贵州省自启动省级示范性普通高中创建工作以来，已有百余所省级示范性普通高中，优化了全省普通高中教育资源，提升了办学水平和规模。这些学校办学条件达标，管理规范，教学质量高，示范带动作用突出。贵州省还实施了一系列转型要求，包括从重数量向重质量转变、从重升学率向重素质教育转变等。目前，贵州省高中阶段教育取得显著进步。
自2001年贵州省启动省级示范性普通高中创建工作以来，全省共有普通高中448所，其中省级示范性普通高中达到100余所。
这批省级示范性普通高中办学条件达标、师资水平精湛、学校管理规范、教学质量优良、办学特色鲜明、示范带动和辐射作用突出，极大扩充了贵州省普通高中优质教育资源，整体带动了全省普通高中教育办学规模与办学水平的快速提升。
按照要求，贵州省省级示范性普通高中的创建和评估从数量向质量转，控制数量，提高质量；从新创建向升级类别转，用两年左右时间在每个市(州)布局一所一类省级示范性普通高中；从只重升学率向既重升学率又重素质教育转；从“终身制”向实行进退机制转；从封闭性评估向接受社会监督转，提高公众参与率。
贵州省普通高中教育在发展速度、规模、质量、效益等方面取得长足进步。2013年，全省普通高中448所，在校生857077人，高中阶段毛入学率达到68%。
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摘要：
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