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3、毕业证不能少
一、在五线城市永州,你是如何凭大学文凭生存的?
最近刷抖音,大学毕业进入社会的年轻人会的年轻人,拿着2000元的工资,做着卖保险贷款的销售工作,过着吃不饱的生活。我不禁问自己,大学生在我们这个幸福的城市里这么便宜吗?我忍不住问自己,大学生在我们这个幸福的城市这么便宜吗?他们是祖国经过多轮选拔的优秀人才。他们应该享受更好的社会资源,获得更高的劳动报酬。理想的丰满与现实的骨感形成了鲜明的对比。我们的大学生依靠高等教育,看到了世界,不想做艰苦而疲惫的工作,没有能力做好工作,所以恶性循环形成了文章开头的场景。与永州大学生相比,农民工也是一个赤裸裸的社会现实。
永州作为一个经济相对落后的城市,以消费经济为主,几乎没有生产经济。小城市并不意味着消费水平低。平均工资3000元的背后,要面对房价6000元/平方米的压力,居民的基本消费与一线城市接轨。有人算过,要想在永州生活过小资小味,月薪一定要过万。但在内卷现象严重的城市,许多躺在这里的年轻人尤其普遍。当你发现你一天的工资买不起两包和世界(品牌烟和槟榔)时,那是多么讽刺。要想在本地立足下来无非3条道路:公务员、事业单位、做小生意。祖业基础浅薄的普通大众作为一般资质,外出就业无非是首选。你是怎么在永州生存下来的,有一个很好的学历证书的?你做什么工作?你的收入是多少?你在这座幸福城市真的幸福吗?
二、三十多年前珍贵的毕业证书
5月初,我收到单位的通知,到文殊院社区申请退伍军人优惠证书。当我在家里找到处理信息时,我发现了这封已久的珍贵文件。这是我在部队获得的第一张文凭!看着它,我不禁想起了对过去的回忆……
1989年高考失利,大学之路断了。为了不让父母和亲戚担心,我悄悄选择了当时适合自己的人生道路——入伍当兵。不说保家卫国之类的大话,根本原因就是复员回家后有工作。到盐市口街道办事处报名(本应报名的人东办事处被烧毁,临时与盐市口街道办事处合作),4次体检,1次家访,最终从3000多名候选人中选出240名(东城区、西城区、金牛区各80名)。记得家访时,来自浙江仙居的姓任老兵因为我是少数民族,差点完成家访,不能去海军部队。经过反复解释,最终通过家访获得入伍通知书,成功穿上水兵蓝……
三、毕业证不能少
高中入学考试的实验、信息技术、体育等考试已经开始,教室也更加热闹。七年级时,一个班的50人到九年级时只有40人。十几个慢慢消失的人在考试结束时又出现了。这十个人给学生带来了新闻和强烈的同学情谊,所以教室里更生气(混合着老师在课堂上或课堂上仍然很生气)。个别女同学也介绍了恋爱生子的情况和感受,也得到了一些同学的祝贺。虽然这些消失的学生有各种各样的原因,但最重要的是对学习缺乏兴趣(没有初中生沉迷于教科书,一个班有几个跟着老师)。
事实上,从小学开始,每个人都对阅读不感兴趣,但初中必须阅读,因为阅读无聊和逃跑,但这不符合上级的规定。虽然老师很无助,但他仍然希望这些人能在考试中回来。在各级评估中,学生的总分比零分好。此外,这不仅仅是一个评估。学生辍学是一件大事。请休几天、几个月的假期或一段时间以及完全辍学是原则问题。学生辍学是学校教育的重大事故,没有教师和学校能承担。
幸运的是,毕业证书也是辍学学生需要的,更好的是拿到毕业证书也很容易,只要参加高中入学考试,毕业证书是肯定的。当然,上级要求的是通过考试并获得毕业证书,但有政策和对策。你可以通过所有的补考。如果你按照真正的高中入学考试毕业,虽然提问者也尽可能容易,但你只能通过三分之一的全科毕业。别人不想毕业?当然,这是不允许的。留级也不好,因为三分之一留多年甚至一辈子都不一定能全科毕业,而且座位紧张。
全科毕业发毕业证真的没有办法吗?当然有一些方法。但必须废除应试教育,高考制是贫困时期的无奈选择,几乎违反了所有教育规律,《未来教育遐想》总结了22个弊端,
书中发明了一种学分组制。在学分组系统下,教师主要教一本书几个学分,很容易成为专家。此外,四五个相同的专家组成学分组,带领四五十名学生学习。获得这些学分后,学生可以换小组到另一个小组学习其他学分
。优质教育资源遍布全国。毕业证书由国家颁发,不标注学校,好坏学校之间没有区别(教育真正公平)。
学生可以学习任何人类文明的成就,有足够的自由选择学习,学分组也可以留在任何有利于学习的地方。其特点是生产生活的第一线。任何需要招聘的单位都必须有学分组。招聘的前提之一是获得该单位的学分。初中生只有140余总学分的要求,无学分内容的限制,虽然大家都愿意学教科书,因为那是最容易毕业的,也许二年就可以初中毕业,但万一学不进教材,就只能学实践类学分了,当然这些学分需要更多时间,也许最快四年,但国家的140余学分是原则,不管学四年六年都必须达分,这样的初中毕业生也十分优秀,至少比许多应试教育的大学生要好,因为他们有很多技能,许多实践报告表明他们有良好的语言能力和一些技术知识。
学分团制几乎可以涤荡应试教育的所有弊端(包括那22个)(有兴趣的可以看作者相关文章),使人类教育真正科学,最重要的是学习兴趣(至少不再厌恶)回归,《未来教育遐思》说快乐是学习的核动力,在世界上第一次提出教育的真谛惟有美。
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