西南林业大学毕业证领取条件(西南林业大学学生证图片)

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问题一.学硕缩招，专硕时代来了

离2022年考研还有不到半个月的时间。对于今年的考研党来说，最受关注的话题之一就是学硕缩招。近两年来，北京大学、复旦大学、四川大学、武汉大学等知名大学暂停部分学术硕士学位，取消硕士学位统一考试，包括经济管理、新闻传播、应用心理学等学科。

从国家政策的角度来看，大力发展硕士学位是促进我国高端人才培养的重要措施。许多教育界人士认为，专业硕士的含金量和就业优势越来越明显。

学硕缩招，专硕扩招已成趋势

2022年全国硕士研究生考试初试将在12月25日举行。与往年相比，今年的考研党在选择考研目标时需要考虑的问题更多。

“考研的同学想要成为学术型硕士研究生更难了，要求的能力更加高了，可能会劝退不少人。”

山东师范大学的张文文说，他计划今年申请上海财经大学人文硕士学位，但今年学校的免试比例从30%变为50%，通过研究生入学考试的学生要少得多。

不仅如此，以前学校都是大类招生，第一次考试后再细分，但今年的第一次考试是分流的。虽然招生总数保持不变，但早期的专业选择感觉很博弈。因此，坚持报考学硕的张文文感到今年考研压力更大。

最近，很多高校缩招、停招学硕的消息经常在网上引起热议。今年5月，复旦大学经济学院表示，自2022年以来，学术再招收学术硕士学位。不仅如此，北京大学、四川大学、西南大学等一些专业宣布暂停学术硕士学位。

事实上，学硕缩招、专硕扩招早已有顶层规划。

2020年9月30日，国务院学位委员会、教育部发布了《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》。明确提到，到2025年，以国家重大战略、重点领域和重大社会需求为重点，增加多个硕士、博士学位类别，将硕士学位招生规模扩大到硕士招生总规模的2/3左右。

同日，国务院学位委员会发布《关于2020年博士学位授权审查的通知》。要求新硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新博士学位授权点倾向于专业学位。”

因此，在专业硕士招生中实施扩招名额，是近年来许多高校对本校招生计划的方向性调整。据了解，2020年天津大学、中国农业大学、西北农林科技大学的硕士、硕士招生人数基本持平。

这种调整力度相当大。东北师范大学研究生院副院长秦春生告诉中青报·中青网记者，“以东北师范大学为例，目前我们专硕培养规模已经占到全校的60%多一点，但从全国高校来看，有的调整快的院校已接近70%，也就是达到2/3了。我们还努力在2025年逐步调整到2/3，这已经写入我们的十四五计划。”

北京交通大学研究生院执行副院长朱晓宁表示，在全日制非定向研究生中，硕士学位略多于专业硕士学位，比例约为6:5。这是学校三年前的比例。学校近三年没有增加招生。如果未来招生名额增加，将倾向于专业硕士。”

硕士研究生半壁江山

如今，专硕已经当之无愧地成了硕士研究生的“半壁江山”。

自2009年全面招收全日制专业学位研究生以来，专业硕士招生人数逐年增加，硕士招生人数的比例继续增加。根据中国教育在线发布的《2021年全国研究生招生报告》，自2017年以来，全国专业硕士招生规模一直高于学术硕士。2019年硕士招生811.专硕招生规模达47万人.4万人，占58人.5%。2019年专业硕士研究生147.4万人，占比60.4%。

不仅在人数上占据主导地位，社会对专业硕士的评价也在悄然改变。

从事专业学位硕士管理十多年的秦春生观察到，近年来，专业硕士的申请越来越受欢迎。2021年，东北师范大学专业硕士平均报录比为6:1，但学硕平均报录比约为4:1。但是五年前，数据反过来了。可见学生对专硕的认可度逐年提高。”

今年9月，本科毕业于南京财经大学的周小新计划参加二战考研。当周小欣看到目标学校的招生公告后，犹豫了很久，最后重新调整目标，选择转专业硕士。这样胜算更大。她说，去年申请硕士学位的主要原因是一些单位对硕士学位类型有要求。周小新担心自己在考研后仍会受到学校和学历的歧视。

周小新的担忧也是国家改革的方向。11月19日，教育部发布《关于做好2022年全国高校毕业生就业创业工作的通知》，强调要努力消除就业歧视。在各种校园招聘活动中，不得设置违反国家规定的有关歧视性条款，也不得将毕业机构、学习方法（全日制和兼职）作为限制性条件。

秦春生表示，近三年来，不仅学生对申请专业硕士的热情高涨，而且用人单位对专业硕士毕业生的满意度和需求也大幅提高。近年来，学生和教师都反映出专业硕士的就业特别好。以我们的教育硕士为例为例，学校要求教育硕士学生每月集中一周到一线中学进行教学实践，然后进行8周的教育实习。毕业后，许多中学急于要求。许多中学校长给我发了一条信息，说他们对学生特别满意，因为他们有扎实的基本技能和较高的学科素养。他们可以立即工作，来讲课，有潜力和无限的发展空间。”

所以，我能体会到整个社会对专业硕士观念的转变。在我看来，只要学校重视，提高培训质量，就会得到社会的认可，形成良性循环。秦春生说。

硕士、硕士应各司其职

事实上，学硕和专硕没有高低之分，但在定位和培养模式上有所不同。学术硕士以培养学术研究人才为导向，重视理论教育和学术研究；专业硕士是培养应用型人才、实践教育和应用能力。

任静在宁夏大学学习。目前，她是大四学生。为了提高未来的求职竞争力，她决定申请中央民族大学语文硕士学位。

听周围一起考研的同学说，很多学校的硕士确实是缩招，但是我申请的硕士扩招了。任静说：专硕扩招是好事，会培养更多、更好、更专业的实践型人才。以我们的专业为例，我们培训中国教师。新课程改革等教育政策出台后，一些教师需要适应新的实践环境，面临新的挑战。”

