南通职业大学毕业证遗失补办(南通职业大学毕业证)

本文讨论了南通职业大学电子职称证书颁发的问题、校企合作解决就业问题的趋势,以及一起盗用他人驾照扣分的犯罪案件的判决。首先,南通职业大学开始颁发电子职称证书,以提高工作效率和简化工作流程。其次,学校和企业之间的合作成为解决就业问题的新趋势,通过提供与实践相匹配的培训环境,解决人才供需的结构性失衡问题。最后,一起盗用他人驾照扣分的犯罪案件被判决,被告人因盗用身份证罪被判处拘役一个月,缓刑三个月,并处罚金2000元。提醒人们要保护个人信息,避免产生不必要的损失。

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问题一.南通首次颁发电子职称证书

13日,江苏铁锚玻璃有限公司员工贲海峰收到市人力资源和社会保障局颁发的电子职称证书,这是我市颁发的第一份研究生初级中级专业技术资格电子证书,也是继南京之后全省第二个区市申请电子职称证书。此前,贲海峰还通过全省首批申请电子章初始申报表提交申请。

南通职业大学毕业证遗失补办(南通职业大学毕业证)

电子职称证书包括个人基本信息、专业技术资格信息、二维码检查信息、生成时间检查等。电子证书申请后,个人可根据实际工作变更证书用户,与纸质证书或存档证书具有同等效力,可应用于职称评定、资格考试、注册、单位聘任等业务工作。

过去,在使用纸质职称证书时,从提交纸质材料到现场检查,从生产到分发给专业技术人员,我必须经过多个部门和环节,也必须到现场领取。如果证书丢失,我需要更换,并且需要很多材料。去年年底,市人力资源和社会保障局根据智慧人力资源和社会保障建设的要求,将大中专毕业生初始职称行政审批事项纳入无会议审批工作,开发了新的职称申请制度。

目前,在市人力资源和社会保障局网站的职称申请评审服务平台中,提供支持数据上传、密码手机检索、证书在线查询、个人独立打印电子证书和评审表等功能。初中毕业生不再需要提交纸质材料,从申报、审核到证书打印,真正实现无纸化审批,申报表和初中职称证书全部电子,获得相应的专业技术人员可以独立打印电子签名申报表和电子职称证书。市人力资源和社会保障局相关负责人表示,如果单位需要验证职称证书的真实性,只要扫描电子职称证书的二维码,也可以通过人力资源和社会保障局网站证书信息查询界面查询,真正简化工作流程,提高工作效率,实现信息多跑,群众少跑腿。记者何家玉

问题二.校企双向奔赴,护送就业之路——校企携手推进就业之四

光明日报记者周世祥刘博超刘坤

不同形状和功能的机器人到处跑;机械臂伸缩、旋转和放置不差……这一幕不发生在物流厂,而是发生在青岛职业技术学院京东校园云仓生产性培训基地。目前,物流专业的学生正在学习数据处理和机械臂的精确操作。

从选品、采购、运输、仓储、销售、配送到售后,我们为学生提供与实践相匹配的培训环境。京东集团招聘相关负责人王盛通表示,校园云仓已在山东、四川、辽宁、广东等地多所职业院校运营。

校企深度对接带来的新教育模式,背后是人才供需两端的学校和企业从各自为战向双向奔跑的理念转变。如何解决人才供需的结构性失衡?如何为信息不对称和供需不匹配提供深层次的解决方案?近年来,学校和企业都在积极探索。

信息牵线搭桥不再难以相互理解

嘉峪关虽然地处偏远,但城市干净整洁,生活节奏慢,忙碌的工作不会失去个人生活。”赴中核四〇四组临时任职后,天津大学辅导员包艳妍兴致勃勃地向同学们讲述了那里的工作生活场景。

每年夏天,天津大学100多名辅导员都会离开校园,去雇主为毕业生打前站。天津大学就业指导中心副主任刘超介绍,在临时期间,辅导员将深入参与用人单位人力资源部相关工作,作为新参加入职培训,全景了解企业发展规模、企业文化、深入研究用人需求、员工培训体系和职业发展渠道等关键信息。回到学校后,许多辅导员成为与校企沟通的桥梁,做讲座、参观、促进合作,为学校人才培训改革提供参考。

