成人石油大学毕业证样本(中国石油大学大专毕业证图)

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问题一.这些证书的收入可以翻倍

互联网联合辟谣平台

药店里的每个人都在考健康经理？收入翻番！”

拿到心理师证书，收入翻倍！”

学完奢侈品鉴定师，我的副业收入是工资的五倍。

……

据说360行，行出状元，新职业越来越多，相应的培训层出不穷。许多培训班表示，培训结束后，可以显著提高收入。

但相关证书和培训可靠吗？

网络传言

缩短权威职业资格目录

12月初，人力资源和社会保障部公布了《国家职业资格目录(2021年版)》(以下简称《目录》)，共72项职业资格。其中专业技术人员59人(准入33人，水平评价26人)，技术人员13人。与2017年目录相比，职业资格总量减少68项，减少49%。

具体调整包括：

专业技术人员专业资格，一是根据国务院行政审批制度改革决策，出入境检疫处理人员资格员工按行业标准开展技术活动。

二是新增精算师、矿业权评估师水平评估专业资格，在医生资格下设立职业病诊断医师子项。

三是根据国务院行政审批制度改革决策和有关法律法规的要求，将注册设备监理人从准入类调整为水平评价类，更名为设备监理人；专利代理人更名为专利代理人；土地登记代理专业资格更名为房地产登记代理专业资格；证券期货行业资格更名为证券期货基金行业资格等。

技术人员的职业资格主要体现在两退一进上。

技能人员职业资格方面，主要体现为“两退一进”。一是水平评价类技能人员职业资格退出国家职业资格目录。二是人力资源和社会保障部门退出技术人员职业资格的具体实施。三是将涉及人员资格的行政许可事项作为准入技能人员的职业资格列入目录，增加了危险品、化学品运输从业人员、道路运输从业人员、特种作业人员、施工特种作业人员、特种设备安全管理和作业人员等准入职业资格。
一般来说，

职业资格证书和水平评估证书将大大降低。

例如，出入境检疫处理人员资格、农村兽医资格、注册石油天然气工程师、注册冶金工程师等不再颁发资格证书，员工可根据行业技术要求开展工作。

国家压缩职业资格目录不仅是为了降低就业门槛，也是为了提高证书的含金量。

人力资源和社会保障部明确规定，除目录外，不得许可和认定职业资格，除准入职业资格外，不得与就业创业挂钩。行业协会、协会等社会组织应当根据市场需要和职业标准开展能力水平评价活动，不得变相开展职业资格许可和认可，不得设定就业创业门槛。

《目录》中的证书不在收钱

在就业市场上，国家目录中确定的职业资格确实是一些行业的垫脚石或加分项。比如教师资格、法律职业资格、注册会计师都是准入职业资格，从业人员入职前必须具备相应的资格证书。但在许多声称研究通过后，收入翻了一番的培训课程中，他们所说的证书根本不在目录中，这意味着从业者可以从事相关行业的工作，即使他们没有培训或获得证书。
心理师资格和心理师证书是典型案例之一。

早在2017年，国家就取消了国家颁发的心理师证书。

这并不是说没有心理学家这个职业，而是说从事心理学不需要国家颁发的职业资格证书。

然而，仍有许多培训机构使用自己的心理学家证书来误导学生，甚至一些培训机构也设立了2021年全国统一注册入口|心理学家的网页招揽客户。即使学生通过考试，也只能获得培训机构自己的证书。

从调查来看，很多所谓的考证后收入翻倍的证书培训利用了一些求职者对目录的不熟悉。根据实际情况动态调整《目录》，部分证书已退出，但培训机构作为招揽客户的法宝。
此外，

一些培训机构虚构证书或虚称证书含金量。

例如，一家提供奢侈品评估培训机构在宣传中表示，通过考试的学生可以获得国家标题的奢侈品评估师证书；更多的学生出现说，通过考试后，80%的学生年收入可以达到50万-100万，即使最低收入可以达到1万元 ”。

记者查看了该机构颁发的证书样本，发现所谓的国家标题证书全称为中国旧货协会二手奢侈品工作委员会认证证书，该行业协会不属于目录中列出的专业资格实施单位。也就是说，该证书由行业协会颁发，与国家部委颁发的国字头证书无关。

相关培训机构声称国字头证书

人力资源和社会保障部已经明确了行业协会证书的规范。根据《人力资源和社会保障部关于公布国家职业资格目录的通知》〔2017〕68)要求行业协会、学会等社会组织、企事业单位根据市场需要开展能力水平评价活动，不得变相开展资质许可和认定，证书不得使用中华人民共和国、中国、中国、国家、国家、职业资格或人员资格等字样和国徽标志。
可见，

上述开展奢侈品鉴定培训的机构涉嫌偷换概念、虚假宣传。

可见，

上述开展奢侈品鉴定培训的机构涉嫌偷换概念、虚假宣传。

当然，也有求职者关心，如果以前取得了相关证书，但现在的目录没有，证书有价值吗？答案是肯定的。

人力资源和社会保障部明确：水平评价技能人员职业资格退出国家职业资格目录，不取消职业和职业标准，不取消技能人才评价，但从职业资格评价到职业技能水平，改变评价认证主体和管理服务模式，即：政府部门组织制定职业分类，发布国家职业标准或评价规范，具体实施用人单位和社会培训评估机构并颁发职业技能等级证书。

职工通过考核取得的职业技能等级证书与职业资格证书具有同等效力，可通过全国技能人才考核证书网络查询系统(或)查询。

人社部声明

上海网络辟谣（任翀）

问题二.走近董山峰：心若海仰望星空

受访者供图

1977年，12岁的董山峰带着干粮从保定市徐水县南孤庄营村第一次走进徐水中学。

人社部声明

上海网络辟谣(任冲)