任静认为，学术硕士是培养学术精英的。大多数人都是普通人，只有少数人真正热爱和坚持科学研究。现在，许多人在完成硕士学位后仍然存在就业问题。在这种情况下，硕士学位可能比硕士学位没有优势。”

“其实不管扩招缩招，还是能力最重要，成绩定胜负。”任静说。

许多专家表示，硕士学位是培养学术人才，硕士学位是培养应用型人才，两种硕士学位应各司其职。

北京航空航天大学人文社会科学学院副院长赵世奎表示，改革开放初期，我国研究生教育初期，学术硕士实际上承担了部分博士教育的功能，是培养高校教师和高端人才的主要力量。随着我国研究生教育的不断发展，适当调整学术硕士的定位和功能是必然趋势。

在未来，特别是对于基础学科，硕士学位的定位更多的是博士学位的过渡学位，是博士教育的储备。从这个角度来看，硕士学位的总规模可能不再需要大幅增长，但必然会调整学科结构。其次，从教育本身来看，大多数人才通过专业硕士的培养进入社会是合理的。赵世奎说。

朱晓宁说，为了更好地为经济社会发展服务，分类培训是非常必要的。研究生学位分为专业和学术类型，有利于国家从理论研究、产业实践等不同方向培养人才。他认为，在强调分类培训的同时，需要进行分类选择，以促进分类培训的实现。

赵世奎说，首先，由于教师水平和教学条件的限制，一些学校仍然成为缩水版的硕士，培训过程和培训质量没有达到预期。但近年来，朱晓宁观察到，不仅国家非常重视硕士教育，而且培训单位也在努力提高硕士教育的质量。例如，许多大学的研究生院都设立了专门的专业学位教育办公室。”

此外，各级教育需要全社会的共同努力，这不仅体现在行业企业积极参与硕士培训，也体现在社会用人单位对硕士的科学理解和合理认可上。赵世奎说。

(应受访者的要求，文中学生均为化名(记者叶雨婷实习生苏晶晶)

中国青年报

问题二.获得西南林业大学学位证书的条件是什么？

《西南林业大学考研资料》

符合下列条件之一：

1.必修科目平均分75及以上

2.工程艺术专业英语四级成绩在380以上，其他425以上

西南林业大学是中国西部地区唯一独立设立的林业本科院校，云南大学森林系成立于1938年，成立于1958年昆明农林学院。

编者按

山林翠绿欲滴，乡野生机涌动。

编者按
山林绿意盎然，农村充满活力。有这样一群年轻人，他们经常出现在平川荒野中，活跃在万物生物之间；他们深热爱自然，愿意为美丽的环境和多样化的生态流汗和燃烧青春。让我们走进几位自然保护工作者的荒野青春，参观青年科普工作者的生物多样性网络课堂，看看他们为使自然世界的生活图景更加明亮付出了多少努力，获得了多少幸福。

·一线讲述·

植物猎人:跑赢时间拯救濒危植物

叙述者:国家重要野生植物种质资源库辰山中心负责人钟欣，上海辰山植物标本馆馆员

我的工作是收集和保存野生植物种质资源，实现永久存在和可持续利用，是新时代的植物猎人。目前，植物科学研究越来越依赖于计算机和设备精良的实验室，但要搜索种质资源，我们必须回到丛林和荒原，用手和脚，看六条路。目前，植物科学研究越来越依赖于计算机和设备精良的实验室，但要寻找种质资源，我们必须回到丛林和荒原，手脚并用，看六条路。在野外，长途旅行和露天睡觉是很常见的，有时你必须深入昆虫、蛇和干水蛭密集的山谷。

我曾三次访问西藏墨脱县，中国最后一条公路。2010年，我大学毕业后第一次去墨脱。由于当时交通不便，我从米林县派镇跟随回家过年的村民，徒步穿过喜马拉雅山4天，穿过温带和亚热带丛林，手臂上被旱水蛭咬伤的血迹抵达墨脱县。当时墨脱只有两条街，但第一次看到了极其丰富的植被多样性:从高海拔的高山苔原、灌木丛、草甸，到中海拔的针阔混交林，再到郁郁葱葱的亚热带阔叶林。这些自然之美增强了我对植物研究的信念。当我七年后再次来到墨脱时，随着波墨公路的全线贯通，这里的条件大大改善，发展成为一个拥有近十条街道的热闹县。唯一不变的是这里奇特的自然风光和丰富的物种。

近30年来，世界各国越来越重视植物种质资源的收集和保存。2007年，中国建成了西南野生物种质资源库，目前保存了1万多种本土野生植物和8000多种植物DNA材料。2017年，我工作的陈山种质资源库和陈山植物标本馆加入了以西南种质资源库为主体的国家重要野生植物种质资源库，成为中国30个国家生物种质和实验材料资源库之一。我们的目标是在为社会服务的同时，尽可能多地收集和保存华东的野生植物种质资源。

截至2021年底，我们已经收集保藏了2000多份植物种子，超过4000万粒饱满种子，以及涵盖近1万个物种的6万多份DNA材料。一些珍稀濒危植物的种子，如世界上只有一棵野生植物的普陀鹅耳朵，以及伯乐树和南方红豆杉，已经在陈山搬迁，形成了可持续的种群。同时，我们每年为近60个单位和科研小组提供种质资源。基于对这些植物材料的研究，我们每年可以生产40多篇研究论文和专业知识，为中国提供种质资源

植物保护提供了坚实的理论基础。{n}从一名植物爱好者成长为野生植物种质资源的采集和守护者