太原师范学院历任校长,学校专业

太原师范学院是山西省唯一一所以本科师范教育为主的全日制高等师范院校,诞生于硝烟战乱之时,历经多次合并与重组。学校包括北、中、南三个校区,本科专业包括教育、文学、理学、工学、经济、艺术等多个领域。其毕业证样本的诞生与学校的历史发展紧密相关。学校历史沿革中,经历了多次院系调整和专业设置的变化,逐渐形成了现今的学科体系和办学特色。学校注重学科建设,拥有省级重点扶持学科和校级重点学科,以及多个特色专业。此外,学校还承担着全省中小学师资力量的培养和培训工作。近年来,学校发展取得了长足的进步,在学科建设、教学管理、科学研究等方面取得了显著成绩。太原师范学院毕业证样本的生成规则及相关信息可通过学校官网或相关查询平台获取。

中文:太原师范学院毕业证样本
英文:Taiyuan Normal University
学校代码:10119
学校层次:省会太原唯一一所以本科师范教育为主,兼有研究生教育的全日制高等师范院校。
校址:山西省太原市南内环街189号

成立时间:
山西省教育学院毕业证样本诞生于硝烟战乱之时,1929年在国民师范旧址成立;
太原师范专科学校毕业证样本成立于民族复兴之际,1958年在山西大学堂原址成立;
山西大学师范学院毕业证样本创办于改革开放年代,1988年在大营盘开办普通高等师范本科教育。
1999年经中华人民共和国教育部批准,山西大学师范学院毕业证样本、太原高等师范专科学校毕业证、山西教育学院合并组建为新的师范类高等学府——太原师范学院毕业证样本。

太原师范学院历任校长,学校专业

太原师范学院毕业证样本系中华人民共和国教育部于1999年3月批准,由山西大学师范学院毕业证样本、太原高等师范专科学校毕业证、山西省教育学院合并组建而成,是以本科师范教育为主的全日制高等师范院校。
学院毕业证样本位于山西省历史文化名城——省会太原市,是省城太原唯一的一所以本科师范教育为主的高等师范大学毕业证样本,分为北、中、南三个校区。学院占地面积354778平方米,建筑面积365483平方米。现有全日制研究生、普通本、专科在校学生11640人,成人脱产学生1180人,高师函授学生6312人,
新建的太原师范学院教育资源得到了优化配置,办学条件明显改善,图书馆纸质藏书100.5 万册,电子图书26.6万册,教学仪器设备总额566000.77万元,计算机总台数2072台,语音实验室座位数2729个,多媒体实验室座位数4509个;师资力量明显增强,现有专职教师1727人,其中教授91人、副教授233人、讲师263人、博士52人、硕士192人、在读博士及博士后98人;2009年获批一级学科硕士点3个,分别是地理学、文学、数学。二级学科硕士点6个,分别是自然地理学、人文地理学、地理信息系统、中国现当代文学、计算数学、应用数学。专业门类更加齐全。
本科专业有计算机科学与技术、数学与应用数学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、思想政治教育、体育教育、美术学、历史学、物理学、生物科学、化学、信息与计算科学、地理信息系统、汉语言文学、英语、经济学、教育学、学前教育、音乐学、舞蹈编导、应用心理学、法学等43个师范和非师范本科专业,专科有英语(非师范)、英语教育、计算机科学与技术、学前教育、舞蹈教育、旅游管理等6个专业;学科专业优势更加突出,教育科学研究、中国现当代文学研究、中国古代文学研究、人文地理研究、自然地理研究、政治理论研究、艺术科学研究、数学研究、音乐学、经济学等学科专业,师资力量省内一流。
省重点扶持学科
人文地理学
计算数学
中国现当代文学
教育部入选特色专业
地理科学
数学与计算数学
校级重点学科:
中国古代文学
自然地理学
国民经济学
音乐学
课程与教学论
马克思主义与思想政治教育
教育学原理

