歪货吴忠敏大学毕业证图片(延边大学毕业证样本图)

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问题一.方舟子的学历是伪造的吗？

科学注重大胆的假设，仔细验证，方舟子总是打别人的假，总是怀疑名人的假学位，名人不是首席科学家，是排名第一的科学家。那我能怀疑方舟子的学历也可能是假的吗？我怀疑的原因如下：

一、不懂基本逻辑

首先，我们都知道自相矛盾的成语故事。我不需要重复吗？恐怕目不识丁的人都能理解这种基本逻辑，好像方舟子不太懂。比如他说中医是伪科学，毒害人类。那为什么中医能救死扶伤几千年呢？韩国、日本为什么要努力学习中医理论，甚至东南亚等国家都受益于中医？为什么欧美国家高度科学发达，西医高度发达？为什么世界卫生组织会公布人体穴位标准？一边说有害，一边被全世界认可和推广？这不是自相矛盾！举个简单的例子吧，就好比，宝马、奔驰车，方舟子说车的质量很不好，是烂车一辆，结果，这车卖得还挺贵，全世界不知道有多少人在多少国家的路上开了多少年，也没人禁止开，而且也就他那几个人说烂，几乎全世界的人都说好。你说信谁？

第二，再说一个稍微难一点的逻辑。你知道路边苦李的故事吗？也就是说，王荣七岁的时候，有一次和其他孩子出去玩，看到路边的李子树上装满了李子，树枝被压碎了.许多孩子争相去摘李子，只有王荣一动不动.有人问他为什么，他说:李子树长在路边，但果实太多了，果实一定很苦。后来别人摘了果实，果然如此。理论上，如果李子不苦，那么早就被摘光了，既然没人去摘，那就苦了。如果确定转基因食品是安全的，那么外国人早就开始吃了，还等方舟子来推广呢？如果外国人不敢吃转基因食品，他们会认为转基因食品一定是有害的。虽然对，但很可能是有害的。我认为很多人不难理解这个道理和逻辑。

因此，从方舟子不理解这两种逻辑的情况来看，我对方舟子的学习经历表示怀疑。

他的科学论文，作品在哪里？为什么不拿出来晒晒，让大家学习？

他能打这么多人的假，足以证明他的力量。他一定是一个伟大的科学家或著名的学者。但奇怪的是，他似乎没有听说过任何科学贡献或研究成果。如果你想获得博士学位，你应该在一些学术核心期刊上发表足够数量的文章（中国是这样的，我不知道外国是否有这样的要求）。然后，他拿出自己的骄傲作品晒太阳，让每个人都能学习他先进的科学理念。假如拿不出来，那我对方舟子的学习经历表示怀疑。

我没有出国，也没有机会出国，所以我不能去美国验证方舟子的学历是否是假的。有条件的帮助查证。国内学历是否造假，也请有条件帮忙核实。

不要说我是假英雄。我对科学知识了解不多。我只知道一些基本知识。

上海科技日报科普回答主持人：主任记者吴易婷

虽然方舟子有很多错误和不负责任的言论，但方舟子的教育应该没有问题。

在社会上，人们对高学历的信任一般比低学历强，尤其是在中国，对学历的崇拜还是很强的。但有时我们面前有一个残酷的事实：教育和道德有时不一定等同；名校毕业不一定等同于能力。这些话是我多年来在采访中获得的经验和经验。因为还有很多人接触，所以记者听到了各种各样的事情。

其实科普并不容易，因为科学领域和专业很多，没有人能说精通各个领域的各种科学知识。作为一名科技记者，我也认为每次采访都是一个很好的学习机会，采访越多，感觉越无知，我们写科学文章给专家学者审查，避免常识问题，做十多年，我有一些信心做媒体工作，传播科学知识。

方舟子的一个大问题是他有很大的勇气，喜欢跨境批评别人。生物学博士可能只擅长生物学领域的知识，其他领域都是外行，所以错误的概率相当高，即使是博士后。但是方舟子太傲慢了，这里惹点事非，那里挑点事，他的公信力会有很大的影响。

