华南理工函授大专毕业证样本(华南理工毕业证书)

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问题一.函授本科有用吗？你觉得吗？

成人本科函授毕业证书

成人函授大学本科是指10月份报名参加全国统一入学考试，第二年3月入学，学习年限为三年。取得的毕业证书上注明函授或业余成人继续教育。

有很多文凭不是很高的朋友，在学校没有概念，或由于某些原因，失去了学校注册专生的资格，然后没有被录取，因此，毕业后想报名参加成人大学入学考试，申请函授本科文凭，
那么，这种成考函授本科文凭有很多用途吗？

成人本科函授文凭有木有用吗？

国开大学免试入学资格在线评估/FfRjdJL

有人说，其实没用，就是挂个名字。不需要学习，也不需要去大学学习，考试问题有材料，三年后立即拿到毕业证书。去一些大中型可靠的公司或企业面试，对方只看你的第一份文凭。这是对的。很多大城市比较好的岗位对文凭的规定确实比较高。以上规定必须是全日制教育本科，这是不可能的。期末考试属于后本和第二学历。

然而，特别注意的是，从国家的角度来看，无论是全日制教育、兼职教育还是自学教育、成人考试，都是认可的，即国家认可的，无疑是有效的。

有的招聘岗位规定本科，换句话说后本还可以，比没有的好，比普通高中、职业高中、专科文凭好，岗位限制不多。也有一些面向全国的企业招录，要是没有确立标出第一学历、全日制教育文凭的，那根据成考获得的成考函授本科毕业证书就是说有效的，是有资质报名的。

入学考试难吗？

不会太难。临考完全免费上辅导课，入学考语数英三科满分450分，三科总分只能达到120-150分。考高分数不规定。

什么大学可以报考？

广州大学-广东理工大学-广东金融学院-华南理工大学-广东财经大学-广东岭南范大学-广州医科大学-广州海航学院-广东外贸大学-
广东石化学院-广东科技学院-广州城建职业学院……

问题二.2021中国远程与继续教育大会在北京召开

10月21日至22日，2021中国远程与继续教育大会在北京召开。

本次会议以教育强国战略下高质量教育体系建设为主题，来自普通高校、军校、高校网络教育学院、高校继续教育学院、高职院校、高校网络学习中心、成人高校函授站、企业大学、开放大学、电力大学、教育企业、行业协会、专业媒体等1000多名嘉宾和代表聚集在北京，分享高校远程继续教育的优秀实践经验，讨论提高远程教育和继续教育质量的新途径，探讨新时代远程继续教育发展的新思路。

会议由全国高校现代远程教育合作小组、中国高等教育协会继续教育分会、全国高等教育技术合作委员会共同指导，由中国教育全媒体主办，由开幕酒吧和青英飞帆共同主办。

会议由全国高校现代远程教育合作小组、中国高等教育协会继续教育分会、全国高等教育技术合作委员会共同指导，由中国教育全媒体主办，由开放酒吧和青英飞帆共同主办。《现代教育技术》杂志、《开放教育研究》杂志、《继续教育研究》杂志作为学术支持媒体共同支持会议。

聚焦教育强国战略下的优质教育

北京师范大学继续教育研究中心主任包华英，中国成人教育协会副会长，主持开幕式。

包华英，中国成人教育协会副会长，北京师范大学继续教育研究中心主任

严继昌程教育合作小组秘书长、清华大学教授、著名继续教育专家严继昌致辞。他说，在教育力量和人才力量的战略下，建立和完善继续教育体系，促进继续教育的高质量发展，是服务经济社会发展和国家战略的必然要求，是建设高质量教育体系的关键环节。促进各级教育协调发展，是促进教育公平、提高教育质量的重要途径，是完善现代教育体系，加快教育现代化的内在要求，是深化人力资源供给侧结构改革，提高教育服务经济社会发展能力，是基于新发展阶段，实施新发展理念，构建新的发展模式，对落实教育优先发展战略部署、全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。

