最完整的美国大学申请流程是什么？

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关于

最完整的流程 。。申请美国大学的

从前期规划到入学，各个方向全面阐述如何准备及申请美国研究生申请。需要的赶紧收藏哦~~

总共包含以下几个方面：

一、美国研究生申请要准备的材料

二、时间节点规划

三、申请细节

四、留学方式选择，机构/半DIY

一、美国研究生申请要准备的材料

申请研究生所需要的材料主要是这几样：GPA、托福/雅思、/GMAT，文书（PS、CV/）、推荐信等

1、GPA

GPA算是申请中比较重要的一个点了，代表着你的平时成绩，是学术能力最直观的体现，也是招生官经常关注的一个点。

有很多同学大一、大二还没做好留学的打算，或是高考完刚进入大学就懈怠了，荒废了大一/大二，每次考试低分飘过，弄的GPA极低。

大三醒悟过来想出国留学，开始好好学习，考出不错的成绩，却发现GPA整体水平被大一二拖了后腿，再怎么补救也难以拿出一个优秀的GPA，想要申请好学校要在其他地方多花很多心思。

关于GPA低，如何补救，如何申到好学校，可以看看这篇简略的回答

本大本科但gpa偏低如何申请美国top30研究生？

值得注意的是，国内各高校对于GPA有很多不一样的算法，有以4.0满分计的，有以5.0满分计的，但在申请时，美国校方只希望看到一个统一格式、算法一致的GPA成绩，一般都要求申请人提供第三方权威机构wes认证过的GPA，很多大学都会有让学生进行GPA认证的要求，这个需要在官网查看。

据说wes认证过后，很多人的GPA都会有小幅的提高~~~~

对于想要申请的大学的官网要认真查看，嗯~

2、托福/雅思

语言成绩的话，托福/雅思都是可供选择项。下面是雅思和托福的一些简单区别。

托福和雅思，很多大学两者都能接受，托福和雅思通用，少部分大学/专业明确表示只接受托福，需要认真查看官网注意一下学校对于申请者的要求。

在考试难度的区别上来看，雅思比较容易上手，但得高分者少，写作难。托福难上手，但高分者110的人经常一大片，听力难。现在托福还能拼分，取多次考试的各项最高值相加，虽然有很多学校不认可，但无疑是一大利好消息。

美国因为学校众多，要求迥异，每个人的申请经验都不能完全照搬，有些学校可能对于语言成绩要求严格，托福划线100，少一分都不行，直接拒，有些学校可能宽松，托福98也都ok，所以需要多多与顾问/学长们沟通，多看学校官网。

3、/GMAT

法学需要考的LAST在这里不做阐述，GRE是除了商科专业外都需要考的一个适用于更加宽泛人群的一个考试，GMAT针对的商科专业的学生。

对于具体学校和专业，到底是考GRE还是GMAT，学校的官网都会给出明确的要求，大家可以前往学校官网查看。

部分学校对GRE的考核较为严格，因为这些学校对于GRE的单项成绩可能会有要求，比如要求写作分要有3分，所以有可能你达到了成绩线但是由于单项的写作分没有达到就被拒，GRE强烈建议320+。

4、文书（PS、CV/、Essay等）

以上的这些都算是标化成绩，文书就是个人主观操作空间很大的东西了。也是各机构、半DIY者用来做宣传的地方，比如名校同专业学长学姐带你写文书，因为写文章确实是比较考验功底的，我们国人英文写作又通常是弱项，所以很可能看见写文书就比较头痛。

不同的学校对于要提交几篇短文，写什么主题，写什么样式的文章都有不同的要求，比如有些学校可能让你写SOP，所以请一定要多多查看官网的要求，对于这个学校专业能不能申请，申请需要什么，要自己上官网看。如果是精力不够，忙不过来的，准备找申请机构的同学，也一定要找个靠谱的机构，认真写文书，做申请。如果是准备自己DIY的同学，也不要到了各个论坛查到了什么信息就信什么，一定要仔细核对官网的最新要求。

不同学校对于PS（个人陈述）的各方向的偏好程度又不一样，在其他的方面，比如成绩、推荐信都差不多时，文书仿佛就成了独特的玄学录取的东西了，所以文书必须好好准备。

写文书，需要多看官网，多看这个学校过往录取的经验，甚至通过喜好的文书调性来针对性写作。

至于一些写作的基础性的东西，比如语法错误、拼写、篇幅过长、写些鸡毛蒜皮的事等，都是应该避免的，有条件的可以写完后找个英语母语者修改下语法。

5、推荐信

申请研究生一般需要准备2-3封推荐信，很多都是拿自己本科导师/教授的推荐信，或者是去参加科研活动、实习获得带队老师/教授的推荐信，更有参加国外夏校，然后拿那边教授推荐信的，这就需要同学们各显神通了。

