江苏师范大学科文学院毕业证样本|学籍档案

江苏师范大学文理学院是经教育部批准的独立学院。学院位于素有“五省通衢”之称的江苏省徐州市。其主校区与江苏师范大学主校区相邻。2000年5月，被教育部批准为独立学院。

江苏师范大学文理学院积极推动搬迁，落户徐州贾汪区潘安湖科教创新区。2016年11月，市政府成立建设协调领导小组。目前，学院有10多个系，8600多名学生。本科专业42余个，涵盖文、法、理、工、管、经、艺等七大学科。

学院面向江苏、浙江、安徽、福建、山东等省招收四年制本科学生，每年招生2000余人，专业约30个。毕业成绩合格者，根据教育部和江苏省教育厅有关文件，授予国家统一印制和承认的江苏师范大学文理学院本科毕业证书。符合学士学位授予条件者，授予江苏师范大学文理学院学士学位证书。毕业生享受普通大学生同等待遇，有志向者可继续考研或出国深造。学习成绩优秀，表现突出的学生可以获得各种奖学金，中奖率40%。

1985 -1995年、1996年、1997年、1998年、1999年、2000年、2001年、2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008年和2000年的记录都保存在这个中心。2018、2019、2020年毕业证样本，历年校长签名档案，原版和当年学校发的一样，看不出真假！

中文名

江苏师范大学柯文学院

英文名

江苏师范大学柯文学院

缩写

柯文学院

开始时间

2000

归属区域

江苏徐州

种类

民办学校

学校类型

普通班

学校属性

普通本科院校

主要部门

日语系、英语系、中文系等

现任总统

飞春

地址

江苏徐州铜山区上海路101号

学校代码

13988

负责这项工作的部门

江苏省教育厅

学校官网

企业家时报排名

中国私立大学创业竞争力排名第259位。

目录

江苏师范大学科学与文学学院院长。

江苏师范大学文理学院毕业证书样本

江苏师范大学文理学院发展史

江苏师范大学柯文学院学位证书样本

江苏师范大学柯文学院学生档案

江苏师范大学柯文学院注册证书样本

江苏师范大学文理学院专业设置

[显示部分][显示全部]

江苏师范大学科学与文学学院院长。

现任校长(学校):费淳

(更新不及时，以当年实际情况为准！)

江苏师范大学文理学院毕业证书样本

江苏师范大学文理学院毕业证书样本

江苏师范大学文理学院毕业证书编号规则

八年前没有编号规则。前两位是年份，后几位是序号，2000-2002年17位，2002年17位，2003年18位，2003年18位。前五个数字是学校代码。第六位是办学类型代码：普通高等教育1、成人高等教育5、高等教育自学考试和高等教育文凭考试6。第7到第10名是毕业年份。第11至12位为培养层次代码，培养层次代码为：博士生01，硕士生02，第二学士学位04，本科生05，专科(含高职)06。第13位至第17位或第18位是学校为校对毕业证书(毕业)而安排的序号。有些学校从2002年就有18位数了。

江苏师范大学文理学院发展史

科学与文学学院

江苏师范大学文理学院积极推动搬迁，落户徐州贾汪区潘安湖科教创新区。2016年11月，市政府成立建设协调领导小组。目前学院有10多个系，8600多名学生。本科专业42余个，涵盖文、法、理、工、管、经、艺等七大学科。

江苏师范大学柯文学院学位证书样本

这里展示的是新学位证书的样本。其他年份的样品请联系我们的在线客服！

江苏师范大学文理学院学士学位证书样本

江苏师范大学文理学院学位证书数量规定

答：1998年至2006年，学位证书采用全国统一编号，证书编号为12位，前5位为学位授予单位代码；第六位是颁奖单位的级别，后四位是各校根据颁奖人员的顺序号。

2006年以后，学位证数量为16个。1.普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位：前5位为学位授予单位代码；第六名是学位授予层次，2名博士，3名硕士，4名学士；第七到第十位是授予学位的年份。2.普通学士学位的“双学位”和“第二学位”证书分别以一个汉语拼音字母“S”和“E”在第11位加以区分，其余部分的编号方式与普通学士学位证书相同。总位数是16。3.成人高等教育本科毕业生取得的学位证书，通过在起始位置加“C”与普通学士学位证书相区别，其后续数字为16位。成人学士学位证书的第十一位数字是9，普通学士学位证书的第十一位数字可以使用0到8之间的任意数字，但不允许使用数字9。证书其他位数的编制规则相同。4:考生取得的第十一学位证标有汉语拼音字母“Z”，其余同成人学士学位。总位数是17。5.专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写“Z”字，其后的数字改为16位。