全国高校现代远程教育合作组秘书长、清华大学教授、著名继续教育专家严继昌

中国高等教育协会继续教育分会秘书长、北京大学继续教育部副部长刘广发在讲话中表示，继续教育是国家人才培训的重要组成部分，是建设学习型社会、大力提高国民素质的重要支撑，高校继续教育在建设服务全民终身学习的教育体系、建设优质教育体系、建设学习型社会、建设教育强国等诸多奋斗目标中发挥着重要作用。希望与会者和代表能够围绕高质量教育体系建设进行讨论，取得更多共识和成果，有效推动高校继续教育进入高质量发展的新阶段。

刘光，中国高等教育协会继续教育分会秘书长，北京大学继续教育部副部长

教育部教育发展研究中心秘书长、前主任张主任，教育强国战略下高质量教育体系建设为题发表主题演讲。

刘光，中国高等教育协会继续教育分会秘书长，北京大学继续教育部副部长

教育部教育发展研究中心教育部教育发展研究中心前主任张莉就教育力量战略下高质量教育体系建设发表了主题演讲。他说，党的十九届五中全会对高质量教育体系的建设提出了明确的要求。目前，我国特色社会主义教育体系的主体框架已基本确立，教育面貌正在发生变化。十四五期间，要继续深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，紧紧落实德育基本任务，深化改革，努力构建德、智、体、美、劳全面培养的教育体系。

教育部教育发展研究中心原主任张力

中国政法大学副校长常保国围绕深入学习贯彻习近平法治思想，推进社会法治建设
中国政法大学创新法制宣传教育培训模式。他提到，为贯彻习近平总书记考察法律的重要讲话精神，中国政法大学创新建设全国领导干部法律教育合作基地，大力加强在线课程研发，与权威媒体共享建设法律教育讲堂，构建公益普法培训体系。未来，我们将继续加强校企合作，促进法治教育与继续教育的融合，创新法治宣传教育培训模式，帮助国家法治建设。

中国政法大学副校长常常校长

北京信息技术大学副校长余世杰，教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会委员
在信息时代构建个性化、高质量的人才培养体系，发表主题演讲。他强调，高等教育发展的新阶段对人才培养和教学模式提出了新的要求:一是不断提高人才培养质量；二是优化适合新发展格局的教育结构、学科、专业结构、人才培养结构学科交叉融合，加快科技经济社会发展的渗透融合；三是调动校企积极性，实现产学研深度融合；四是总结疫情以来大规模在线教育的经验。利用信息技术更新教育理念，改变教育模式。

教育部教学信息化与教学方法创新指导委员会副校长余世杰

以构建高水平应用型大学人才培养体系应用型大学人才培养体系为题发表主题演讲。她从三个方面阐述了新阶段：高水平人才培训体系要求、新路径：多维人才培训产业教育社区和新措施：应用型大学人才培训模式。她从三个方面阐述了新阶段：高水平人才培训体系要求、新路径：多维人才培训产业教育社区和新措施：应用型大学人才培训模式。对于应用型大学人才培训体系，提出了专业基础、课程基础、实践基础、模式王牌、体制机制五个要点。她说，作为一所应用型大学，北方工业大学的人才培养体系应该以北京为基础，面向行业，培养基础，加强实践。

北方工业大学副校长

围绕社会化在线职业教育探索与实践社会化在线职业教育探索与实践的主题发表了主题演讲。他提到，多元化的职业教育课程体系应满足市场需求，为大学生和在职人员提供多元化的职业教育和人才服务。具体来说，他认为它涵盖了以下几类：人工智能等IT技术类课程、产品设计等创意设计类课程、数据分析等数据和商业类课程以及公务员等职业资格考试和学历提升考试类课程。在校企合作方面，开课吧希望与高校合作有三个方面：一是面向战略性新兴产业和新职业方向的人才需求。二是共建学历教育与非学历教育协同体系，满足学生终身学习需要。三是试点共建开课吧协同创新中心，打造“培训 双创 产教融合示范平台企业项目实战。