从近年来的情况来看,学生越来越了解企业,企业也越来越认可学生。刘超说:选择中核四〇四集团的毕业生一开始比较少。近年来,每年有30多名学生被派往辅导员。”

专业的职业指导离不开对市场变化的充分了解。对雇主来说,站在前面是一种有效的职业指导探索。”对外经济贸易大学国家对外开放研究院副研究员秦冠英表示,学校可将“打前站”所获认知和经验贯注于学生职业生涯教育体系中,倒推教育教学改革。

学校主动进入企业,企业也在进入校园。借助校企合作的机会,我们试图赋予大学生企业经验。今年,360集团与清华大学、北京大学、南京大学等大学合作,为学生提供就业授权指导,分享企业就业标准、常见面试问题及其背后逻辑,为学生提供就业建议。学生兴趣很高。360公司高级招聘总监王春明说。

据四川某高校就业指导中心负责人介绍,根据用人单位反馈,学校为应届毕业生提供了自愿参加的公文写作岗前培训。经过培训,基层学生更好地掌握了公文写作。校企密切合作可以帮助我们提高学生的综合素质。”

“同快速变化的劳动力市场保持紧密联系,是学校持续面对的挑战。因此,必须在教育机构和用人单位之间建立牢固、高效、高频的联系。为了实现这一目就业、企业就业指导、订单班、工业学院等都是为了实现这一目标。秦冠英说。

选择合作伙伴模式,深化合作水平

订单班的学习让我发现,‘新世界’不仅巩固了理论知识,而且了解了实际工程的应用,而且有助于提前连接学习和工作,帮助我更好地制定职业规划。四川建筑职业技术学院的学生乔德竞表达了他参加中国建第一局第七期钢筋翻样订单班的感受。

通过订单培训,解决了中央企业招聘大专生的瓶颈,实现了学校人才培训方向、企业发展人才、学生就业成长平台的双赢局面。20%的订单培训毕业生成为企业一线技术和管理骨干。四川建筑职业技术学院招生就业办公室主任庞宗辉说。

对于塔里木大学食品科学与工程学院的许多学生来说,开发营养价值更高的酸奶和提取醇厚美味的穆塞莱斯是一项需要抵御诱惑的实习。学院以南疆特色农产品深加工兵团重点实验室为平台,与新疆多家乳品生物技术企业合作,企业技术人员全程参与学生培训指导。

我们还开展了校企合作质量发展项目。优秀的学生可以获得企业奖学金。实习基地逐渐成为学校毕业生就业的主要市场。学院院长侯旭杰说。

2020年,北京邮电大学成立了北邮-
华为学院从大二、大四招收学生,以高端人才为目标,培养五至八年。两年来,形成了以课堂设计为主、兼顾实践的合作模式。双方共开设了50多门课程,充分融入华为元素和案例,让学生使用最新的模拟数据和实践平台。据相关负责人介绍,第一批学生已进入研究生培训阶段,部分学生已进入华为实习,更多地参与解决行业前沿问题。

在中软国际实习期间,北京理工大学研究生在国际实际项目场景中提高科技创新能力,丰富项目实践经验;共建四学科一联合创新联合体,西安交通大学与华为西安研究所探索人才共享;与7个国家大众创业创新示范基地签订合同,浙江大学以创业带动就业……自今年实施访企拓岗以来,校企双方一再握手合作,为毕业生创造更多机会。

不同校企合作模式适用范围不同,对于‘双一流’大学,毕业生的工作选择更广。

不同的校企合作模式有不同的适用范围。对于‘双一流’大学,毕业生有更广泛的工作选择。企业定向培训班更多的是在普通的一所或以下大学开设的。科瑞国际校企合作高级总监杜敏分析。

以行业前沿为目标,集团致力于人才

从一对一到一对多、多对多合作共赢,已成为新时期校企合作促就业的新趋势。

王春明介绍,今年3月,在教育部大学生部的指导下,360集团人力资源中心和360安全人才能力发展中心与南开大学、中国传媒大学、西安交通大学、重庆大学、湘潭大学等29所通大学、重庆大学、湘潭大学等29所大学共同启动和实施网络安全人才培训课程。经过三个月的课程培训,还将举办网安技能大赛和企业实习。”