在自己GPA不高的情况下，能拿大牛的推荐信一定要尽量争取去拿，对于申请的帮助可能会有意想不到的效果。

很多同学报了留学机构，对于申请/50大学时，很多机构会帮助包装、打磨学生的活动和背景，帮助学生拿教授的推荐信，提高学生的竞争力。至于是锦上添花还是雪中送炭，就看各学生自己的情况了。

二、时间节点规划

很多同学总在会很焦虑到底应该在什么时候干什么，大学的时间怎么安排。

其实了解了上面这些需要准备的材料之后，就可以有条不紊的安排自己的学习计划了。

比如：托福要花多久考出来，GRE自己要准备多久这些都是同学要根据自己的节奏自己掌握的。

9月份，学校的申请一般就大面积的开放了，所以你要在9月前，进行上述材料包括成绩的准备，也要选校定专业，进行网申。

申请时，极有可能出现乌龙情况，什么没转成PDF导致文件乱码，材料给错学校，所以一定要细心。

三、申请细节

1、尽量早申

每个学校的申请模式、ddl都不一样，建议去你申请的学校官网根据自己的专业进行单独查询，列好表格方便自己查看，因为同一学校不同专业也可能ddl不一样；

有分轮次ddl的学校，一般会有多轮申请，一般来说第一轮的录取率是最高的，占坑早，所以能早申尽量早申；

有录取的学校，录取人数满，就停止申请，也是建议早申。

2、网申

一般秋季入学的学校都是9月开始展开网申，目前研究生有多个申请系统，但不管网申系统是哪个，都是要细心。

按照申请页面的引导一步步填写自己的个人信息、学术背景，上传文书等材料，一定要再三检查，有无错误，都确认无误后点击提交按钮。

申请页面会有各种要求，仔细对照，确保无误即可。

如果你申请多个学校，申请进度不好掌控，可以自己想办法排列对比学校的申请进度，如绘制表格对比。

如果要用自己邮箱发送邮件给学校，QQ邮箱发送的邮件可能会被当成辣鸡邮件放进垃圾桶，可以换个靠谱的邮箱。

总的来说，这步只要细心就行了。

3、网申结束

结束网申后要查看自己的邮箱/网申系统，看自己的材料准备的是否完全，并随时跟进录取状态，查看学校发来的通知。在这期间可能需要准备面试，一般是电话面试或视频面试。

需要进行面试的可能是一些非理工类专业，如果是差额面试，多个录取者条件都差不多，需要选一个出来的时候，面试是另一种手段来确定应该录取谁，它起到很重要的作用。

可以准备面试技巧，询问有过这经验的学长学姐看面试常问什么问题，做好准备。

而且，在等待offer的期间，如何你更新了任何对你申请学校有利的实习、科研文章、语言成绩等，都可在ddl前联系学校进行材料的更新。

关于如何赴美签证的介绍，待更新……

四、留学方式的选择，机构/半DIY

首先得知道，市面上没有任何一种留学方式是完美无缺的，不论是传统中介、还是高端申请机构、还是DIY、还是半DIY。

传统中介：主要指走校代的，拿学校给返佣的传统机构，很多传统的留学大机构都属此列

利：不至于成为失学儿童，保证有书可读，申请价格低廉

弊：给出的学校相对较弱，可能还有排名费，要稍微好一点的学校得多交钱，流水化作业，走量

适合人群：对学校不是那么看重的，成绩和背景相对一般的同学

高端申请机构：

利：个性化申请，顾问相对较负责，能帮助学生冲刺学校，申请相对透明

弊：收费较上面要高，学生也要付出很多心血跟顾问一起沟通协作完成文书和申请

适合人群：成绩相对不错，有追求但由于不想浪费时间、精力在这方面，不太想DIY的同学

DIY：

利：比较锻炼自己，节省了几万块钱

弊：对学校、对申请的认知比较片面，造成判断失误，导致无书可读或是申请结果不满意

适合人群：成绩不错，时间精力顾得上来，比较独立自主的同学

半DIY：

利：有学长学姐帮你指导文书和选校，有经验的人带队，不至于出大问题，价格也相对较便宜

弊：仍需要付出很大的精力，自己能上好学校不代表能当个好老师来指导别人

适合人群：想做DIY，但部分实力不够，需要有经验的人帮助的

选择什么样的方式去留学，见仁见智，没有任何完美的方式，只有适合自己的方式。学生里，有对几万块一点都不看重只求解放精力的学生，有享受查找资料、自己写文书独立自主那种感觉的学生，也有只要有书读，是本科学位那就行了的学生。