因此，一般来说，我们鼓励科技领域的专家学者积极撰写自己领域的一些科普作品，使人们能够了解一些前沿的科普知识。不提倡跨境吹嘘和批评，因为我们可能无法谈论想法，并会引起误导。

什么是科普？科普只是介绍知识而不是评论，所以不叫科普，叫议论文。一个不基于事实，只基于一个国家一些人的研究，武断地给另一个国家下一个积极定义的人，能是一个需要科学和严格的人应该做的吗？作为一件新事物，它需要一个漫长的研究过程和科学依据。辩证地看待世界上不断争论的事物，一个人以积极的语气在自己的祖国推广？这是基于什么心理？在一段时间内证明这是一件好事，经过发展研究，被推翻，禁止不少，他为什么说他是对的？他为什么要推荐个人？中国人能靠这个致富吗？还是对人体健康有益？要知道未知的事物总是有风险的，他为什么要为风险大的事物摇旗呐喊？假如性格没有问题，就是文凭有问题。作为一名严谨的科学工作者，在科普技术和科学时，不能与个人感情混合。科普是知识，而不是评价。科普者需要判断和理解知识。一个以科普为幌子推广自己观点的人，只能说明自己的目的不是为了科普，而是为了扩大自己的影响力或为某个目的服务。

方某是个病人，这是从他的面部表情医学角度来分析的，正常人过分关注一个有精神疾病的人不过是两种人。第一，用它做文章来达到某个目的。第二，空虚无聊的人，不要把头条放在头条上，以免被误解。

问题二.你还记得通过高考改变你的命运吗？

没有邓小平恢复高考。我还在迷茫。为什么中国停课闹革命？十年是一场闹。是高考改变了我的命运和人生轨迹。感谢改革开放。感谢邓小平。

重视教育。重视人才的社会。是一个充满活力和希望的社会。

高考改变了邓小平的命运。
文化大革命十年后的1977年，国家在邓小平的领导下恢复了高考，只问成绩，不问背景，知识和文化青年展示技能，参加高考，进一步学习，成为改革开放后中国社会主义建设的主要力量。1978年，我在县尖子班（只有40多人一个班）学习。参加当年高考后，只有9人被录取（9人毕业后被分配到国家主要部门，其中大部分后来是局级以上干部）；1979年，我在县尖子二班（共有90多个尖子班）复读，当年参加高考的县有50多人（这些人毕业后出国留学，其他国家毕业后安排了更好的工作，许多人后来担任县级以上领导），简而言之，在邓公主政治中国，学习成为时尚，努力学习不用担心没有好地方工作，是邓公主导大量新中国培训知识分子进入国家领导，注入新鲜血液，人才重用，重知识重科学重人才，学习文化知识，参加高考成为龙门，毕业不用担心没有稳定的工作，发展前景，年轻学生只知道努力学习为国家服务，英雄不问出处，中国人民聚集在党中央周围，充分发挥积极性参与繁荣的社会主义建设、国民经济GDP增长率在1984年高达15.14%的中国成为世界第二大经济体，中国人民生活进入小康生活水平。邓公被公认为中国改革开放总设计师，为恢复高考做出了贡献。

高考是我一生中最难忘的记忆，也是我一生中最重要的一步。

高考是我一生中最难忘的记忆，也是我一生中最重要的一步。

1977年，我被调到县农业学大寨运动队，安排在离瓮安县约72公里的一个极其贫困的山村。有一天，当我下队回来，听到大队的喇叭广播要恢复高考时，我平静的心突然沸腾了。作为第三届，我一直梦想着进入高等院校学习。我怎么能不高兴和兴奋地听到这个消息呢。

但是现实是严峻的，虽然高中时代学得很扎实，但毕竟66年高中毕业，文革两年，当知青两年，又工作了七年，知识丢得太久了。不确定能不能考上。但既然下定决心，就要努力实现梦想。

