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问题一.新教改缩短学制,13所大学改职业教育假
上周末,来自世界各地家长的朋友圈被一则新闻刷屏。10月14日,教育部官网发布通知。近日,多家自媒体微信公众号发布文件称,中国将开始新一轮教育改革,近日公布的12个教育部基础教育综合改革试验区将探索实施缩短学制,改为九年义务教育等教育改革措施。然而,教育部很快否认了谣言。让我们一起来看看。
近日,教育部官方网站发布了《教育部办公厅关于设立教育部基础教育综合改革试验区的通知》,决定在成都等12个城市设立基础教育改革试验区。
通知中最关键的就是“基础教育综合改革实验区”这个概念,引起很多家长的猜测和好奇,与此同时,一张所谓基础教育综合改革“方案”的图片也引起大家的广泛关注。
简单列出几个最吸引家长关注的内容:
1.缩短学制,将高中纳入义务教育,小学4年,初中3年,高中2年;
2.中考分为特殊考试,根据儿童的特长和特点进入普通高中和特殊职业高中;
三、普及高中教育,高中分为特高、普高和职高……发现偏科偏才培养;
四、大学改革,三分之一以上的大学改为工科或高级蓝领大学;
……
仔细看条目,改革的力度确实和一些营销号炒作的言论一样,规模的力度是前所未有的。这一消息在各家长群中得到了广泛的转发和传播主题的自媒体微信公众号阅读量达到10万 。这一消息在各家长群中得到了广泛的转发和传播主题的自媒体微信公众号阅读量达到10万 。但事实真是如此吗?
今天,各省教育厅辟谣
今天上午,各基础教育综合改革试验区教育局辟谣。
无风不起浪,这样有板有眼的所谓改革方案,到底来自何方呢?小边也深入挖掘,发现最早在今年8月,一位名叫余云辉经济学博士,发表了一篇名为九年义务教育改革,提高国家长期竞争力——新教育部党委书记怀金鹏同志建议,包括:缩短学校制度,普及高中(高中)、专业教育和职业教育到小学、中学等一系列建议,原文很长,感兴趣的家长可以搜索。
02基础教育综合改革起源于
早在去年10月底,教育部就在山西省长治市召开了全国基础教育综合改革和教学工作会议,总结了近年来基础教育综合改革和教学经验,分析了我国基础教育面临的新形势和任务,部署了下一步深化综合改革,加强教学工作,促进了基础教育的高质量发展。山西省长治市也是今天公布的12个试验区之一。山西省长治市也是今天公布的12个试验区之一。
会上,福建、浙江、上海、河北、江苏、辽宁、湖南、山西省长治市分别进行了经验交流。
以江苏在本次会议上的笔谈为例,看看基础教育综合改革的方向是什么:
全国基础教育综合改革高质量发展,全国基础教育综合改革暨教学工作会议指明了方向。江苏以贯彻落实省委、省政府关于推进新时期基础教育高质量发展的意见为重要起点,加快十四五期间基础教育现代化。
一是推进德智体美劳综合培养体系现代化。完善中小学德育重点任务清单制度,强化思想政治课关键地位。实施学校体育固本行动,让每个学生掌握1-3项运动技能。实施学校美育推广行动,广泛开展校园艺术活动。坚持把劳动教育纳入人才培养全过程。
二是推进基础公共教育服务体系现代化。促进学前教育更加普惠健康,合格学龄儿童学前三年教育毛入园率保持在99%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上。提高义务教育质量均衡,各学校达到省级办学标准。推动普通高中教育具有更好的特点,95%以上的普通高中达到省级三星级以上标准。促进特殊教育全纳融合。
三是推进课程教学评价体系现代化。严格按照国家课程计划和课程标准实施教学,大力实施内涵建设和质量改进项目。实施教育信息化2.加快智慧校园建设和名师空中课堂建设。完善教研工作体系,依托高等教育资源开展中小学教研。
四是推进四有好教师培训体系现代化。优化省、市、县四级教师培训体系,建设多个省级示范县级教师发展中心和省级教师发展示范基地,提高教师力。实施师范教育培养院校提升计划,为基础教育培养更多优质师资。
五是推进基础教育治理体系和治理能力现代化。完善教育投资机制,落实区、市、县政府发展基础教育的法律责任。深化教育监督体制机制改革,将打破五只纳入地方党政干部政绩考核。
今天,教育部将再次发布教改文件
【全文】
近日,教育部办公厅发布通知,部署在上海、广东省深圳、四川省成都、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市等12个省市建立教育部基础教育综合改革试验区。
十三五以来,我国基础教育经过不懈努力,圆满完成了历史性的终结交账任务,基本解决了人民群众学习问题。
十三五以来,经过不懈努力,我国基础教育成功完成了历史性的最终交付任务,基本解决了人民群众的学习问题。面对十四五,人们努力学习的愿望越来越强烈。特别是在中央政府部署双重减少后,加强学校教育的主要地位,提高教育教学质量已成为基础教育面临的最紧迫、最核心的任务。建立教育部基础教育综合改革试验区,主要目的是深入贯彻党的十九届五中全会关于建设高质量教育体系的重要精神,认真贯彻中央关于基础教育的重大决策部署,特别是自全国教育会议以来,中央发布了学前教育、义务教育、普通高中等重要文件精神,进一步探索深化综合改革,促进学前教育普及包容性安全质量发展,优质均衡发展义务教育,多元化发展普通高中,全面提高基础教育质量。