江苏师范大学柯文学院学生档案

有登记表、成绩单、体检表、通知书、自我鉴定、学年评估表等。在学生档案里。另外还有一个单独的报告单如下图！

有需要的朋友，请告诉客服你需要报考哪个学校，哪年毕业，哪个层次(本科，大专，研究生等。)!

以上样本需提供以下信息：姓名、性别、出生日期、录取日期、毕业日期、所学专业、校长姓名(如无，本机构根据数据库中的档案制作)、毕业证编号(如无，本机构根据学院编号规则制作)、照片！公司价格合理，物流快捷，最快2天就能拿到，有些偏远地区最慢一周就能拿到！

江苏师范大学柯文学院注册证书样本

注册证书样本

准备好报到证的以下信息：姓名、性别、出生日期、入学和毕业日期、学校名称、专业名称、文化程度、报名地址、报名单位、报名期限。

江苏师范大学文理学院专业设置

1.视觉传达设计

培养目标：本专业旨在培养具有一定的现代艺术设计造型能力、审美能力和思维能力，掌握一定的平面设计、装饰设计、广告设计、新媒体设计基础理论和技能，具有设计实践创作、制作和市场反应能力的复合型、应用型高级设计人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、Photoshop、2D设计基础、插画师、平面创意、丝网印刷技术、设计原理、摄影基础、中外艺术史、空间设计基础、版式设计、计算机pa

培养目标：本专业旨在培养能够全面掌握音乐表演基础理论、知识和技能，具备音乐表演、教学和科研能力的高级专门人才。

主要课程：基础乐理、视唱练耳、和声、歌曲练习、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业(演奏与歌唱)、钢琴基础、民乐、表演、意大利语发音、德语发音(限声乐)、西方现代音乐、迷笛制作、当代音乐学概论、现代

就业方向：主要面向表演团体、学校、社会文化机构、科研机构从事表演、教学、科研工作。

3.数字媒体艺术

培养目标：本专业旨在培养掌握信息与通信领域的基本理论和方法，具备数字媒体制作、传输和处理的专业知识和技能，具有一定的艺术修养，能够综合运用所学知识和技能分析和解决实际问题的复合型应用型人才。

主要课程：设计素描、基础视觉设计、艺术设计概论、传播学概论、设计美学、视听心理学、数字平面设计、数字音频技术、基础编程、摄影技术与艺术、电视摄像、平面动画设计、电视编辑与制作、3D动画设计、交互式多媒体设计、移动应用开发等。

就业方向：主要面向计算机技术、网络技术和数字通信技术领域，广播、电视、电影等传统领域，以及计算机动画、虚拟现实等新一代数字媒体领域。专业设计机构、企业、传播机构、院校、科研院所从事数字媒体的设计、教学、研究和管理。

4.广播电视编导

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能适应现代广播电视发展需要，具有广播电视节目策划、创作、制作专业知识，具有较高政治水平、理论素养和艺术鉴赏能力的广播电视艺术学科高级专门人才。

主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影、灯光技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等。

就业方向：主要面向全国广播电影电视系统和文化部门，从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响编导、写作、写作、制作、社会教育、文艺节目主持等工作。

5.广播和主持

培养目标：本专业旨在培养适应现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较高素质、较强动手能力和创新意识的广播电视行业播音与节目主持高级专门人才。

主要课程：广播电视概论、艺术概论、普通话语音与播音、朗读、播音创作基础、节目主持艺术、戏剧影视表演、文学作品表演、形体训练、化妆与形象设计、广播电视节目制作等。

就业方向：主要面向各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体等文化宣传单位。

6.汉语国际教育

培养目标：本专业旨在培养具有全面的汉语和语言学知识，较高的中国文化素养，扎实的英语听、说、读、写、译技能，熟练运用现代教育技术，能够从事对外汉语教学、跨文化交际及相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学通论、英语听说、英语读写、中国古代文学、中国现当代文学、汉语能力训练、普通写作、逻辑学、对外汉语教学、中国文化通论、理论语言学、外国文学、西方文化通论

