北京经贸职业学院毕业证书(北京对外经济贸易大学毕业证书)

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问题一.调查显示，65名中等职业学生进入高校

职业教育视野调查显示，65%的中等职业学生进入高校

谁是中职生？

◆35%的中职毕业生就业，约65%的中职毕业生升入高校继续学习，约10%的升入本科院校

◆从实习时间来看，本科生平均只有1名.8个月的实习活动，升入大专的孩子是2.7个月，就业孩子3个.9个月

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近来，普职分流，引发社会广泛关注，大有出圈之势。

针对普通职业分流问题，在过去的全国两会上，许多代表认为，由于时代发展、经济转型、社会变革和教育本身的发展，我国普通高中和职业高中教育招生比例普遍相当的普通职业分流政策受到了越来越严峻的挑战。

许多人建议，一般职业转移一般不平等，加强宣传指导，提高社会对职业教育的接受和认可，积极探索一般职业一体化发展的新模式，建立和完善职业教育高考制度，加快本科职业教育的发展。

在2022年2月教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子吉提出，普通职业分流仍然是必要的，只是为了促进中等职业学校的多元化发展，从以就业为导向到就业与入学并重。

在2022年2月教育部新闻发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子吉提出，普通职业分流仍然是必要的，只是为了促进中等职业学校的多元化发展，从以就业为导向到就业与入学并重。

中职生可以考高职甚至本科，这是政策保障。在2020年近2万全国中职毕业生的抽样调查中，笔者和团队试图探索哪些中职毕业生继续学习，并试图提出政策建议，确保中职毕业生升学。

65%的中职毕业生继续学习

笔者发现，升学是中等职业教育的主要去向，学生可以通过对口单招、五年制、普通高考等方式继续深造。对于没有经济担忧、想全心全意学习的孩子来说，能否上高职几乎没有麻烦，更多的是能否上高职甚至本科。

根据北京大学中国教育金融科学研究所2020年全国中等职业学校毕业生抽样调查，近2万份样本中，就业比例仅为35%，约65%升入高校继续学习的中等职业学生中，约10%升入本科院校。在升学渠道上，对口单招和各种形式的直升是主要的升学方式。还有1000多人选择普通高考，与普通高中生竞争。对于坚持毕业的孩子来说，男孩和女孩的整体入学率没有显著差异，但女孩的本科入学率（7）.略高于男生(55%).5%）。

随着职业教育高考的推进，应用型本科和职业本科正在从中等职业学校扩大招生规模。2021年10月，中共中央办公厅、国务院发布《关于促进现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。笔者估计，如果实现上述目标，2025年以后全国中等职业毕业生直接升入本科院校的比例将大幅增加。

这意味着职业教育的立交桥已经建成，中等职业毕业生的学习道路并没有被阻断，而是更加宽阔。

职业学校毕业生，谁上本科？

那么，谁在升学，尤其是有吸引力的本科院校呢？借助全国抽样调查数据，我们可以回答。中等职业教育考试制度具有鲜明的地域特色，地域影响不容忽视。东部和中部没有太大区别。大约三分之一的儿童直接就业。60%左右升入大专，7%左右升入本科；但在西部，44%的孩子直接就业，只有4%的孩子能升入本科。西部地区儿童的入学比例远低于东部和中部地区，尤其是本科生。入学渠道上，对口单招比例为49.5%，3 2.五年制、中本贯通等直升比例为41.6%，约8.9%的孩子选择普通高考。从专业角度看，农林牧渔、资源环境、文化艺术等专业的升级率超过15%，石化、信息技术、医疗卫生、金融、贸易等专业的升级率在5%-10%之间，其他专业的升级率低于5%。为三农服务的涉农专业是所有专业类别中入学率最高的专业之一。

从学校类别来看，区县公立学校升本科比例最高，接近9%，明显高于省市公立中等职业学校和民办中等职业学校。与省市学校相比，实习培训设备、双师型教师等办学条件不足，许多区县中等职业学校较早形成了以入学为核心竞争力的办学模式。

此外，从实习时间来看，本科生平均只有1名.8个月的实习活动，升入大专的孩子是2.7个月，就业孩子3个.9个月。10%的本科生没有实习经验。未取得职业证书的儿童进入本科的比例为7%，而取得一两个证书的儿童进入本科的比例仅为5%。

是什么导致实习经验较少，没有职业证书，一些成绩较低的孩子升入本科？笔者认为，普职融通是最重要的原因。

一些中等职业学校校长明确表示，对口入学主要招收普通高中二年级或三年级学生，参加对口入学的儿童不从事实习，全心全意准备考试。一些中等职业学校甚至有升学区和非升学区，以免影响升学儿童。另一个原因可能来自目前中职入学考试组织管理的不足。

从以上可以看出，职业学校学生升学仍然崎岖不平，职业教育立交桥改革仍在路上。

如何护送中职生升学政策？

公平公正的考试招生制度是重中之重。对于招生中的不规范现象，迫切需要加大整治力度。

中等职业学校部分家庭经济困难儿童需要在政策层面予以重视。中等职业学校的免费政策帮助许多经济困难的儿童完成高中学业，但高等教育的高成本，特别是失去潜在收入的机会成本，阻碍了他们继续学习的道路。增加对职业院校部分家庭经济困难学生的精准资助，使努力和能力成为这些中等职业毕业生未来选择的主导因素，是学生资助政策的应有意义。