开课吧合伙人、联席总裁王浩

常州理工学院副校长张兵以应用型大学现代工业学院建设的实践与思考为题发表主题演讲。他提到，随着区域产业结构的调整升级，学校学科和专业的发展达到一定水平，人才培养质量、技术服务能力与市场需求的差异迅速扩大，工业学院是地方应用型大学在实现自身办学目标的过程中产生的。从地方应用型高校人才培养和科技服务供给的角度来看，工业学院是平台载体和有效起点，贯彻产教融合教育理念，实施相关制度。

常州工学院副校长张兵

以信息技术赋能教育教学改革为题，西安电子科技大学副校长王泉在线发表主题演讲。他分享了西电利用六新建设促进人才培养高质量发展的经验，即新环境、新资源、新教学、新评价、新培训、新治理。他强调，教育新基础设施促进智能教育体系重建，促进信息、人工智能、大数据、虚拟现实、云计算技术和教学深度整合，推动教学组织重建和流程重建，促进教学、学习、管理、评价和环境建设，形成中国特色信息时代高等教育教学新生态。

西安电子科技大学副校长王泉

为了更好地促进我国网络和继续教育的蓬勃发展，发挥优秀高校和企业的榜样作用和影响力，促进远程和继续教育的典型经验和案例，会议开幕式上，举行了2021最具社会影响力大学颁奖典礼、2021高校远程与继续教育优秀案例库评选活动颁奖典礼、2021年在线教育人物奖颁奖典礼。

中教全媒体主编夏巍峰主持颁奖典礼
中教全媒体总裁、主编夏巍峰主持颁奖典礼，10位企业董事长CEO荣获2021在线教育年度人物奖，44所高校、网络教育学院、继续教育学院、职业院校荣获2021最具社会影响力院校，114个单位的179个案例被授予2021中国高校远程继续教育优秀案例。

颁奖典礼现场

远程和继续教育质量的提高

会议期间，还举办了高校网络教育与继续教育院长峰会论坛、在线教育产业发展峰会、教学改革与非学术教育发展峰会论坛、智能时代网络与继续教育资源平台建设峰会论坛。几十位专家学者、院长、企业CEO呈现前沿、专业、精彩的主题演讲。几十位专家学者、院长、企业CEO呈现前沿、专业、精彩的主题演讲。

10月22日，高校网络教育与继续教育院长高峰论坛与在线教育产业发展峰会同时举行。东北大学继续教育学院院长张凤都主持了高校网络教育与继续教育院长高峰论坛。全国现代远程教育合作小组秘书长、清华大学教授、继续教育专家严继昌、中国人民大学继续教育学院院长、党委副书记刘鹏、宏成教育学院发展部总经理、北京理工大学继续教育学院、远程教育学院、国际教育学院院长李镇、苏州青英飞帆软件技术有限公司营销总监陆涛涛、华南理工大学继续教育学院院长吴志、高校产品线总监王佳静，北京外国语大学教授，唐金兰博士、网络教育学院院长、北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室研究员，重点关注学术继续教育改革、大学网络教育、智能继续教育生态系统建设、培养高水平应用人才、数字授权继续教育发展、高质量非学术教育帮助区域产业经济发展。圆桌对话，东北大学继续教育学院院长张凤都、中国地质大学（北京）继续教育学院院长周志广、大连理工大学远程继续教育学院书记韩贵秋、山东大学继续教育学院院长陈志军、西南石油大学继续教育网络学院长唐富荣、广西医科大学继续教育学院长赵邦、潍坊医学院继续教育学院院长李向辉围绕网络继续教育高质量教育体系建设和高校成功经验主题展览

开对话研讨。

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在线教育行业发展峰会由对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院副