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一、宿州市教育体育局2021年下半年教师资格认定公告
根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《安徽省教师资格制度实施细则》、《安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施计划》和《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》,教育部教师资格认定指导中心按照国家、安徽省疫情防控、减证便民的要求统一安排,现将我市2021年下半年中小学教师资格认定公告如下:
一、识别范围对象
2021年下半年,苏州市教育体育局认定高中教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习教师资格。对象为未达到国家法定退休年龄并取得《中小学教师资格考试证书》(有效期内)或《师范生教师职业能力证书》或符合安徽省直接认定条件的人员,包括:
(一)苏州市户籍人员;
(二)持有宿州市有效居住证的人员;
(3)苏州市普通高校全日制学生和全日制研究生(毕业前最后一学期申请认定,包括未迁入宿州市户籍的学校);
(四)在外市普通高等学校学习,户籍在苏州的全日制学生和全日制研究生(毕业前最后一学期申请认证)。
二、确定地点和机构
(一)确定地点
申请人只能在户籍所在地、居住证签发地或学校所在地(下半年仅限苏州普通大学全日制研究生)中选择一个地方进行申请。
(二)认证机构
幼儿园、小学、初中教师资格由苏州市县(区)教育行政部门认定;高中、中等职业学校、中等职业学校实习教师资格由苏州市教育体育局认定。
三、确定条件
(一)遵守宪法和法律,热爱教育,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;
(二)具有《中华人民共和国教师法》规定的相应学历。
三、确定条件
(一)遵守宪法和法律,热爱教育,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德;
(二)具有《中华人民共和国教师法》规定的相应学历。
(三)身心素质好,能满足教育教学的需要。无传染病,无精神病史,经教师资格认定机构指定的二级以上医院体检合格。
关于安徽省教育厅的修订<安徽省教师资格申请人的体检标准和方法>通知(教秘人〔2004〕56号)《关于进一步做好教师资格认定体检的通知》(皖教师〔2011〕1徽省教师资格认定指导中心页面()政策法规栏目可查看1号)等相关文件通知。
(四)达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙级以上。其中,申请高中、中职语文教师资格的,普通话水平应达到二级以上。
安徽省普通话水平测试报名方式、报名时间,普通话证书遗失补办等常见问题汇总可登陆“安徽语言文字培训测试网”相关页面查看(//?id=554)。
四、识别过程
(一)网上申报:
网上报名时间:2021年10月18日至10月29日17时。
符合条件的申请人必须在我局规定的时间内登录中国教师资格网(),选择教师资格申请人网上报名入口进行网上报名。
网上申请:(1)领证方式:邮寄或自取。建议选择邮寄。请仔细填写邮寄地址和联系电话(免费邮寄)。(2)申请人必须下载并打印《个人承诺书》,由本人如实承诺并签字,拍照后按要求上传,现场确认时无需提交;(3)上传近期免冠正面1寸彩色白色背景照片的电子照片(上传格式为JPG/JPEG格式,不超过200K,与教师资格证书照片同版)。
(二)现场确认
1.现场确认时间:
2021年10月28日至29日(上午9:00-12:00,下午1:00-5:00)
申请人在规定时间内到教师资格认证机构指定的现场确认点提交有关申请材料,未按规定时间到现场确认的,视为自动放弃教师资格申请。
2.现场确认地点:
苏州市高新区永上路566号,政府服务中心四楼教育体育局窗口。
2.现场确认地点:
苏州市高新区永上路566号,政府服务中心四楼教育体育局窗口。
现场确认申请人必须提交的材料如下:
(1)身份证原件(有效期内)。
(2)户口簿原件,或安徽省居住证原件,或学生证原件;港澳台居民需提供有效港澳台居民居住证、或已在安徽省凭有效港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证参加中小学教师资格考试的港澳台居民。
①向户籍所在地教师资格认定机构提出申请的,提供户籍簿原件;
②提供有效居住证原件;
(3)学历证书原件;尚未取得学历证书的普通高校全日制应届毕业生,教育部学籍在线验证报告在学信网(/)上提供检查打印,符合申请条件的受理,取得毕业证书后确定相应的教师资格。
如果申请人的高等教育学历信息无法通过系统比较,现场确认需要提供中国高等教育学历认证报告,经学信网或学历认证机构(省政府服务中心安徽省教育厅窗口,联系电话0551-)检查后出具。
香港、澳门还应提交教育部留学服务中心颁发的港澳台学历证书原件,教育部留学服务中心颁发的外国学历证书原件也应提交。
如果申请人的高等教育状况信息不能通过系统比较,现场确认需要提供学校教务部门出具的学术成绩单(系盖章无效)。
如果申请人的高等教育状况信息不能通过系统比较,现场确认需要提供学校教务部门出具的学术成绩单(系盖章无效)。
(4)普通话水平测试等级证书原件。
