东莞中学毕业证样本

摘要:东莞中学是广东省的一所百年老校,为国家和社会培养了大量优秀人才。近年来,学校得到长足发展,配备了先进的教学设备,校园面积扩大,师生规模壮大。学校以“对每一位学生的终身发展负责”为办学宗旨,坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念,逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色。学校精干的师资队伍和多种活动平台为学生提供个性化教育,培养学生的创新精神和能力。

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广东省东莞中学创建于1902年,历经几代人坚持不懈地努力传承与创新,东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。一百年来,东莞中学为国家为社会造就了大批优秀之才,爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均曾在莞中就读。东莞中学1992年被编入由国家教委编辑的《中国名校(中学卷)》,1994年被评为广东省一级学校。
在市委市政府的高度重视下,东莞中学近年来获得长足的发展,校园面积扩大到100亩。教室、实验室、语音室、多媒体电教室配备了先进的教学设备,千兆校园网将校内全部电脑连为一体,基本实现了教学与办公的现代化。学校幽静的办公教学区与宽敞的运动生活区相映成趣。学校现有57个高中班的办学规模,三千多师生员工沐浴在百年的文化积淀中,校园内处处洋溢着深厚浓郁的人文气息。
学校师资队伍精干,结构合理。现有专任教师199人,其中本科以上学历193人,研究生学历18人。68%具有中级以上职称,其中高级教师63人。
东莞中学以“对每一位学生的终身发展负责”为办学宗旨。学校力求把教育关怀指向在校学习和生活的每一个学生,使他们都能获得最适合于自身发展的最好教育;把学校教育的视线穿越学生生命发展的全程,为学生一生的可持续发展奠定思想基础、能力基础、情感基础和生活基础。学校打造了艺术节、科技节、体育节、读书活动和第二课堂活动等多种平台,激发学生的广泛兴趣,发展学生的个性特长,培养学生的创新精神和能力,塑造学生的健全人格,使学生初步具备适应社会发展需要的现代公民意识、行为和能力。
东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。校艺术节、科技节、体育节的很多大型项目都是由学生策划组织的,校内学生刊物《莞中风采》和《云雕》完全是由学生编辑出版的。在这些活动中,学生内在的探究和发展需要被唤醒了,学生学会了自主建构知识,形成健康丰富的个性。学校和谐办教育,办和谐教育,有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程,使学校教育在良性的状态下运行。同时,学校在引导师生自主发展与和谐发展的基础上,激励师生将自己的成长规划与学校的发展结合起来,师生共度生命历程。
东莞中学逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色。我们用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面,我们以人的发展为中心,以人为本,建立有序、民主、高效的管理系统。

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