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一、大学实行末尾淘汰制,倒数不发文凭是违法的吗?
不知道题主从哪里得知这个信息?这样的大事,还是要以消息为准,不要为了吸引眼球而信口开河。
在政府和人民的监督下,高等教育的每一项改革措施都是基于遵守《中华人民共和国高等教育法》。高校不是企业,高等教育也有自己的教育规律,不能靠抖聪明来解决问题。即使是为了提高学风的善意,也要依法办事,按照教育规律行事,把企业的一些做法搬到高校进行教学和行政管理,这太简单了。
不可否认,有些学生进入大学后学习热情下降,学习方法不好,导致学习成绩差。然而,学校有成熟的学习奖励和激励机制,也有成熟实用的监督和指导手段,尽量不要让每个学生因为成绩而获得文凭。只要成绩合格,为什么不发文凭呢?至于少数成绩不合格拿不到毕业证,也与所谓的最后淘汰无关,这是风马牛无关的两码事。
至于拿钱买毕业证,有人想多了?除非是野鸡大学
有人开玩笑说,中国的高等教育改革和医疗改革一样困难,但也承载着全民的厚望,希望给予更多的支持,至少不要泼污水。因为我是一个普通的高级教师,我忍不住在这里说话。如果冒犯,请原谅。
据我所知,大学不会对学生实行最终淘汰制。
因为即使一个专业是700%以上的高考考生,每次考试总会有最后一名。
最后一个学生实际上是优秀的学生。
大家翻开每一张毕业证,都会发现其中有句话,考试合格,准予毕业。
也就是说,学生淘汰制度已经在大学里实施了很长一段时间,只是通过了考试筛选,以确保每个科目的考试不及格,可以毕业。
允许毕业,自然会发毕业证。
第二年补考待第二年的补考。如果你通过了补考,你就没事了。如果你失败了,你当然会失败。如果你失败了,你将没有毕业证书。
合规合法。
事实上,末位淘汰制应该在任何阶段采用。即使是小学生也是如此。也就是说,如果我规定你必须通过每个科目的平均分数,在小学六年级毕业市场,你不能通过考试,对不起,小学文凭你不能拿到,你必须找到一种方法在学校或其他学校找到学位,再学习一年。这样可以保证每个学生都有使命感。不要告诉我应试教育没用。应试教育很有用,西方的一套也要考。如果考试不及格,就不能升级。在外国,你看到那些从小就有一点天赋,喜欢核方面的知识,就有大学借出一个核能实验室给一个中学生去做试验的事例,其实人家没有告诉你,这个学生是超有后台关系的。不要太相信西方。这几百年来,他们之所以如此发达,是因为他们把世界上最聪明的人集中在自己的国家。事实上,他们自并不像传说中那么好。疫情全部暴露。
过去,我们一直采用教师最后的淘汰制度。事实上,这个方向是错误的。现在我们的大学生更加要采取末位淘汰制。有一篇文章写道,现在大学生去上课,到处都拿着手机。不失业很难容忍。这意味着这些学生随时用手机玩游戏,甚至去教室。对于这类学生,必须采淘汰制。毕业不及格,必须强制复读。若选择不复读,坚决不发毕业证。如果从小学、初中、高中到大学都使用这种最后的淘汰制度,我认为我们的学生水平将继续提高。
末位淘汰制本身就是一种不合理的制度,也是一种非法的制度。不知道哪所大学还在实施这样的制度。虽然我不是律师,但这个制度本身是违法的。大学里还能存在这么明显的违法行为吗?如果是这样,你想问一下这所学校是否开设了法学专业?如果没有法学专业,这所学校开设法学相关课程吗?在大学里,至少应该开设法律基础课程,校长和你们学校教法律课程的老师讨论这个制度是否合法。
网上有很多关于最后淘汰制合法性的讨论。在企业中,末位淘汰制度用于对员工的绩效考核。该系统最早起源于美国通用电气公司。虽然这种制度有一定的热情,但也有很多缺点。而且一制度与我国《劳动合同法》的冲突,在我国企业中,这一制度不能明目张胆地存在。大学管理者实际上遵循这样的制度,这让我觉得管理者的能力和法律知识都不够。
大学生在校期间,如果按要求完成规定的课程学习,学习成绩合格,应允许毕业。如果排名最后的学生符合规定的毕业要求,符合毕业条件,也应颁发毕业证书。现在国家依法治国,学校管理也要依法治校。每个学校的学生,总会有人在学习成绩上排名第一,但不是每个学生都应该有人拿不到毕业证。应坚决禁止末位淘汰等既不合法也不合理的制度。
大学这样做并非不可能。
如今,由于高考的激烈斗争,大学生到达大学后往往有一种松懈的想法,一些学生开始了游戏生活。例如,一些学生开始玩游戏,他们的学业成绩基本上被遗弃了。
而大学实行未尾淘制,其实是对这类不思进取、不务正业的大学生倒必一把。让他们在大学里学到一些知识,将来在社会上站稳脚跟。
事实上,即使大学不实行未位淘汰制度,这类学生在大学毕业时也不会因学分不满而获得毕业证书。