“文化素质 职业技能”考试内容与结构比例的优化调整，关乎中职学校类型教育特点的去留。除语数英三科外，职教高考还区分了专业理论和专业技能考试。高考是指挥棒，中等职业学校的课堂教学和实习培训活动将围绕这个指挥棒进行重塑。一些普通高中生在三年级转到中等职业学校参加相应的入学。虽然这在个人层面上是可以理解的，但这也表明普通高中和中等职业教育之间存在套利空间，中等职业学校已成为上大学（主要是本科）的捷径。这一套利空间的形成部分来自于考试内容对专业知识和技能的强调不够。与普职融合的基本理念相反，拒绝普高生转入中等职业学校是不可取的。但在今后的改革中，要密切关注高三学生规模转入中等职业学校的套利行为

综合评价和多元化录取的实践将决定是否兼顾产教融合。没有取得职业证书的孩子上本科，实习经验少的孩子上本科，这种现象应该改变。随着中等职业教育从就业导向向就业并重的转变，入学率，特别是入学率对学校声誉的影响不断上升，深入的校企合作已成为一种吃力不讨好的行为。面对一些超级中等职业学校的崛起，一些原本擅长工业办学、学徒制历史悠久的中等职业学校逐渐失去了对优秀学生的吸引力。

为了应对这一变化，一些紧密为当地产业服务的中等职业学校不得不调整办学方向，吸引优秀学生。更多的优秀学生对企业继续深入参与人才培养产生了负面影响。由于专升本比例的不断增加，这一机制也传递到了高职院校，许多原本深入的校企合作项目都受到了优秀学生的影响。如何制定有利于产教融合、培养真正技能型人才的评价标准，并在此基础上录取，将考验改革者的智慧和责任。

(作者是北京大学中国教育金融科学研究所副研究员)

田志磊中国青年报

中国青年报

问题二.北京经贸职业学院国家承认学历吗？我打算申请这所学校。我不知道怎么办

我是大二的

承认是承认，但劝你不要报，这所学校的毕业证可以买到，口碑很差。

许多老师走了，现在讲课的是一群混工资的老师，学不到知识。

许多老师走了，现在讲课的是一群混工资的老师，学不到知识。
大三毕业要签三方协议，没有协议不发毕业证。

在过去的两年里，我觉得自己被骗了。我来自河南。我来北京学习技能和知识。

但是这所学校一开始说得很好，人民大学教授什么？来了什么都没有，

只是一些很差的老师，一开始报名说就业管理分配，学校不在乎，大三就走了
我的成绩是班里前十名，但是我没有续本的名额，因为我家穷，这些老师看不起！

我的户口在河南，在北京签三方就要解决户口问题，没有企业愿意签！
所以不知道毕业证怎么办。

劝好想想，不要像我一样来北京，就报这所学校，

现在觉得自己没有前途！这所学校骗钱骗人！

问题三.公司高管伪造学历证书被开除，求赔偿未获法院支持

五一节期间，广州法院发布了十大典型的劳动争议案件。在其中一起案件中，一名公司高管伪造了学历证书，法院裁定雇主可以解除劳动合同。

邵大（化名）于2013年8月6日入职某地产公司管理岗位，劳动合同约定期限为2013年8月6日至2016年8月5日。合同期满后，邵大与一家旅游公司签订了劳动合同，合同期限为2016年5月30日至2021年8月5日，邵大于2016年5月30日进入管理岗位。

上述两份劳动合同均规定，在签订劳动合同之前，公司有权充分了解与劳动合同签订直接相关的邵达的基本情况，包括但不限于邵达的教育、简历、资格或就业证，以及与上一单位的劳动关系是否终止或终止。邵大应如实说明，并书面承诺其真实性。故意遗漏、隐瞒上述基本情况、骗取公司签订劳动合同的，经公司发现或者被原单位起诉的，公司可以按照规定终止合同，不支付经济补偿；给公司造成损失的，邵应当赔偿。

根据档案，邵大于2013年8月6日向某房地产公司提交了伪造的北京商贸大学毕业证书和中国高等教育学历认证报告
2018年12月8日，一家旅游公司以邵大违纪为由解除了与邵大的劳动关系。邵大起诉要求公司支付非法终止劳动合同的赔偿金。

一审法院判决:驳回邵大的全部诉讼请求。邵大不服，提起上诉。

广州市中级人民法院二审判决:驳回上诉，维持原判。

法官表示，劳动法在充分保护劳动者合法权利的同时，亦依法保护用人单位正当的用工管理权，劳动者应遵纪守法，严格执行劳动者基本行为准则和规范，不应心存侥幸违反职业道德。在这种情况下，根据庭审中发现的事实，邵大确实向用人单位提交了虚假的学历证书。邵达没有通过学习和考试。他应该知道，他提交的北京商贸大学毕业证书和中国高等教育学术认证报告是伪造的，违反了诚信的基本职业道德。邵大担任副总经理，承担用人单位的日常管理责任，应执行用人单位的规章制度，应以身作则，诚实履行副总经理的职责。向公司提供虚假学历的行为违反了工人应该遵守的最基本的行为准则和规范。这种行为既违反了单位的规章制度，也违反了劳动纪律。旅游公司与邵大解除劳动合同没有错，也没有必要向邵大支付赔偿金。

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