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美国大学的申请流程看似简单，其实也有一些不为人知的玄机。对于学生和家长来说，如果能提前制定一份待办事项清单( to do list)，能够减少不少顾虑，也能够更好地掌握住节奏。所以流程很重要。

如果说你初中没有准备，那么高中才刚开始，想要申请到一所好的院校，高一是最好的时间，如果高一错过的话，那从准备最多的高二开始，那么这个准备时间线是咋样的呢？

1-2月：在高二上学期结束前完成第一次sat考试，除了1月，也可以在10-12月间参加一次sat考试。

2-4月：根据时间安排参加第二次托福考试，这段时间可以初步考虑自己想去的学校。

5-6月：参加第二次sat考试、ap考试。ap成绩可作为申请材料的一部分，也可以转入大学充当学分。

6-7月：sat官方考试月，5月因为ap考试没有时间考sat的学生可于此月空出时间前往香港参加第二次sat考试。

（在5-7月这段时间可以详细了解各学校情况，如专业、费用、地理位置、人口、气候等。）

7-8月：第二次托福刷分，对于sat准备充分的同学来说，可自主复习，英文基础较薄弱的学生则可参加辅导班。这段时间可利用暑假参加实习、社会实践等活动丰富简历，如已经确定申请方向，选择相关领域的实习或活动会给文书增色，给申请加分。

（6月下旬到8月这段时间可以起草申请文书，包括个人简历、个人陈述和。）

8-9月：分析分数，查漏补缺，为第三次sat和托福考试进行专项强化训练，基础较薄弱的同学可考虑参加英语辅导班。

9-10月：联系在校老师或实习、活动的负责人撰写推荐信；建立网上申请大学的账户，填写申请表格。

10-11月：准备成绩单和在读证明，家长准备财产证明，补充文书，如想申请提前录取，月底前基础所有申请材料。

（可以参加第三次sat考试，在sat考试结束后根据自己的时间安排第三次托福考试。）

11-12月：如果第三次sat考试仍不理想，11月份是第四次机会，托福如仍不到90分，下旬是最后一次托福冲刺。11月中旬左右定稿文书，完成网申并邮寄所有材料到各大学。

（在9-12月这段时间，学生在校可以参加校内活动，如科学小组、体育竞赛等，增强软实力，变身招生官眼中能力超群的学生。>>>评估申请条件）

1-2月：等待提前录取的结果，有些学校会要求补寄高三上学期成绩单。

（在1-4月内，如果高二5月没有时间考取ap考试，但仍想要转学分，可以抓紧申请完的这两个月复习准备ap，如有需要，可参加辅导培训班，需要注意的是，此时考取ap科目对申请并无任何帮助，只是可以先修大学课程的学分。）

3-5月：正常录取及奖学金通知陆续达到，决定要去的学校后，填写入学表格，连带押金支票一起寄回学校。

5-6月；办理护照、预约签证。

6-7月：办理签证、体检。

7-8月：购买赴美机票并准备赴美行李，机票订的越早价格越便宜，如果可以确定回国时间购买往返机票更划算。

8-9月：加入所在大学新生群，并注册新生接机服务，父母去银行准备美元储蓄以方便学生交学费。

9-10月：入学之后，参加新生活动，咨询自己的学术顾问来选课并购买课本。

除了申请时间线之外， 还要注重几个重要的时间线：

高中毕业生在申请大学时有多个截止日期可供选择，首先是ED(Early )，提前申请的一种方式，通常截止日期是在每年11月。

通过ED申请的学生会在12月中旬收到大学的回复，比常规申请的学生更早一些，然而，接受ED是有约束力的，这意味着学生必须接受录取，因此申请ED时学生需要非常肯定是否要入读这所学校。

有些大学还有第二个ED截止日期，同样也具有约束力，不同之处在于时间，第二个ED截止日期通常在1月份，它的录取决定通常会在2月份公布。其次是EA(Early )，另外一种提前申请的方式，通常截止日期是在11月或12月。