普通话证书在安徽省申请教师资格时目前不设有效期。
(5)参加国考的人员应在中国教育考试网(/)查询、下载、打印的有效期内提供《中小学教师资格考试证书》。
符合直接认定条件的全日制普通高校师范专业毕业生,必须提交学籍管理部门出具的毕业生成绩登记表(含学期教育学、教育心理学合格成绩)、教育教学实习鉴定表复印件一份,并加盖档案管理机构(部门)印章。
(6)安徽省教师资格申请人体检表、安徽省教师资格申请人体检表(幼儿园)(可在安徽省教师资格指导中心网页/数据下载栏下载使用),体检表上的结论应明确填写合格或不合格,并加盖体检医院公章(体检有效)。
(7)近期免冠正面1寸彩色白底证件照片2张,粘贴在体检表正面空白处。(与网上报名电子照片同版,背面注明姓名、身份证号码,办理教师资格证)。
(8)申请人申请中等职业学校实习教师资格的,应当提供助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术水平证书原件。
(9)港澳台居民申请认定教师资格须提交无犯罪记录证明。香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省有关部门出具无犯罪记录证明。香港、澳门居民需要教育行政部门协助提供无犯罪记录证明的信件的,应当联系安徽省教师资格认定指导中心。
在上述材料中,申请人的学历证书、教育部学籍在线验证报告、中小学教师资格考试证书、普通话水平考试等级证书等全日制应届毕业生信息填写并通过教师资格管理信息系统比较成功验证的,现场确认时无需出示相关原件(或打印件)。
(三)资格认定
根据教师资格专家审查委员会的审查意见,教师资格认定机构应当自受理申请期终止之日起30个法定工作日内作出资格认定结论并予以公示。申请人可登录中国教师资格网,查看当前认定状态等信息。
(四)颁发证书
具有教师资格的,应当按照苏州市教育体育局的通知要求,按时到指定地点领取教师资格证书。
五、体检时间、地点
1.体检时间:
2021年10月26-27日。
2.体检地点:
苏州市立医院健康体检中心、苏州市第一人民医院。(注:请选择其中一家医院,早上不喝水,空腹参加体检)
(5)温馨提示:
2015年12月31日,安徽省中小学教师资格考试改革过渡期结束。特别提醒申请人注意:
(1)自2016年1月1日起,原高等教育自学考试教育学和心理学证书不再作为申请中小学教师资格的依据;
(二)符合《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》直接认定条件的师范教育专业毕业生,可小学教师资格(取得同一学科教师资格证书除外)可按原办法直接申请认定。申请与其专业不一致的教师资格时,必须参加国家教师资格考试。申请与其专业不一致的教师资格时,必须参加国家教师资格考试。
(3)根据《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》第七条,怀孕期间的申请人可以免除孕妇不合适的体检项目。其他可检项目合格的,视为体检合格,但主检医生应在体检表上签署怀孕说明。提交体检证明时,申请人应附上阳性妊娠反应检测报告或围产检查档案等证明材料。
0557—
苏州市教育体育局
2021年9月16日
二、
宿州职业技术学院的招生章程是什么?
答:1、学校全称:苏州职业技术学院二、办学水平:高职三、办学类型:公立普通高等职业技术学校四、办学地址:安徽省苏州市高新区苏福路5。录取规则和要求:1。遵循公平、公正、公开的原则,综合考核、综合考核、择优录取。2.我院执行教育部颁发的《普通高校招生体检指导意见》。2.我院执行教育部颁发的《普通高校招生体检指导意见》。3.各专业对男女比例无限制。4、招生专业无语种限制,入校后公共外语学习语种为英语。5.录取方式:(1)按照省教育招生考试院规定的平行志愿申请原则,从高分到低分录取;(2)考生按照考生成绩从高分到低分优先满足第一专业志愿;第一专业志愿不能满足的,按照专业志愿顺序满足专业要求,服从专业调整的,按照相关志愿满足考生要求。(3)非第一志愿高分考生录取方式:从高分到低分录取,符合志愿类似专业要求。6.加分或降分考生的办法:按照教育部、省招委的有关文件执行。学校名称及证书类型:苏州职业技术学院、普通高等学校学历证书。七、学费标准:按省物价局、省财政厅、省教育厅批准的收费标准执行。八、联系方式:0557-邮编:地址:安徽省宿州市宿符路网站:E-mail:szzyzjb@9.其他说明:1。学院有国家奖学金、国家励志奖学金、企业专项奖学金、学院设立的一、二、三等奖学金等。最高奖学金8000元/年,占学生总数的30%以上。2.特困学生可申请国家助学贷款、生活补贴、勤工俭学。3.学院全面负责毕业生的就业指导和推荐。
三、
苏州市永桥区、灵璧县、泗县最新通知
永桥区发布紧急通知
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紧急告知
为进一步做好重点人员筛选工作,6月28日下午15:00至21:00进入电视台北苏宁广场的人员,应立即通过电话向社区(村)、单位或酒店报告,配合实施核酸检测、隔离健康监测等防治措施。同时,上述人员应立即联系近5天的密切联系人进行健康监测。
请公众密切关注
关注疫情信息,不信谣、不传谣、不造谣。积极配合开展疫情防控工作,坚持佩戴口罩、保持社交距离、注意个人卫生,主动接种疫苗,做自己健康的“第
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