就业方向：主要面向汉语国际推广、文教、新闻出版、涉外文化行政部门、外资及合资企业、科研教学机构。

7.中国语言文学

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的理论知识、较强的基本技能、较高的综合素质、竞争力和实践能力，能够进入研究生阶段继续深造，或在政府机关、新闻单位、出版部门、各类学校、科研机构等企事业单位从事语言管理和文秘工作的高级应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学选读、中国古代文学选读、外国文学选读、应用写作、美学、语言学概论、逻辑学、比较文学、文学批评写作、中国语言学史、西方语言学史等。

就业方向：主要面向政府机关、新闻单位、出版部门、各类学校、科研机构等企事业单位从事语言管理和文秘工作。

8.秘书学

培养目标：本专业旨在培养具有较高的人文素养和扎实的文秘专业知识，较强的表达能力、办公管理和行政业务管理能力，熟练掌握办公自动化技术的高级应用型文秘人才。

主要课程：现代秘书原理、文件与档案管理、信息学、行政管理与实务、办公自动化、秘书实务、公共关系、应用、商务管理、礼仪实务、口腔科学、会展策划与实务、文化创意与策划、现代汉语、应用写作、逻辑学等。

就业方向：主要面向党政机关、企事业单位、社会团体从事秘书工作。

9 .英语

培养目标：本专业旨在培养具有较高的人文素养，精通英语语言技能，扎实的英语语言文学等相关专业知识，能在外事、翻译、教育、管理、研究等方面熟练运用英语和母语的高级英语应用型人才。在外事、教育、经贸、文化、科技等部门。

课程：语言学概论、综合英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语语音学、商务英语、外贸口语、外贸函电、国际金融、市场营销、实用外经贸、公共关系、口译、笔译、国际贸易、第二外语等。

就业方向：主要面向外事、教育、经贸、文化、科技等部门从事外事、翻译、教育、管理、研究等工作。

10.日本人

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能适应区域经济社会需求，具有扎实的日语基础、综合的日语语言技能和实践能力，全面了解日本文化、历史、政治、经济，能在生产、建设、管理第一线工作的应用型日语专门人才。

主要课程：日语口语、日语听力、语言学概论、日语阅读、实用日语写作、基础日语翻译、商务日语翻译、基础日语口译、日语交替传译、经贸日语、日本文学史及文学作品选读、日本国情、第二外语等。

就业方向：主要面向企事业单位及涉外企业从事日语管理、翻译、教学、科研、文秘工作。

11.社会福利工作

培养目标：本专业旨在培养具有较高的思想政治道德素质、基本的社会工作理论和知识、熟练的社会调查研究能力和社会工作能力，能够在民政、劳动、社会保障、公安、卫生等部门从事社会保障、社会政策研究、社会行政、人力资源管理、社会服务、评价与运作等工作的高级专门人才。

主要课程：社会学概论、社会心理学、社会调查与研究方法、现代社会福利思想、社会学概论

就业方向：主要面向民政、劳动、社保、公安、卫生等部门，从事社会保障、社会政策研究、社会管理、人力资源管理、社会服务、评价与运营等工作。

12.旅游管理

培养目标：本专业旨在培养具有良好的政治素质和旅游专业素质、较高的外语水平、团结协调能力和灵活性，能够胜任各级旅游管理部门的管理和旅游资源的规划、开发与利用的高级复合型人才。

主要课程：管理学概论、旅游概论、酒店管理、旅行社管理、旅游营销、旅游英语、旅游经济学、旅游资源、旅游资源规划与开发、旅游电子商务、旅游法规、导游实务、公共关系、旅游心理学、旅游地理学等。

就业方向：主要面向旅游管理部门、酒店、宾馆和旅行社从事管理和旅游资源开发工作。

13.广告

培养目标：本专业旨在培养能够满足企业营销传播人才需求，具有较高的广告专业综合素质，掌握全面系统的广告专业理论知识和实践技能，具有较强的品牌整合营销传播能力、广告创意策划能力、市场调研能力和客户沟通能力的应用型复合型人才。

