山西同文外语职业学院历任校长|学籍档案

山西同文职业技术学院，原名山西同文外语职业学院，是于2004年5月经山西省人民政府晋政函[2004] 75号文批准建立，国家教育部备案的民办高职院校。
学院位于山西腹地、晋商之乡、三贤故里—山西省介休市，东临平遥古城，西接汾河之畔，南眺绵山风景区、大运高速，北临108国道，交通便捷，经济文化发达，气候环境宜人。

本中心存有山西同文外语职业学院1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名，毕业生档案资料，原版做出来跟学校当年发的一样，看不出真假！

• 山西同文外语职业学院历任院长
• 山西同文外语职业学院毕业证样本
• 山西同文外语职业学院发展历史
• 学籍档案
• 山西同文外语职业学院报到证样本
• 山西同文外语职业学院专业设置

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山西同文外语职业学院历任院长

现任院长：武有伽

山西同文外语职业学院毕业证样本

山西同文外语职业学院发展历史

山西同文职业技术学院是于2004年5月经山西省人民政府晋政函[2004] 75号文批准建立，国家教育部备案。山西腹地、晋商之乡、三贤故里—山西省介休市，东临平遥古城，西接汾河之畔，南眺绵山风景区、大运高速，北临108国道，交通便捷，经济文化发达，气候环境宜人。学院总占地面积为19.0748万平方米，总建筑面积为4.96万平方米，校园分教学区、生活区、运动区、休闲区。校园内绿树成荫，湖水涟漪，风光幽美。教学科研仪器设备总值600.833万元，馆藏纸质图书17.1168万册，电子图书14.167万册。建有与各专业配套的三个校内实习实训中心、16个实训场所和26个校外实习实训基地。学院取名“同文”是取意于我国最早的一所外语学校、被视为中国近代新式学校发端的“京师同文馆”，它在 1902年1月并入1898年创建的中国第一所具有现代意义的大学——京师大学堂也即今日北京大学的前身。因此，我们希望同文职业技术学院能够继承同文传统，顺应历史潮流，创造新的人才培养模式。自建校以来，面对社会各界对高职院校毕业生要求的不断提高，我院遵循以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，充分发挥学院的办学优势和专业特色，从以下几个方面不断完善人才培养的各项条件，努力提高学院人才培养工作的质量。

（一）以山西省和晋中市经济和社会发展的需求为主要导向，辐射部分省区，构建有特色内涵的专业体系。学院设立了以涉外护理和应用英语等为主的多个专业，尤其是护理专业依托了当地医疗机构在设备、教学研究和实训等方面的各种有利资源，成为了同文的特色专业。

（二）构建校企合作、工学结合的办学模式。学院与周边地区的企事业单位以及北京、太原、天津等城市的三甲医院建立了良好的合作培养关系，在为这些单位输送人才的同时，也提高了学生的社会实践能力，为他们走向就业奠定了基础，提供了机会。
（三）构建专兼结合的具有“双师”型结构和“双师”素质的教师队伍。学院采取不求我有但求我用的聘用机制，聘请相关行业的专业技术人才担任兼职教师负责学生的实训指导工作；学院鼓励支持青年教师攻读在职研究生，并积极引进高学历人才和外籍教师，有力提高了教师队伍的整体素质。
（四）以提高教学质量为根本，完善教学服务保障体系。学院制定修订了有关教学改革与建设、教学运行、教学质量、学生管理等50多项制度，明确规定了教学各个环节的质量标准，规范了教学行为和管理行为，不断改善教风、学风，提高教学质量。
（五）积极推进校园文化建设，全面提高综合素质教育水平。学院通过多种形式的讲座、文体竞赛、知识竞赛、技能训练和学生社团活动等，提高学生各种社会能力和素质的形成。近年来，学生的专业技能与就业能力不断增强。毕业生平均就业率在70%以上，2009年的就业率达74.49%，呈现出就业质量高、就业率稳定并逐步提升的特征。
2004年山西同文外语职业学院创建
2011年山西同文外语职业学院更名为山西同文职业技术学院

学籍档案

学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等。另外还有单独的报道证书如下图！

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山西同文外语职业学院报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限

山西同文外语职业学院专业设置

护理
该院护理专业为省级特色专业。培养能够熟练掌握护理操作技能、适应护理市场需求的实用型、技能型、服务型专业人才。学院有完整实用的实验实训场地和设施，护理实训基地于年被评为山西省重点实训中心，有省内护理顶级专家朱红老师为专业带头人。
助产
该专业主要培养掌握护理学与妇幼保健基本理论和助产专业技能，能够从事临床护理、临床助产、妇科、产科护理及母婴保健岗位的实用型、技能型、服务型人才。
药学
药学专业培养能够掌握药品生产、质量分析、检验、应用、营销、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能。
医学检验技术
该专业学生要掌握临床医学检验、医学检验实验技能和医学生物检验技能，适应我国社会主义现代化建设和医学检验事业发展的需要。
医学影像技术
医学影像技术专业,实质上是指从事医学放射、CT、核磁、超声等大型医疗设备的操作、维护和对疾病诊断中的应用。
该专业学生要掌握现代医学影像学的基础理论和技能，具备从事医学影像检查、图像处理、影像设备维护与管理工作等能力。
康复治疗技术
该专业学生要熟练掌握康复治疗技术的基本理论和操作技能，能在临床康复科、理疗科、养老院、社区、残疾联合中心，从事康复指导与训练的实用型、技能型、服务型人才。
酒店管理
该专业学制为两年，主要培养具备现代化服务与管理技能的酒店高级管理人才，具有高中档酒店设计、酒店服务测评与管理能力。
会计
培养从事财务会计、财务管理等工作的高端技能型专门人才。毕业后能在政府机关、企事业单位、银行、保险、证劵、水利及农业等部门，从事出纳、会计、稽核、税务、档案管理等。
电信服务与管理（客户服务方向）
该专业培养学生良好的沟通能力，能够掌握计算机和网络技术，并能运用现代通信手段、计算机与通信集成技术手段、互联网等现代信息沟通手段的人才。
市场营销
培养具备管理、经济、营销等方面的知识和能力，熟练掌握企业市场调研、市场策划、市场推广、产品采购和营销管理等职业技能，能为企业进行市场推广、营销策划、营销管理的高端技能型人才。
无人机应用技术
培养掌握无人机制造、操控，修理专业知识及技能，能从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。
飞行器制造技术
该专业学生要掌握飞机零、部件制造的有关理论知识，具有飞机制造领域内钣金加工、飞机零部件的机械加工与飞机部件装配等方面的能力，能够面向生产第一线。
工业机器人技术
工业机器人是一种具有自动控制的操作和移动功能，能完成各种作业的可编程操作机。工业机器人是模拟人手功能的一种自动化生产装备。
汽车检测与维修技术
本专业培养掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入汽车销售服务行业相应职业岗位就业，具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车营销和技术服务等相关工作的高素质的技能型专门人才。