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3、海尔的无限游戏
一、升格!合并转设!关于本科层次职业教育学校,还有这些需要了解
近两年来,本科职业教育备受关注。截至目前,经教育部批准,我国本科职业教育学校27所。具体名单如下:
从表中可以看出,全国18个省份有27所本科职业学校。其中,河北省、江西省、山东省最多,其次是广东省、山西省、陕西省,各有两个。
27所学校中,南京工业职业技术大学、河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学、山西工程科技职业大学5所。其余均为民办。
值得一提的是,本科职业学校有5所,均为独立学院或独立学院与高职学校合并。
本科职业教育那些东西
2019年2月,《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《职业教育20条》)应运而生,其中指出职业教育和普通教育是两种重要的教育类型
”,明确了职业教育的定位。此外,该计划还明确提出本科职业教育试点
推动合格本科院校向应用型转型,鼓励合格本科院校开设应用技术类专业或课程。
在此背景下,教育部允许多高职院校开展本科职业教育试点。
长期以来,职业教育一直被认为是职业教育的最大限制。如何跨越学历的天花板一直关心如何跨越学历的天花板。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季曾表示,
自2019年以来,教育部批准2所学校开展本科职业教育试点,打破了职业教育在专科层面停止的天花板。
此外,根据2020年11月5日教育部网站发布的《关于第十三届全国人民代表大会第三次会议第8165号建议的答复》,我们了解到教育部推进的工作主要包括:
一是教育部与山东省政府、甘肃省政府、江西省政府共同推进职业教育创新发展高地建设。依法支持甘肃积极创新
推进2-3所合格独立学院单独转学或与省内优质高职院校合并成立职业教育本科院校。二是扎实指导本科职业教育试点学校。
确保试点学校的职业教育属性和特点,掌握试点单位的建设进度和工作成果,指导试点学校建立特色和水平。
三是研制本科职业教育试点专业目录(试行)和本科职业教育专业设置管理办法(试行),为促进本科职业教育高质量发展提供基本保障。
2021年1月28日,《本科职业教育专业设置管理办法(试行)》重磅发布,明确了本科职业教育专业设置的条件和要求。第二章提出了专业设置条件和要求
专业设置依据、示范要求,教师水平、专业人才培训计划、基本办学条件、技术研发和社会服务、社会声誉等设置条件。
高职院校与独立学院合并转移的道路
从表中可以看出,本科职业教育学校除了本科职业教育学校还有一种形式,即高职院校与独立学院的合并转移。这就是河北工业职业技术大学、河北科技工程职业技术大学、河北石油职业技术大学、山西工程科技职业大学的四所大学。这也是一条新路径。
2020年5月,教育部办公厅发布了《关于加快独立学院转学的实施方案》可以探索全省高职教育资源合并转移”。
在教育部2020年12月1日的新闻发布会上,教育部发展规划司司长刘昌亚说:我们还推动了独立学院的转型,
现在一些学校正在与高职学校结对合并,最终转变为职业技术大学,这将会对我们国家高等职业教育的发展有比较好的促进作用。”
部分省教育厅也在积极支持合格的独立学院单独转学或与省内优质高职院校合并成立职业教育本科院校。
去年9月发布的《教育部江苏省人民政府关于全面推进苏锡常都市职业教育改革创新,打造优质发展模式的实施意见》明确提出,支持苏锡常都市区办学的独立学院可以与高职院校合并转为本科职业学校。
2020年11月,河北省教育厅宣布,秦皇岛职业技术学院与燕山大学里仁学院合并为秦皇岛职业技术大学,石家庄信息工程职业学院与河北师范大学汇华学院合并为石家庄工程职业技术大学。
独立学院和高职院校的政策创新是双方的机遇。它不仅为高职院校提供了一种新的办学方式,也有利于促进我国应用型和技术技能型人才的培养。
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国务院发布了《国家职业教育改革实施计划》,教育部等9个部门发布了《职业教育质量培训行动计划(2020-2023年)》,以本科职业教育试点为重要任务,
完善中国特色现代职业教育体系的重要环节。提出教育部发布的《本科职业教育专业设置管理办法》
促进中等职业教育、专科职业教育、本科职业教育的纵向有机衔接,促进普通职业教育的融合。
本科职业教育试点开展以来备受关注。对于未来职业教育的发展,陈子季曾表示:要建立职业教育高考制度,我们依托这一制度,将中等职业教育与职业专业教育、职业本科教育的内容和培训联系起来。任何职业院校的学生都可以通过职业教育高考制度进入任何职业院校的任何专业。”
此外,陈子季指出,要完善普职整合制度,主要从课程共享和学生流动两个层面进行,促进职业教育与普通教育的资源共享和理念相互借鉴。完善国家资格框架制度,规定职业教育学生与普通教育学生学习成绩的交换关系,然后规定两个教育系列在特定领域享有相同权利的制度。
正如教育部所说,本科职业教育的发展对现代职业教育体系的全面建设具有重要意义,是实现职业教育不同类型、同等重要的重要措施,也是职业教育从普通教育模式到企业社会参与、专业特色教育的重要途径,有利于使教育选择更加多样化,成长道路更广阔,使学术推广渠道、职业推广渠道、社会推广渠道更加畅通。
麦可思从教育部网站综合整理,各省教育厅网站,中青报·请注明来源,如中青网、麦可思研究等。
二、河北师范大学汇华学院的文凭和师范大学一样吗?