主要课程：市场经济学、消费者行为学、广告学概论、创新思维、市场营销学、广告策划、市场调研、广告设计、广告创意、广告文案写作、整合营销传播、广播电视广告、计算机平面创意与设计、广告管理、广告媒体等。

就业方向：主要为广告公司、销售或服务行业、媒体等单位从事广告及营销传播工作。

14.财务管理

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的财会基础理论、较强的实际应用能力、强烈的社会责任感、健全的人格和创新精神的高素质应用型财务管理人才。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、管理学原理、会计学原理、金融学、统计学、财务会计、税务、成本管理会计、财务管理、财务分析与决策、证券投资、审计学、财务管理软件应用等。

就业方向：主要面向企事业单位、学校及行政部门从事财务管理、财务管理、工商管理、教学科研等工作。

15.营销

培养目标：本专业旨在培养具有深厚的人文知识和广博的科学素质，强烈的社会责任感和健全的人格，掌握市场营销理论和专业技能，具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、经济法、政治经济学、国际贸易理论与实务、财务管理、市场营销、商务谈判、电子商务、营销策划、营销研究、消费者行为学、广告原理与策划、营销渠道管理等。

就业方向：主要面向各类工商企事业单位从事市场研发、营销策划、市场渠道管理等工作。

16.国际经济与贸易

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，能够系统掌握国际经济贸易基本知识、理论和技能，熟悉国际经济贸易实务和政策法规，能够运用外语从事外贸业务，并有能力拓展到经济学相关学科领域的专业人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、金融学、货币银行学、国际贸易、国际贸易实务、国际商法、商务英语、电子商务概论、国际金融、国际贸易综合模拟实验等。

就业方向：主要面向涉外经贸领域、金融机构、外资企业、政府部门等。从事外贸业务、管理、策划、研究、咨询等方面。

17.经济学(Fina

培养目标：本专业旨在培养具备现代金融与投资的基本理论、知识和技能，能够综合运用新的金融工具和手段解决金融实际问题，能够在金融机构、大中型企业和高等院校从事金融和财务管理工作的复合型人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、计量经济学、国际经济学、金融学、投资学、金融市场、金融风险管理、国际金融、商业银行管理、投资银行理论与实务、金融证券法规、国际结算、资本运营、基金管理等。

就业方向：主要面向银行、证券、投资、保险等金融机构，也面向大中型企业、政府机关、学校。

18.金融工程

培养目标：本专业旨在培养具有良好的经济基础，具有扎实的金融学、金融工程和财务管理基础理论和知识，具有设计、开发和综合运用各种金融工具的基本能力，能够创造性地解决金融实际问题，进行金融风险管理、公司金融、投资战略规划和金融产品定价等方面的研究，能够从事财务管理、财务分析和规划的高素质复合型现代金融人才。

主要课程：经济学、金融学、货币银行学、会计学、金融工程、公司金融、投资学、金融市场、固定证券收益、随机过程、国际金融、商业银行管理、保险等。

就业方向：主要面向银行、证券、投资、保险等金融机构和大中型企业，从事金融、财务管理、风险管理、财务分析与策划等工作。

19.人文地理与城乡规划

培养目标：本专业旨在培养具有良好的地理学、城市规划与管理学的基础理论、知识和技能，具有中小城镇规划设计的基本能力，熟悉城乡资源环境、城市建设的相关方针、政策和法规，具有社会文化环境分析、城市科学管理、城乡区域发展战略思维的应用型管理人才。

主要课程：人文地理学、城市管理学、区域分析与区域规划、城市规划信息技术、城市总体规划、城市工程系统规划、风景园林规划、建筑设计原理、建设项目管理、测量学、计算机地图学、城镇规划、城乡规划管理与法规等。

就业方向：主要面向城乡建设、土地规划、土地管理、自然资源和旅游资源开发与管理、环境保护、房地产开发与管理、大中型企业等从事规划与管理的单位。

20.房地产开发与管理

培养目标：本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具备土地、经济、管理等基本专业知识，掌握房地产开发、营销、管理、咨询、评估等知识和技能，能在企事业单位和政府部门从事房地产管理和科学研究的复合型应用型人才。