它和ED的相同点在于，会比常规申请的学生更早收到大学的回复，不同之处则是EA不具有约束力。换句话说，通过EA的学生可以选择去不去这所学校。

还有一个是RD( )，意为常规申请，学生可以同时申请多所大学，截止日期为1月1日。申请RD的学生，通常会在3月中下旬或4月初收到学校的录取回复。

美国大学另一个招生政策是滚动录取(RO)，顾名思义就是，有的学校会在收到申请后立即对学生进行评估，并定期发布录取通知。

这些学校可能有优先申请日期，但通常没有申请截止日期。它们不停地接受学生们的申请，直到所有的名额填满。

所以说，在留学申请中，一定要详细的记录每个时间点必须要做的事，免得错过时间耽误申请。

这里是彬彬留学，有任何关于留学的问题，都可以留言哦~

谢邀。

说到“最完整的申请流程”其实应该包含三大部分，即：

申请前的准备工作，

申请期间相关工作

申请后续相关工作。

申请前的准备工作也就是申请规划，一份成功的美国大学申请一定离不开好的规划，而对于美国大学申请来说，规划的越早越好。

然而，很多同学和家长都有一个误区，认为我们的申请工作最早也要在高三或者大四上学期才能进行，我们刚高一或者刚大一，不着急。

其实，和国内传统高考或者考研不太一样的是，美国大学的录取更加看重申请人的综合素质，也就是除去考试分数之外的软实力。

而一个含金量较高的课外活动或者实习，往往是需要时间的积累来完成的，所以规划的越早越好，这样也能给自己留出足够多的试错时间。

此外，你还应该清楚最晚需要什么时间考出来标化分数（TOEFL，SAT，GRE, GMAT等），以便你更好地制定考试计划。

下面，我们拿美国本科留学规划申请来详细说一下。

那么，高中三年我们该如何规划，才能为自己的美国大学申请加分呢？

美国开学时间主要分为春季和秋季入学。

春季开学的时间是3月，秋季入学的时间是9月，是主流。

对于高中生申请本科而言，高一高二是留学前期规划时间，至关重要，需要充分利用好来准备我们的GPA、标化考试以及前期的活动素材收集。

接下来，我给大家整理了一份大致的时间规划表。当然，以下时间仅供参考，具体时间安排需要针对你的实际情况来个性化制定。

高一上学期及寒假：

1，在校成绩GPA ：争取高GPA

2，托福基础阶段：了解考试，背托福词汇，听说读写各项针对性题型训练，并参与第一次考试

3，SAT预备阶段：了解考试，熟悉题型，积累词汇（建议托福80分以上开始学习/ACT）

4，课外活动：积极广泛的参加一些适合自己的课外活动，突出收获。

高一下学期及暑假：

1，在校成绩GPA ：保持GPA

2，托福强化阶段：根据第一次托福考试情况，有针对性进行强化学习，攻克难点。根据自身特点和实力，选择性参加培训机构的托福培训，为第二次托福考试做准备。

3，SAT基础阶段：开始SAT强化辅导并参与第一次考试（建议托福80分以上开始学习/ACT）

4，课外活动：选择性参加，提升自身实力

根据自身特长、精力和时间，精选两三个活动持续参加并争取在参加的过程中得到成长和收获，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。另外确定下来参与哪些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次和成绩。

5，暑假：根据自身实力选择性参与有价值的国际交流访问，学术相关科研项目

高二上学期及寒假：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA

2，托福冲刺阶段：如果已经取得满意的成绩，则不用再考，把时间分配给其他三个部分。如果仍没有取得满意的成绩，则需要继续冲刺，直到达到自己理想的分数。

3，SAT强化阶段：继续SAT强化辅导，真题训练，计时模考。

4，课外活动：查缺补漏，重点强化。看自己以前都做了什么，研究还缺什么亮点，抓紧时间弥补。

高二下学期及暑假：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA，初步明确自己的专业方向，加深对申请学校或者专业的了解。

2，托福强化阶段：如果已经取得满意的成绩，则不用再考，把时间分配给其他三个部分。如果仍没有取得满意的成绩，则需要继续冲刺，直到达到自己理想的分数。

3，SAT强化阶段：强化复习，准备参加第二次SAT考试。根据自身实力选择性参与SAT2科目考试（建议考3门~）

4，课外活动：活动梳理，强化个性化/专业活动。

5，暑假：可以考虑美国顶尖名校夏校，顺便访校。

6，暑假：开始准备申请材料，初选校，并完成通用论文CE和简历CV

9月申请材料准备阶段：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA（高三完整成绩单需要提交，成绩仍然不能忽视）2，最终确定申请的选校名单，并投入精力准备完成各大学申请文书写作3，准备其他申请材料：成绩单、推荐信、资金证明等