写封信回贵阳老家，请爸爸送我原来的高中课本和参考书。谢天谢地，我的书还在。

当时工作队的纪律很严格，不允许轻易请假，所以复习要靠自己安排时间，白天完成工作，晚上在昏暗的煤油灯下不顾蚊子的叮咬。累了，常想起蒲松龄铜条铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吴。有时直到深夜，耳边只有青蛙的叫声和其他队员的鼾声。白天，我必须去分配给我的生产团队。我每天下队时只能带书。完成任务后，我会在小路附近的山上墓包后复习，重点解决物理和数学问题。幸运的是，我努力学习，有扎实的基础。我在高考前几天就完成了复习，还有三天时间准备政治考试。

临近考试，我终于请了几天假。当我高兴地走了30多英里的小路到达乌江(地名江界河)时，由于连日的雨水，河水飙升，渡轮停了下来。(当时河上没有桥，公交车要过河了。)到了对岸，公交车才回县城。看着河水翻滚咆哮，漩涡一个接一个，我很着急。突然，我看到一个老乡撑着一艘船。和我一起走的科长看到这艘细长的船担心经不起风浪翻船回去。考虑到时间紧迫，我真的不顾危险，和七个老乡上了船。考虑到时间紧迫，我真的不在乎危险。我和七个村民上了船。八个人蹲在船上，双手握住两边的船舷。船离岸后，我看到河水离船舷只有1英寸左右。蹲在我前面的村民吓得脸色苍白，嘴里哼着幼崽！崽啊！(瓮安口语)。虽然我很冷静，但事实上，我正在观察河流。我想，如果我翻船，我会从哪个方向逃跑，因为我的水性不好。高中时，我还担任贵阳河滨公园游泳救护队成员。幸运的是，支撑船的村民非常有经验。他先沿着岸边向上游支撑几十米，避开漩涡，然后过渡。在河流的冲击下，船安全地到达了对岸的渡口。事后我还有余悸，那时候我怎么会有这样的勇气呢？

回到县，如期参加考试，考试外生又来了，第一天考数学，中文，数学试卷最后两个是高等数学微积分，表明25岁以上，我们没有学习，不能写，想，结束，可能没有希望，和我一起参加考试另外三个同学也有同样的感觉。晚饭后，本来要复习第二天要考的理化，但是因为白天考数学留下的阴影，晚上不复习，去县电影院看了一部电影，南斯拉夫电影《桥》。考试结束后，经过长时间的不安等待，当邮递员把贵州理工学院机械系的录取通知书交给我时，他非常高兴、兴奋和兴奋。当然，他不会像范进先生那样举起来。

到贵州工学院报到后，接到通知三天后，我将进行一次彻底的考试，只考数学和英语。我以85分和97分的数学成绩通过了考试。

经过四年的努力学习，我以机械系第二名的优异成绩毕业，为我的大学生活打下了圆满的标志。

我衷心感谢邓小平的老人。他以独特的眼光和宏大的勇气扭转了局面。不管怎样，他让中国变得富有和强大。没有他，我绝对很难实现我的大学梦想。

在世纪之交，我带有激情，有成就，有难以释怀的遗憾

那是2000年，7月7日、8日仍安排高考
93天，高考似乎从2003年改为6月。我校位于离设立集中高考考场近50英里的乡镇。那是我第一次带了三年的学生参加高考。7月6日下午3:30左右，参考学生、教师和物流保障人员的队伍从学校门口鱼贯而出。学校门口的路两边都是高一高二的学生。他们喊着口号为我们加油。在他们看来，高考既熟悉又神秘，既紧张又快乐。参加高考的兄弟姐妹就像即将到来的士兵。门外道路两旁有许多家长和镇上的村民。他们没有那么多噪音。他们大多微笑着向我们的团队挥手。我们学校的孩子大多是附近几个乡镇的孩子。当时私家车是奢侈品，远方的家长根本没来送学生参加高考；即使是相对较近的家长也很少来送学生，尽管他们会非常重视孩子的高考，希望为孩子加油。也许，当时的条件决定了家长的低调，不像现在高考考场外那样壮观的家长群体和社会上为高考服务或招生宣传的各种人员群体

伍。{n}

车队平稳地行驶在不太宽阔但很平坦的柏油路上。我与我们班的大