主要课程：房地产测量与产权、技术经济学、房地产经济学、房地产开发与管理、房地产估价、房地产投资分析、房地产金融、房地产制度与政策、房地产营销、建筑工程预算、项目管理、建筑工程概论等。

就业方向：主要面向房地产经营开发公司、房地产评估事务所、房地产经纪公司等。从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销等工作。

1.物流管理

培养目标：本专业旨在培养具有系统的经济学和管理学基础理论，掌握现代物流和供应链系统分析、设计、运作和管理的基本理论、方法和技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作的复合型应用型人才。

主要课程：概率论与数理统计、管理原理、微观经济学、统计学、物流管理信息系统、财务管理、管理运筹学、国际贸易理论与实务、物流经济学、生产运营与管理、物流设施与设备、物流采购管理、物流仓储管理、运输与配送、供应链管理、物流系统规划与设计、物流项目管理等。

就业方向：主要面向企业、科研院所和政府部门，从事供应链设计与管理、物流系统优化和运营管理等工作。

2.经济统计

培养目标：本专业旨在培养具有良好的数学、经济学基础，扎实的统计基础理论、基本知识和基本技能，能够熟练运用经济、统计理论模型及其处理方法，借助统计软件分析数据，解决金融等领域实际问题，能够从事经济统计分析、统计调查、统计信息管理和定量分析的创新型、应用型专门人才。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论、数理统计、计量经济学、统计原理、非参数统计、应用回归分析、时间序列分析、宏观经济学、微观经济学、统计软件、运筹学基础、金融学、会计学原理、精算学、数量经济分析、经济博弈论等。

就业方向：主要面向财贸机构、政府部门等企事业单位从事信息统计分析与管理、定量分析等工作。

23.电气工程及其自动化

培养目标：本专业旨在培养适应社会主义经济建设需要，德智体全面发展，具有扎实的专业基础和技能，具有创新精神、工程实践能力和良好素质，从事电气工程相关的系统设计与控制、运行分析与维护、信息处理和实验分析等工作的高素质、宽口径应用型人才。

主要课程：电气控制与PLC、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与传动基础、电力系统继电保护、电力传动自动控制系统、电力系统基础等。

就业方向：主要面向电子电气产品制造企业，从事系统设计与控制、运行分析与维护、信息处理与实验分析等工作。

24.自动化

培养目标：本专业旨在培养德智体全面发展，专业基础和技能扎实，具有创新精神、工程实践能力和良好素质，能够从事系统分析与设计、运行与维护、工业过程自动化控制、实验分析、经济管理和市场营销等工作的高素质应用型人才。

主要课程：电气控制与PLC、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与传动基础、电源技术、电传动自动控制系统、分布式控制系统等。

就业方向：主要面向电气设备、自动控制设备制造等企业，从事控制系统设计、系统集成、运行分析、信息处理、电力电子技术、研发等工作。与自动控制工程相关。

25.机械设计、制造和自动化

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有机械设计与制造基础知识、应用能力和开拓创新能力，能够从事机械设计、机械制造、数控加工与制造、模具设计与制造、技术开发、实验分析及其自动化等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：画法几何及机械制图，机械原理，机械设计，电气技术，单片机原理及应用，机电控制工程基础，电机与拖动，

培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化经济建设需要，德智体全面发展，具有扎实的工业设计基础理论知识、基本技能、基本素质和应用能力，能够在企事业单位、专业设计部门和科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计、教学科研的高级应用型专门人才。

主要课程：设计素描(含透视)、工业设计概论、产品设计、画法几何及机械制图、造型设计基础、/工程师、工程力学、电工电子技术、计算机平面设计、设计美学、计算机辅助造型设计、产品模型制作、视觉传达设计等。

就业方向：主要面向企事业单位、专业设计部门和科研单位，从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计与教学、科研与管理。

27.测绘工程

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有大地测量与测量工程、摄影测量与遥感、城市信息系统知识，能够从事国民经济各行业城市与工程建设、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统、城市空间信息工程的实施与研究的应用型人才。