10-12月申请提交阶段：

1，文书准备：继续完成各大学申请文书2，完成申请大学网申填写和提交3，托福、SAT等标考送分（SAT或者托福不满意者，可继续冲刺考到年底）4，按照学校要求，提交补充材料5，跟进各大学的网申状态（ED部分大学12月中下旬出结果，准备作确认入学）

1-3月申请出结果&后续补充阶段：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA（高三完整成绩单需要提交，成绩仍然不能忽视）2，补送最新成绩及其他材料3，跟进各大学的网申状态以及录取结果

3-5月查询录取结果

1，等待结果2，确认入学 （缴纳学费&住宿定金）

5-8月准备入读

1，申请宿舍、I202，签证准备3，体检，入学测试（多数大学会有数学测试，到校后有英语测试）4，预约新生培训、选课5，行前准备

这份时间规划全面合理，但每个学生都是独立的个体，美国大学希望招收全面发展但又有个性化的学生，而且美国留学准备和申请是个漫长和复杂的过程，要做的事情很多很琐碎。

比如：你具体几月考托福合适？是两个月考一次合适还是一个月考两次合适？

再比如：你适合参加什么样的比赛、科研活动？

最后，因为美国大学众多，你又不可能同时申请很多所学校，所以如何确定适合自己的目标院校也尤为重要，这需要你花很多时间去搜集相关学校的资料，甚至是实地去访问学校，以便更加精准的选出适合自己的学校来申请。

所以总结来说，申请前的准备工作主要应该包括提升软实力背景+标化成绩考试+调研目标院校。

活动规划一直都需要做，标化考试越早越好，文书材料也不是一蹴而就的。

我们越早规划对后续的申请帮助则越大，越早开始准备，考试的机会就越多；

越早开始准备，活动背景也越丰富，更有时间在后续好好准备整理申请材料，让自己更有竞争力！

如果自己没把握搞定，最好找个专业的老师帮忙指导一下。

当然，有任何疑问也可以私信和我联系！

? 读完三件事：

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感谢?( ′?` )比心?~

本文由留学平台入驻导师 莱斯大学 左学姐 提供

（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）

我是美本出身，目前就读于莱斯大学， PhD项目，涉及到的科研方向包括标化考试（GRE、ACT、SAT以及GMAT）、心理测量（）以及教育系统和工业界的人才选拔（ ）等等。

今天这篇文章和大家谈谈美国申请，希望能帮助到大家。

美本选校

我是在美国读的本科，毕业于一家文理学院——Agnes Scott ，该校位于美国南部，是一所女校。

之所以选择Agnes Scott ，并不是一时的头脑发热，而是经过多方面综合考虑之后申请的，主要原因有：

第一，是因为我当时感兴趣的东西有很多，我没有打算入学之后就立刻选专业，确定下来我未来的发展方向，我想多了解一下，通过实际的接触和实践，去确认自己更适合的领域，然后后续再进行深入学习，当然，这也是我想要去美国留学的主要原因之一，毕竟美国的教育体制要比国内更自由和灵活一些；

通过了解，我发现文理学院的“通识教育”理念，还是很符合我的申请需求的，除了项目规定的核心专业课程之外，学生还要选修一些其他方向的课程进行学习，这就可以接触多个 领域的知识，你可以在学习中找寻自己的兴趣点，开拓自己的眼界。

第二，我对自己的未来规划还是很清晰的，本科毕业后，还有继续深造的打算，要么是，要么是PhD，当然深造后是打算直接就业还是进入到学术领域，当时还没有考虑。

Arts 和那些公立综合型大学相比，授课老师的专业能力和学术水平都很强，都是教授（据我了解，有些综合型大学的本科课程的授课老师是博士生，不是教授），师生沟通的频率还是很高的，学生有任何问题，老师都会很热情的解答，师生比例偏低，所以老师可以顾虑到班级的大部分学生，有利于提高学生的学习效率。

因为师生平时沟通多，学生也可以得到更有针对性地指导和建议，这些对你后续的发展 都是有很大帮助的。如果你和教授关系不错的话，在申请硕士或者PhD项目的时候，也可以找教授帮你开具推荐信，师生比例偏低还是有很多好处的。