只是未位淘汰提前做好了这项工作。此外,大学一直在秘密实施这种退出机制。比如南充一学霸清华北大考了好几次,但每次都被学校开除,因为沉迷游戏,学分不够。可见可见,大学不能考进去,就能全部混毕业。
事实上,未位淘汰制一直是哈佛坚持的办学理念之一。在哈佛,每学年有5%的淘汰率。很多考上哈佛的学生都很努力,当然哈佛也培养出了全世界任何一所大学所无可比拟的亿万富翁,政治家,军事家。
若大学真正全面实行未位淘汰制,不但不违法,反而会培养更多优秀人才。毕竟,一个在大学里生活的人迟早会被社会淘汰。
大学实行末尾淘汰制,不发毕业证是否违法。是否有执行该政策的依据或法律依据。作为大学生,毕业成绩必须符合要求。如果他通过了每个科目,即使他排名倒数第一或几,淘汰也是不合理的。从大学的管理制度来看,衡量一个学生是否通过学习取决于他各学科的考试成绩。如果他通过了每个科目,他将得到60分或612分,即使他是最后一个也没关系。如果他有两门科目或主要科目不及格,淘汰是没有问题的。
最搞笑的是推出最后淘汰的人。我们单位就是这样。我经常想,为什么总公司不淘汰最后一位领导?就这主管的道德而言,他应该被淘汰。结果,他在舞台上已经快10年了,还在霍霍单位。为什么不淘汰他呢?
最后的淘汰有一定的意义,但真正的实施是一个笑话,与工作能力和贡献不太相关。
我们的领导整天向子公司指手画脚,也能理解,毕竟他是局里最高的领导,但如果是一言堂,那就有问题了。
例如,我公司负责安全副总经理,58岁,因为局领导检查,安全副总经理不能携带局领导的最高指示,被最后淘汰,最高指示,但通常是这些东西,用非常标准的文化人说。
我去了,一个58岁的副处级领导,两年后就可以退休了,直接被免职了。
另一位领导是处职领导,后来由于单位合并,领导太多,他主动要求任处级领导。这本来是一个真正做技术的人,只是把别人推到行政岗位上。后来卸任主管领导后,去每个项目解决技术问题。那个水平真的是杠杆,工程建设专利很多。但是,性格肯定有点差。
然后,我最近没有看到这位领导人。据说他被最后一个淘汰了,被免去了科级干部。领导一怒之下回家,没来。据说他正在努力转移到其他单位。
这是工作场所的最后一次淘汰。如果有一点合理性,我不知道学生的最后一次淘汰是什么,但它仍然与毕业证书有关。他最后的淘汰标准是什么?谁来打分?如何考评?
说到最后的淘汰,我想起我们上大学的时候,机械专业有一个著名的杀手老师。我毕业几十年了。有一次,我因为工作原因和我们学校的一位老师一起吃饭。老师惊讶地说,我丈夫仍然是杀手的骄傲孩子是一个非凡的优秀学生。因为老师考试后喜欢乘系数,一个学生考了66分,他乘以0.8.学生必须补考。学生找到他后,请他乘以0.9,他说0.九四舍五入,只有59.四舍五入还得重考。
我当时学概率的老师是个年轻女孩,因为概率课本很枯燥,喜欢上课的人不多,老师点名。那个星期五,所有逃课的人都参加了补考。幸运的是,我通常喜欢逃课。那天我在教室里很诚实。当然,那门课已经过去了。
这样的分数有意义吗?
因此,我不知道哪所大学将被淘汰到最后。至少,目前应该没有法律规定学校应该被淘汰,没有规定,自然是违法的。这是我的观点,仅供参考。
这种最终淘汰制肯定会助长拿学分的歪风,说白了就是拿钱买学分。我喜欢说实话,七八年后不相信。
这是你的歪想!以这种方式颁发毕业证书是不可能的。不管成绩有多好,总有一个是最后一个。如果成绩过线,不颁发毕业证书?
确实违法。成绩合格的,允许毕业。
二、淘宝网大学毕业证书
现实社会不承认,但也能学到很多知识。
三、淘宝卖假毕业证怎么了?
没有人能办假毕业证,办假毕业证是违法的。涉嫌伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章。处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。本罪客观表现为伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章。
法律依据
伪造、变民共和国刑法》第二百八十条伪造、变造、销售、盗窃、抢劫、毁灭国家机关的文件、证件、印章的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制、剥夺政治权利,并处罚金;情节严重的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
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