【历史沿革】

太原师范学院由原山西大学师范学院毕业证样本、太原师范专科学校毕业证、山西省教育学院合并组建而成。
山西省教育学院诞生于硝烟战乱之时,1929年在国民师范旧址成立;
太原师范专科学校毕业证成立于民族复兴之际,1958年在山西大学堂原址成立;
山西大学师范学院创办于改革开放之年代,1988年在大营盘开办普通高等师范本科教育。
1999年经中华人民共和国教育部批准,山西大学师范学院毕业证样本、太原高等师范专科学校毕业证、山西教育学院合并组建为新的师范类高等学府——太原师范学院毕业证样本
一、太原高等师范专科学校毕业证样本
1905年太原官立师范学堂创建
1906年太原官立师范学堂更名太原两级师范学堂
1911年太原两级师范学堂撤销
1912年太原师范学堂复校
1913年太原师范学堂更名山西省第一师范学校毕业证样本
1942年山西省第一师范学校毕业证更名山西省太原师范学校毕业证样本
1953年太原师范学校毕业证更名太原第一师范学校毕业证样本
1958年在山西大学堂中学专斎原址创办太原高等师范专科学校毕业证样本
1978年太原师范专科学校毕业证改为太原高等师范专科学校毕业证样本
1999年并入太原师范学院毕业证样本
二、山西省教育学院毕业证样本
1929年国民师范(高等师范部)旧址改创建山西省立教育学院毕业证样本
1937年山西省立教育学院并入山西大学毕业证样本
1950年文教厅文教干部轮训班复校
1951年文教厅文教干部轮训班改建为山西大学师范学院文教干部训练班
1953年山西省文教干部训练班更名山西省教育干部训练班
1955年山西省教育干部训练班更名山西省教育干部学院毕业证样本
1958年山西省教育干部学院改为山西省教育学院毕业证样本
1970年山西省教育学院撤销
1973年山西省教育干部学院复校
1978年山西省教育干部学院改为山西省教育学院毕业证样本
1999年并入太原师范学院毕业证样本
三、山西大学师范学院毕业证样本
1988年经教育部批准,在原中国人民解放军海军电子工程学院校址的基础上,正式成立山西大学师范学院毕业证样本,为省会太原唯一一所本科师范大学毕业证样本。 承担着全省中小学师资力量的培养和培训工作。
1999年并入太原师范学院毕业证样本。