教育部基础教育综合改革试验区涵盖省市、计划单列市、副省市、地级市、高新技术产业开发区、县级市,具有广泛的代表性。
教育部基础教育综合改革试验区涵盖省市、计划单列市、副省市、地级市、高新技术产业开发区、县级市等,具有广泛的代表性。据报道,试验区以党委、政府或教育工作领导小组的名义专门发布了计划,并提出了具体的改革试验内容和措施。下一步,教育部将深入实验区,指导促进高质量发展,特别是双重减少等重大任务,深化基础教育综合改革,定期组织交流讨论,总结简洁实验成果,宣传典型案例,发挥示范效果,进一步深化全国基础教育综合改革,全面推进基础教育高质量发展。
当然,到目前为止,基础教育综合改革计划尚未发布实质性文件,具体改革措施尚未披露。作为家长,这两年一定是不平凡的两年。教育改革进入深水区,要做好拥抱变革的心理准备,有冷静分析的决心,有探索适合孩子的教育方法的精神和勇气。
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问题二.谁知道山西华澳商贸职业学院毕业证书在线等
山西华澳贸易职业学院位于山西省晋中市。是经山西省政府批准,教育部备案的全日制民办院校,也是中国首批阳光留学教育试点单位。毕业后是民办大专学历。问题三.2022年山西体育职业学院单独招生章程
第一章总则
第一条
学校概况
1.学校全称:山西体育职业学院学校国标码:
2.校址:太原市晋阳街100号邮政编码:
3.办学地点:太原小店区:
4.学校网站:
5.办学性质:公办
6.办学类型:高等职业技术学院
7.办学水平:高职(专科)
第二章招生
第二条
山西体育职业学院设有单独的招生领导小组,全面负责学院单独招生,制定单独招生政策,确定招生计划,决定重大招生事项,监督审查单独招生全过程。下设单独招生办公室,组织实施单独招生。
第三条招生专业及计划
第四条
学费标准
执行省物价部门批准的收费标准,舞蹈表演、国际标准舞、播音主持(体育解说方向)专业收费6000元/人·年,空乘专业收费5200元/人·年其他专业收费4000元/人·年。
第三章注册确认
第五条
报名条件
履行2022年普通高考报名手续并通过资格考试的高中毕业生。
第六条
报名及确认
1.报名办法
报考我院的考生将采取网上报名的方式。
2.网上报名时间和地点
2022年3月26日8:00-28:00
报名网站:登录山西招生考试网。
2.网上报名时间和地点
2022年3月26日8:00-28:00
报名网站:登录山西招生考试网。
网上确认时间:2022年4月10日前
0351-。
3.考生网上报名程序:
(1)申请山西体育职业学院的考生,应在规定时间内凭2022年高考报名考生号和登录密码登录山西招生考试网()
(2)填报高校和专业志愿:考生只能填报我院两个专业志愿和是否同意专业调整志愿。
4.考生在网上确认时必须提交的材料包括:
(一)考生本人二代居民身份证复印件(本人必须在复印件上签字);
(2)《山西体育职业学院单独招生考生登记表》(学院网站下载,必须张贴高考数码照片);
(3)高中教育毕业证书或同等学历证书复印件(应届毕业生可持学校证书);
(4)高考数码照片;
(5)普通高中毕业生普通高中学业水平合格考试成绩。具有实践经验的人员(高中毕业并有2年以上工作经验和实践经验的人员)还应提供相关证明材料。具有实践经验的人员(高中毕业并有2年以上工作经验和实践经验的人员)还应提供相关证明材料。
5.:
(1)学院学生处负责接待和回答单独招生相关事宜;
(2)点击学院网站[招生栏]查询(网站:
(3)0351-。
第四章考试
第七条
考试时间:2022年4月10日上午9:00-11:00进行文化考试,14:30-17:00进行面试和专项考试。
第八条
考试内容:
1.文化考试:
(1)普通高中毕业生免考文化,直接参加面试和职业技能考试。
(2)中等职业学校毕业生应进行文化素质+职业技能考试。
(3)有实践经验的人员直接参加面试和职业技能考试。
(4)文化考试内容如下:语文: 中文120分,政治80分,考试时间120分钟。
2、面试内容:主要评估语言表达、反应能力、专业素质、现场回答等(1-3分钟);考官和考生视频、在线问题、答案和评分。
3.专项测试内容:跳绳(1分钟)、仰卧起坐(1分钟)(二选一)。考生录制视频发送到指定的微信群,由专业教师打分。
第九条考评方法:
学院招生领导组织专业考试考核组,按照招生计划制定的考试方法进行专业素质考试。学院纪检部门全程监督。
第五章录取
第十条
录取体制
在省高校招生委员会的领导下,实行学院负责、招生监督的高校招生制度。
第十一条录取原则
根据考生的专业志愿者填写情况和专业招生计划的数量,遵循公平竞争和公开选择
拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取的原则。{n}
第十二条
生源不足时,单独招生未完成的计划调整到高考统招计划招生。{n}
第十
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