结束，此次同行人员有科研处王晨懿老师，宋姗姗老师，校学生科协主席李卫，校学生科协主席团、干事代表。本工作报告全面回顾了学生科学技术协会本学年的工作，也是对学生科学技术协会本学年工作的总结和反思，是新学年工作的前景和部署，明确了未来的工作方向；同时反映了学校科学技术协会工作能力强、组织领导能力强，进一步实现了学习、创新、教学，培养了锦城学生的创新意识、创造性思维和拓展思维。
校学生科协
李卫吴文倩，倪丽萍
问题二.西南财经大学天府学院的毕业证书是自己的吗？它是个独
西南财经大学天府学院学位证书和毕业证书
现在独立院校都是这样的。
西天在四川也算有名的独立院校，今年二本招生
所以我不明白什么歪了。
问题三.西南财经天府学院文凭的具体情况
上线要多少分？……我准备去哪……西南财经大学天府学院本科文凭和西南财经大学天府学院学位证书。
还有大专文凭。
还有大专文凭。
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