问题二.走近董山峰：心若海仰望星空

受访者供图

1977年，12岁的董山峰第一次从保定市徐水县南孤庄营村带着干粮进入徐水中学。此时，他不知道自己将来会成为什么样的人。一个农村孩子被清华大学录取，进入《光明日报》，成为一名优秀的新闻工作者。后来，他担任了国内外著名的博览会杂志的总统和主编。我们可以想象，他一定付出了普通人无法完全感知的艰辛。现在，面对我们的采访，57岁的董山峰回顾了他走过的路，但他充满了感激：如果没有保定的沃土，没有优秀的老师，没有工作中的前辈，没有国家教育政策的支持，没有时代潮流的推动，就不会有我的今天！”

走出南孤庄营

1965年，董山峰出生在保定市徐水县正北两公里处的一个叫南孤庄营的村庄。他是家里第五个孩子，也是最小的。董山峰的父母都是土生土长的农民，就像当时很多农村家庭一样，一家七口过着艰苦的生活。

我父亲有点‘大男子主义’。他经常发脾气，仔细调查原因，主要是因为生活太艰难了。当时，村里没有今天如此快乐的气氛，噪音也很常见。然而，我父亲对妻子和孩子以外的人非常友好，他是一个非常忠诚和情绪化的人。20世纪60年代和70年代，虽然阿姨和阿姨都在北京，但他们的生活比我们更艰难。我父亲经常需要和几个叔叔和叔叔组织起来帮助他们。有一次，阿姨家的大表哥看着弟弟妹妹们过着艰苦的生活。他不忍心把叔叔装满食物的袋子拿走。我父亲盯着他的眼睛，一言不发地拿起食物，强迫他的表弟站。他常说，我们在老家怎么凑合，却不能看着外地的姑姑和孩子吃不下饭。董山峰回忆道。

1983年董山峰大学新生时证照

南孤庄营村虽然物质条件十分匮乏，但文化底蕴深厚，使年轻的董山峰精神世界十分丰富。

据徐水县志记载，北宋时期(公元960-1127年)有孤庄营。为便于管理，该村分为南、中、北三村。

这个小村庄除了历史悠久外，还走出了许多优秀的学者。最具代表性的是世界著名目录学家袁同礼、中国著名地质学家袁复礼、中国著名体育学家袁敦礼，后人称之为袁三杰。袁复礼于1913年考入清华大学(今清华大学)。70年后，董山峰也进入了清华园。

对于童年的董山峰来说，家乡的历史文化底蕴深刻，他最早的文化启蒙来自京剧。

村里有京剧团。当时现代京剧很流行，大部分人都能唱两句。著名艺术家杨少春、林雅雯、岳惠玲等都到村里指导排戏演出。由于长期的艺术影响，村里许多条件优秀的年轻人被选入福建、山西、保定等地的京剧团。我父亲当时是个中年人，唱得很好。董山峰说，当他和家人一起参加生产团队时，他坏脾气的父亲推着农家车唱现代京剧的对比给他留下了深刻的印象。

在这种氛围的影响下，董山峰很早就爱上了京剧。“他喜欢听收音机，看书的时候听，干活的时候也听，特别着迷，唱得也非常好。这是董山峰姐姐对弟弟童年最深刻的记忆。

对董山峰来说，《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《杜鹃山》中的经典名段也成为他最早的流行记忆和文学启蒙。中小学的时候，语文考试中的很多问题都是京剧解决的，比如语文课考试的反问句式。当时没有。我用直觉写了一段京剧《红灯记》里李奶奶问日本鬼子鸠山的读白，得了满分。”

董山峰是教育部戏曲进校园演唱会的节目主持人

正是这种爱好和积累，为董山峰从南孤庄营村向更远的地方开辟了一扇门。

1977年，12岁的董山峰以良好的嗓音从数百名孩子中脱颖而出，考入徐水中学文艺班(后改为徐水一中初中)。

谈到他为什么选择文艺班，他说:当时家里孩子多，父母基本都是自由放养的，很多决定都是自己做的。也是村里的老师带着很多热爱文艺的孩子去考文艺班；另外，我觉得去县里读书是一件光荣的事情；另外，当时的文艺工作者在我心目中地位很高。他们经常深入农村表演，和老百姓一起吃饭、生活、工作，引导孩子唱歌跳舞。群众认为他们是党和毛主席派来的人，真诚地爱和尊重他们。”

从文艺生到中考状元

如果历史车轮按照原文艺班的既定轨道行驶，董山峰将来可能会成为文艺工作者。

当时主要是学乐理，练唱，经常唱‘小竹排江中游’‘我为祖国献石油’等等。后来听到哪首歌，就能大致唱出它的乐谱。但是对于语文数学这些基础学科来说，精力很少。董山峰回忆道。

但随着高考的恢复，中国教育发生了巨大的变化。1978年，文艺班取消，改为普通班，不再培养文艺特长，开始规范各基础学科教学。虽然董山峰和他的同学们暂时不适应，但他们很幸运遇到了学习的领导——班主任张朝芬。

刚接这个班的时候，总觉得孩子状态不对，死气沉沉，对学习和未来没有想法。85岁的张朝芬老师回忆道。

那种死气沉沉的可能源于农村孩子缺乏知识和对青少年的无知，不知道为什么要学，学校教什么就学什么。幸运的是，我们遇到了一位认真负责的老师，赶上了当时蓬勃发展的社会环境，为我们打开了人生之窗。董山峰回忆道。

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为了尽快帮助学生们进入状态，张朝芬开始了她的“特训”。

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“初中是从被动学习到自主学习的一