不同的是,汇华学院是一所独立学院,而不是师范大学。所有独立学院的毕业证书都不同于校园的毕业证书。这是国家规定的。如果有人愿意,小心被愚弄!希望能对你有所帮助
三、海尔的无限游戏
夜幕中的海尔工业园。希望能够对你有帮助
三、
海尔的无限游戏
夜幕中的海尔工业园。众所周知的海尔正成为无限游戏玩家。
世界上有两种游戏,有限的游戏和无限的游戏。
有限的游戏,其目的是赢;无限的游戏,目的是让游戏永远持续下去。在边界内玩有限的游戏,无限的游戏不断打破边界和规则。
再见,青岛海尔。
海尔集团的上市公司之一青岛海尔有限公司更名为海尔智佳有限公司。自2019年7月1日起,该公司的股票被称为青岛海尔到海尔智佳。更名的背后是十几年的铺垫。
海尔是全球白色家电领域的王者(白色家电是指洗衣机、空调、冰箱、部分厨房电器等可以降低人们劳动强度的电器)。根据权威市场调查机构欧瑞国际的数据,2018年,海尔在全球大型家电品牌零售中排名第一,这是海尔第10次获得第一名,因此获得了欧瑞国际特别颁发的历史上第一个10连冠证书。
这也是中国消费者记忆中的海尔:统治全国,战胜世界。但是从海尔集团旗下的上市公司更名中,我们看到了一个海尔在玩无限游戏。
海尔于1998年推出了第一套网络家电。自2005年以来,海尔所有家电产品都预留了无线模块插孔。只要安装了无线模块,就可以立即具备无线遥控、远程控制等网络家电的功能。2006年,海尔推出了智能家居系统U-
home、布局物联网。2017年,海尔出售了世界上第一套全互联互通智能家电。2019年,青岛海尔改名,被业界视为海尔开辟新轨道、全面推进物联网智能家居生态的信号。
当人们仍然关注海尔对传统家电企业的评价时,事情变得复杂——海尔的游戏地图不再局限于家电领域。
经过长期深入的定量研究,全球300多万消费者的访谈结果与各公司的财务和经营业绩分析相结合,获得了世界权威品牌估值排名——2019年BrandZ?海尔成为历史上第一个也是唯一的物联网生态品牌,是世界上最有价值的品牌之一。
权威品牌机构BrandZ海尔实现了从家电到物联网生态的成功转型。
人们不得不接受海尔不再是海尔的印象。它打破了边界,从封闭的企业到开放的生态。
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用户、用户、用户
海尔变了吗?这是哲学话题。
但海尔对用户的宠溺却没有改变。
下课后,河北师范大学汇华学院的王用手机打开宿舍空调,走到宿舍时气温恰到好处。5000多名学生享受海尔5G共享空调的便捷服务。人们还在讨论5G在技术应用中,海尔空调已经吹出了5G的风。
如果你住在海尔智能公寓,很多动作都会变得多余。比如关窗帘,打开扫地机器人——你只需要留下一句小U小UU,我要出门了”,他们会自动完成;每日的天气和道路拥堵情况——在你刷牙的时候,浴室魔镜会告诉你这一切;清理即将过期的食品和教你做菜步骤,全由冰箱代劳……
2019年6月11日亚洲消费电子展(CESAsia)上,海尔智能冰箱用户体验。图/东方IC
凯文,物联网之父·阿什顿去海尔交流,感慨道:我去过世界上很多企业,没见过像海尔这样的企业准备迎接物联网。图/东方IC
凯文,物联网之父·阿什顿去海尔交流,感慨地说:我去过世界上很多企业,没见过海尔这样的企业准备迎接物联网。20年前,阿什顿首次提出并定义了物联网。他问海尔集团董事长兼首席执行官张瑞敏:海尔物联网为什么做得好?张瑞敏给出的答案简单而深刻:世界关注产品传感器,海尔关注用户传感器,关注用户需求和用户体验,比在产品上安装这么多传感器更有用。
当用户选择中游时,海尔以近乎疯狂的焦点接近用户。在海尔,人们不提一次性商品交易后一拍两散的客户,只提持续互动、共创价值的用户。海尔非常重视用户体验和需求。
为了预防和控制大企业疾病——进入思维潜力,离用户越来越远,2005年,单一模式诞生在海尔,其核心是人的价值第一,倡导每个员工都可以成为企业家,让员工价值和用户价值,人是指制造商员工,单一是用户,让每个员工直接对用户负责。海尔集团打破了科层制,最大限度地缩短了企业与用户之间的距离。人单合一模式给海尔带来了无数赞誉,每年吸引数万人到海尔学习。
企业可以通过人单合一激发每一位员工的价值,独立进入良性成长轨道。在将人单合一管理模式转化为医患合一管理模式转化为医患合一后,医院发展趋势持续改善。
企业管理和商业理论学术圈一直活跃着人单合一。他是普通用户
们真正感受到“人单合一”是从一系列新事物开始。
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2019年5月19日是个周日,上午十点杜先生把顺逛商城(海
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