主要课程：测绘概论、数字测图原理与应用、误差理论与测量平差、计算机制图、大地测量学、地图学、GPS原理与应用、摄影测量学、工程测量学、城市土地规划与管理、城市遥感、地籍调查与管理、城市信息系统原理与应用等。

就业方向：主要从事国家基础测绘、城市与工程建设、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统、城市空间信息工程的实施与研究等。为国民经济所有部门服务。

28.电子信息工程

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备电子技术与信息系统基础知识，具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力，能够从事各种电子设备与信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析、信号与系统、模拟电路、数字电路、计算机编程(VC)、电子设计自动化、数字信号处理、微机原理、单片机原理及应用、通信原理、高频电路、电磁场理论、自动控制原理等。

就业方向：主要从事电子通信行业各种电子设备和信息系统的研发、设计、制造和技术管理。

29.计算机科学与技术

培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学素养，扎实的计算机硬件、软件和应用的基础理论、知识、技能和方法，能够在科研、教育、技术和行政管理部门从事计算机教学、研究设计和应用开发的高级专门技术人才。

主要课程：计算机原理、微机技术、计算机体系结构、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、Java编程、系统分析与控制、网络编程、网络管理、无线传感器网络、物联网工程与设计、物联网管理与维护等。

就业方向：主要面向国民经济各行业，计算机及相关应用领域，从事计算机软硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理。

30.软件工程

培养目标：本专业旨在培养具有良好的科学文化素质和专业素养，创新和团队合作意识，扎实的软件工程相关理论和应用知识，熟练使用软件行业流行软件工具的应用型、复合型高级软件工程技术和管理人才

就业方向：主要面向信息产业、科研、金融、证券、教育等单位和行政部门，从事软件项目的系统分析、设计、开发、测试和管理工作。

31.生物技术

培养目标：本专业旨在培养适应我国经济社会发展需要，德智体全面发展，具有扎实的生物技术基础理论、知识和技能，熟练掌握现代生物技术和生物医学生产技术，具有良好的科学素质、较强的创新意识和实践能力的高级生物技术专业人才。

主要课程：生物化学、动物生物学、植物生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生理学、微生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程细胞工程、生物制药技术、药品及生物制品检验、药事管理等。

就业方向：主要面向生化企业、科研机构、高校等单位从事生物技术相关的应用研究、技术开发、管理和药物试验。

32.应用化学

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备化学工程与工艺基础知识、理论和技能，能在化工相关企事业单位从事教学和科研工作，能在化工企业一线操作和指导生产的应用型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验、仪器分析、电子电工、化工原理、化工分离、工业分析、环境分析与监测、食品分析、药物分析、综合实验等。

就业方向：主要面向化工行业企事业单位及相关管理部门从事教学科研、生产经营管理工作。

33.制药工程

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的制药工程基础知识，能在医药、精细化工产品应用研究、科技开发、生产经营等方面从事药学及相关部门工作的高级工程技术人才。

主要课程：化工设备机械基础、无机及分析化学、有机化学、物理化学、工程制图、生物化学、制药工程、制药工程自动控制、药物化学、药物合成反应、药学、药物分析等。

就业方向：主要面向药学及相关部门，从事医药及精细化工产品的应用研究、科技开发、生产、经营和管理。

34.通信工程

培养目标：本专业旨在培养具有通信技术、信息处理和电子信息系统的基本理论素养、基本知识和较高专业技能，能够在通信和电子信息领域从事国民经济信息产业部门通信、信息处理和电子信息技术的开发、集成、应用和管理的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析、模拟电子技术、微机原理及应用、电磁场与电磁波、数字信号处理、高频电路、通信原理、编码原理、计算机网络、光纤通信、程控交换原理、微波技术与天线等。

就业方向：主要面向通信与电子信息领域或国家经济信息产业部门，从事通信、信息处理、电子信息技术的开发、集成、应用和管理工作。

35.食品质量和安全

培养目标：本专业旨在培养具备食品科学基本原理和理论知识，掌握食品质量安全检验、监督、分析方法和技能，熟悉国内外食品质量安全标准体系和法规，能够从事食品质量安全分析、评价、检验、控制、监督、执法和管理工作的高级专业技术人才。

主要课程：生物化学、解剖生理学