【学院系所】

文学院毕业证样本
太原师范学院文学院毕业证样本原山西省教育学院中文系、山西大学师范学院中文系、太原师专中文系于2001年9月合组而成,下设汉语言文学、书法、戏剧影视、新闻与文化传播四个本科教学系,共有教职工76人,承担着1300多名全日制本科生及近万名成人脱产、函授和自考的教学工作。
文学院现有教师66名,其中教授14名,副教授19名;省级学科带头人4名,院级学科带头人3名;在中国人民大学毕业证样本、河北大学毕业证样本、山西大学毕业证样本、山西师大任兼职硕士生导师7名;具有博士学位者12名, 40岁以下的青年教师基本上实现了硕士化。
文学院现有山西省重点扶持学科一个——中国现当代文学学科,学术带头人为傅书华、王巧凤、杨矗教授,研究方向为区域文学、性别文学、中国当代文学批评;现有太原师范学院毕业证样本院级重点学科一个——中国古代文学学科,学术带头人为张瑞君、王增斌教授、杜改俊副教授,研究方向为唐宋文学、中国古代小说、中国古代戏曲。书法专业是太原师范学院特色专业,专业带头人是刘锁祥教授。
文学院所培养的学生,深受社会各界及知名高等学府的欢迎;每年约有11%——18%的学生考取北京大学毕业证样本、清华大学毕业证样本、复旦大学毕业证样本、人民大学毕业证样本、北京师范大学毕业证样本、浙江大学等大学的硕士研究生,大部分学生成为省内各中学欢迎的中学语文教师,一部分学生走上了电视、报社、宣传、文化媒体的工作岗位。文学院拥有比较完善的教学硬件设施,现有教学办公用房近7000平方米,多媒体教室3个。影视专业配有拉片室1个,非线编辑室1个,新闻专业配有计算机机房1个。另外,文学院拥有占地面积170平方米的资料室,藏书总数近2万册。
城市与旅游学院毕业证样本
太原师范学院城市与旅游学院毕业证样本的是我校办学历史较早的院系之一,本科专业始于1988年山西大学师范学院的地理教育专业专科专业始于1981年太原师范专科学校毕业证的地理教育专科,2000年10月原山西大学师范学院地理系、太原师范专科学校毕业证地理系和山西省教育学院地理系合并成立太原师范学院地理系,2004年11月8日,地理系更名为城市与旅游学院毕业证样本。
城市与旅游学院现设有地理科学、资源环境与城乡规划管理、遥感与地理信息系统和旅游管理四个本科专业和一个导游方向的旅游管理专科。在校学生规模913人。现有教职工队伍56人,专任教师47人。其中,教授15人,副教授15人,讲师12人。教师中,博士5人,硕士24人,具有硕士以上学位的教师占教师总数的 61%。有省级学术技术带头人1人,省级跨世纪杰出青年人1人,省级中青年骨干教师5人,校级学科带头人5人。
城市与旅游学院设地理科学系、城市与房地产管理系、遥感与地理信息系统系和旅游管理系等四个系,历史地理与环境变迁研究所、可持续发展研究所、土地规划与评价中心、城镇发展与规划中心、旅游规划与培训中心等5个研究所(中心),拥有省级重点扶持学科——人文地理学科和校级自然地理重点学科两个重点学科。城市与旅游学院毕业证样本是山西省地理学会的挂靠单位
城市与旅游学院自组建以来,全院师生以“高起点、宽口径、厚基础、强素质”为基本指导思想,锐意创新,开拓进取,在学科建设、教学管理、科学研究、党团工作、学生管理等方面取得了长足的发展,赢得了好评。先后荣获山西省“三育人先进集体”、太原师范学院“精神文明先进单位”、“先进党总支”、“考研先进单位”、“党建和思想政治工作先进单位”、“学科建设先进单位”、“模范分工会”等奖励。近五年来,主持国家自然科学基金课题1项,国家教育规划课题、社会科学课题2项,山西省自然科学基金项目1项,山西省软科学课题9项,山西省教育厅及规划课题科研课题9项,山西省社会科学课题9项,在历史地理、旅游规划、城市规划、区域经济等领域参与多项横向课题的研究,出版论著15部。先后获得多次省科技进步二等奖、省教学研究成果一等、二等奖等多项奖励。近五年来,先后有200多名学生考取了中国社会科学院地理所、北京大学毕业证样本、中山大学毕业证样本、北京师范大学毕业证样本、南京师范大学毕业证样本、华东师范大学毕业证样本、东北财经大学等著名院校的硕士研究生,应届毕业生的考研率一直保持在30%以上,一次性就业率均达80%多,位居全校各院(系)前列。城市与旅游学院自组建以来,全院师生以“高起点、宽口径、厚基础、强素质”为基本指导思想,锐意创新,开拓进取,在学科建设、教学管理、科学研究、党团工作、学生管理等方面取得了长足的发展,赢得了好评。先后荣获山西省“三育人先进集体”、太原师范学院“精神文明先进单位”、“先进党总支”、“考研先进单位”、“党建和思想政治工作先进单位”、“学科建设先进单位”、“模范分工会”等奖励。近五年来,主持国家自然科学基金课题1项,国家教育规划课题、社会科学课题2项,山西省自然科学基金项目1项,山西省软科学课题9项,山西省教育厅及规划课题科研课题9项,山西省社会科学课题9项,在历史地理、旅游规划、城市规划、区域经济等领域参与多项横向课题的研究,出版论著15部。多次获得省科技进步二等奖、省教学研究成果一等、二等奖等多项奖励。近五年来,先后有200多名学生考取了中国社会科学院地理所、北京大学毕业证样本、中山大学毕业证样本、北京师范大学毕业证样本、南京师范大学毕业证样本、华东师范大学毕业证样本、东北财经大学等著名院校的硕士研究生,应届毕业生的考研率一直保持在30%以上,一次性就业率均达80%以上,位居全校各院(系)前列。
“十一·五”期间,学院将以“完善学科建设平台,强化服务意识和质量理念,提高育人能力和科研水平”为指导,进一步加强“务实严谨,和谐奋进”的院风建设,建设省内外一流的师资队伍和管理队伍,完善的教学科研设备和高雅、文明、优美、和谐的育人环境,提高办学层次,突出办学特点,健全办学功能,扩大办学规模,使我院成为在国内有一定影响的教学科研型学院毕业证样本。
数学系
太原师范学院数学系是由原三校区(山西大学师范学院毕业证样本、太原师范专科学校毕业证、山西省教育学院)数学系合并组建,三校区的数学教育资源得到优化配置。
本科主要是由原山西大学师范学院计算机与数学系发展而来,创建于1988年,成立“数学教育系”设立“数学教育”专业,主要开设数学本科课程及计算机应用课程。1994年,增设“计算机教育”专业,招收了第一届计算机专业学生。1995年11月,教委批复同意将“数学教育系”更名为“计算机与数学教育系”。 2000年,三校区数学系合并组建太原师范学院数学系,设数学与应用数学专业。2003年,增设信息与计算科学专业。
目前,数学系下设两个专业:一个是数学与应用数学专业(2007年11月,数学与应用数学专业评为山西省品牌专业),另一个是信息与计算科学专业(2002年,依托的计算数学学科评为山西省重点扶持学科);有四个教研室:几何代数教研室、函数论教研室、数学教育教研室、计算数学与应用数学教研室;有两个实验室:数学建模实验室和信息与科学计算实验室;还有一个计算数学研究所。
<五>、学生概况
我系设有两个专业:一个是数学与应用数学,另一个是信息与计算科学。数学与应用数学专业有14个自然班,信息与计算科学专业有4个自然班,共有766名学生。
外语系
物理系
教育系
体育系
生物系
音乐系
舞蹈系
美术系
政法系
化学系
经济系:
专业设置背景
经济系是学院合并组建后,以太原师范学院经济研究所为支撑点发展起来的。2001年在政法系、社科部和外专部等经济学师资力量的基础上成立了太原师范学院经济研究所, 2003年3月以经济研究所为基础成立经济系,并于当年9月开始招收经济学专业第一届本科生,目前已经招收普高经济学专业6届。
专业与学科建设
1个本科专业: 经济学专业——校级品牌专业
2门校级精品课程: 政治经济学和西方经济学
1个校级重点学科: 国民经济学学科

  

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太原师范学院

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