重庆师范大学专科毕业证图片(重庆第二师范学院毕业证图片)

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摘要：在各级各类学校和其他教育机构从事教育教学工作的教师，地方（市）州教育行政部门负责接受高中教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格，到学习或拟任教学校教师资格机构，完成自愿从事教师职业毕业生教师资格考试和认定工作。

问题一.重庆师范大学普通毕业与重庆师范大学高等教育协会毕业证书有什么区别？百度知道

1:普通毕业证(统招毕业)是全日制本科字样，高等教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育两者均为全国通用，网上电子注册文凭。
2:各学校的毕业证书由教委颁发，而不是学校颁发，但毕业证书上有学校章节。

问题二.我毕业于非师范市场营销本科生。如果我想成为一名大学教师，我需要获得教师资格证书

哪种类型的教师资格证书？考什么科目？谢谢你在企业工作了半年。申请教师资格证有什么影响吗？请参考以下信息：2009年教师资格考试指南
2009年1月26日11:17阅读(10)评论(0)分类:相关知识【考试介绍】
教师资格是国家对专业教育教学人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。教师资格制度是国家实施的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，在各级学校和其他教育机构从事教育教学的教师必须具有相应的教师资格，没有相应教师资格的教师不得聘为教师。法定教师资格证书为《教师资格申请表》和教师资格证书，
适用于全国。
取得教师资格的，可以在本级以下学校和机构任教；中等职业学校实习教师资格只能在中专、技校、职业高中或初级职业学校担任实习教师。高中教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假资格证书的，一经发现，五年内不得申报。
市教育委员会认定高中教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习教师资格、高等学校教师资格、区、县教育委员会（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初中教师资格。
【报考条件】(一)思想道德条件:
遵守宪法和法律，热爱教育，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并通过申请人单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处的思想道德鉴定；应届毕业生，由学校进行思想道德鉴定。
(二)学历条件:申请教师资格与应具备的学历条件对应表――申请教师资格类型应具备幼儿园教师幼儿园师范学校毕业及以上学历
中等师范学校及以上学历初中教师资格高等师范学院及以上学历高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他本科以上学历的中等职业学校教师实习指导教师中等职业学校以上学历，并具有相当
助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术水平高等学校教师资格研究生或成人教育教师资格高等学校本科以上学历
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。(三)教育教学能力
1.具备承担教育教学所需的基本素质和能力。(三)教育教学能力
1.具备承担教育教学工作所需的基本素质和能力。非师范教育专业毕业生应参加教育学、心理学补习、考试和教育教学能力评估，并通过考试。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3.具有良好的身心素质，无传染病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经县级以上医院教师资格机构组织体检合格
【报考时间】全国各省报考时间不同。全国各省报名信息汇总【考试时间】考试时间不同。各地考试信息汇总【考试科目】
主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。【普通话水平】除另有规定的高校教师外，其他类型的教师应当符合《普通话水平测试等级标准》二级以上
报名当年年底未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定的教师资格，愿意从事教师工作的中国公民，可以依法申请并认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校(含实习指导)的教师资格。
(一)申请程序:
师范:以往毕业生需准备以下材料:1。身份证原件及复印件；2.师范教育专业毕业证书原件及复印件；3.《申请人思想道德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供，非在职人员由户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；4、填写《教师资格申请表》；5、县级以上医院颁发的体检证书；6、普通话水平测试等级证书原件及复印件。
应届师范生可在毕业前最后一学期向学校所在地教师资格认定机构申请教师资格认定，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想道德鉴定表由学校提供。
应届师范生可在毕业前最后一学期向学校所在地教师资格认定机构申请教师资格认定，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想道德鉴定表由学校提供。其他要求与以前的学生相同。
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类:与应届毕业生和往届毕业生需要准备的材料基本相同。初审合格后，必须参加教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力调查，并提供教育学和心理学考试成绩证书。符合条件的，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。
（2）申请时间：教师资格认定机构和依法受委托的高等学校每年春秋各有受理资格认定时间。
非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）的考试课程和时间：考试课程分为：高级教师高等教育、高等教育心理学、中学（含中等职业学校）教师教育和中等教育心理学；小学教师教育和小学教育心理学；幼儿教师学前教育和儿童心理健康。每年开考一次。
(三)认定机构:
县教育行政部门按照有关规定接受幼儿园、初中教师资格；地（市）州教育行政部门接受高中教师、中等职业学校教师及其实习教师资格；省教育部门接受高校教师资格。
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，计划从明年起完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试和认定。