校企合作不仅可以培养更先进的技术人才,还可以开辟科研向市场转型的‘最后一公里’。南京信息工程大学学生工作办公室副主任蔡惠华表示,学校充分发挥培养气象领域人才的优势,与华丰集团、航天宏图、墨水天气等15家国内知名企业联合成立了校企研究所。“航天宏图已选派多批专家学者深入参与学校的教学及国际培训,并与学校科研人员联合申报国家级工程项目,助力气象学科专业优化调整。”

教育部提出了市场化、联盟化、共享化的岗位资源开发机制,指出了未来高校人才培养和就业促进模式的方向。各高校从市场上获得的信息资源应共享互补,合作培养满足市场跨境、跨专业、综合人力资本需求的人才。北京师范大学教授、战略人才研究中心创始人王建民分析。

地方政府对校企合作促就业有很大的希望。上述大学就业指导中心负责人认为,政府可以充分发挥科研需求和人才对接的作用,组织地方重点企业或重点单位、大学就业部门和科研部门,以对接和推广的形式促进合作,开放人才供需的两端。

南通大学经济管理学院助理研究员余冬梅认为,深化校企合作,促进就业,应进一步加强企业参与的培训责任,提高企业参与政策水平的积极性。

总之,校企‘双向奔赴’的深度融合,是学校与企业共同成就人才的过程,也是双方共同成就的过程。秦冠英说:一方面,只有充分发挥企业的实际优势,才能克服教育与市场的脱节,确保教育机构的人才培训始终与市场需求联系;另一方面,只有牢牢把握教育机构的道德标准,才能走出低质量就业,确保人才具有较强的专业技能和良好的综合素质,促进高质量、可持续发展。”

《光明日报》(2022年6月03日01版)

光明网-光明日报

问题三.拿起驾照处理自己的违法扣分,男子被判刑

发现他人的驾照不归还,还用该证处理自己的违法扣分,这种行为已构成刑事犯罪。近日,江苏省如东县人民法院对一起盗用身份证的案件作出判决。被告被判处拘役一个月,缓刑三个月,罚款2000元。

2021年3月,住在南通如东的吴某因驾驶机动车违反禁令标志,前往车管所处理违规行为。处理完违规行为后,工作人员告诉吴某,他的驾照已经扣了10分,只扣了2分,还问他是否去过台州。吴某很困惑,他没有去过台州,今年只有两次小违规,怎么扣这么多分?

第二天,吴收到南通交警部门发来的信息:您的驾照已扣12分,请在15天内参加满分学习考试,否则将停止使用驾照。这让一头雾水的吴某更加奇怪。他向公安机关报案。

警方发现冯涉嫌重大犯罪。早在2017年,冯某就因多次违规扣12分,驾照被公安机关暂扣,失去驾驶资格。而后冯某连续两次驾考都未通过,便放弃考试。2018年4月,在工地工作的冯某意外发现伍某遗落的驾驶证,便萌生出冒用伍某身份信息的想法。当时,因驾照即将到期而丢失证件的吴某没有找到。后来,由于旧证丢失,他没有将旧证交给交通管理部门。

2021年3月,冯某再次违规被扣3分,他故伎重施地报出吴某身份证号意图蒙混过关,这是吴某报警的那一天。至此,一起盗用他人驾照扣分的案件告破。

据报道,未经吴同意,冯先后在江苏南通、台州、如东等地使用驾照处理交通违章行为5次。今年2月,如东县检察院依法向法院提起公诉。近日,如东法院对此案作出判决,冯某因盗用身份证罪被判处拘役一个月,缓刑三个月,并处罚金2000元。

本案承办法官表示,根据刑法第二百八十一条的规定,使用伪造、变造、盗用他人居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等证件,无论是处理违法行为还是在其他需要提供身份证的活动中。情节严重的,构成刑事犯罪,不得有侥幸心理。法官还提醒,如身份证件丢失,应及时挂失补办

免因信息泄露带来不可挽回的损失。

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通讯员沈高轩扬子晚报\/紫牛新

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