单从师生比例来比较的话， Arts ＜私立大学＜公立大学。

但 Arts 也有一定的弱势，和那些综合型大学相比，首先是开设的院系比较少，选择范围比较窄，其次是很少会设有自己的研究机构，科研项目比较少，如果你对科研很感兴趣的话，只能跟着教授做项目，但一般此类科研名额，教授都会给大四的同学，毕竟大一、大二什么都不懂，带起来可能会比较吃力。

如果你想要在本科期间，接触一些科研项目，来确认自己是否适合学术领域的话， Arts 和综合型大学相比，科研机会并不是特别多，你要有一定的心理准备。

同时，还有一点需要了解，那就是找实习和全职方面， Arts 肯定和综合型大学相比，机会会少一些，毕竟学院开设的院系偏少，工业界的知名度一般，校友的也不是特别强，而且因为学校本身规模并不是特别大，所以 fair的规模也不大，甚至可能没有，这些特点都会对后续的实习和全职产生一定的影响。

我刚刚也提到了，读完本科之后，我会继续深造，要么读硕，要么读博，没有毕业后直接就业的想法，所以 Arts 的知名度还有就业数据一般这两个弱势，对我的后续发展并不会造成太大的影响。反而 Arts 的小班授课、师生比例偏低、通识教育、小班授课等特点，十分符合我的申请需求。

那么接下来要解决的问题，就是如果我后续想要接触科研，那又要如何通过学校、教授或者其他渠道，找到合适的科研项目呢？

通过一些咨询和了解，我发现位于大城市或者和大城市距离比较适中的 Arts ，和本地的一些综合型大学都有合作的项目，合作院校之间的课程是通用的，可以互相选课，有些项目还会提供双学位。

打个比方，Agnes Scott 就可以选择 Tech以及Emory的课程，如果你满足 Tech的dual 项目的毕业要求，修满了要求的学分，还可以申请双学位，在毕业的时候，你可以拿到 Tech和Agnes Scott 两所大学的学位证书。

第三，吸引我申请Agnes Scott 的原因就是奖学金了。 Arts 的项目本身招生规模并不大，私立大学本身校友捐赠比较多，所以在奖学金这个问题上， Arts 和私立大学要比公立大学多很多。

在我之前的申请季中，如果想要拿全奖offer或者半奖offer，要么你选择Top 20的私立大学，要么你就选择Top 100的 Arts ，这两类大学拿到获奖offer的概率会高一点。

但我运气不太好，我申请那年，很多私立大学和文理学院因为金融危机的问题，奖学金的金额都减少了一些，最后通过综合考虑，我选择了奖学金比较多的Agnes Scott 。

还有就是刚刚我提到了，我读的文理学院是一所美国为数不多的女校。其实女校这个背景还是很吸引我的，当时留学的时候，我只有18岁，那时候我处于思想萌芽的阶段，通过在女校的学习，耳濡目染，我了解到了女权思想的历史，也让我感受到了真实的女权主义，这些经历对我后续的发展都起着很大的作用。

博士选校

在我大四的时候，我开始思考要不要继续读博，最后决定申请I/O 的PhD。

虽然又要重新面对选校这个问题，不过这次我并不是一个人，我的本科给我提供了很多建议，大概商讨了一周左右，最后就确定了申请项目list和PhD教授list。

其实在博士选校这个问题上，可以先根据 of 的官网，还有US News近五年的排名情况进行初步的了解。

我之前在了解之后，和我的本科就每个项目的专业程度和科研方向进行了讨论。

个人感觉，在PhD项目选校的时候，没有必要对综合排名过于纠结，你可以按照四个档次对学校进行划分，包括top tier、 tier、third tier以及lower 。

我之前的选校原则，主要是 fit导向型选校，也就是先了解一下PhD教授的科研方向，然后结合我感兴趣的科研方向，两者进行对比，考量匹配度。之前按照这个原则，pass掉了一部分不太适合我的学校。如果你是打算根据自己的科研兴趣进行申请项目的话，这个选校原则还是很有用的。

初步确定完申请list，你就可以按照自己对教授的好感度，再进行排名了。这个排名，我主要是根据我感兴趣的科研方向和PhD教授的科研方向的匹配度，还有PhD教授的学术背景和综合实力。如何了解PhD教授？最直接的渠道就是官网介绍，官网会针对项目基础信息、教授背景等信息进行详细介绍。我对是否提供这个方面也比较关注，如果发现不是full 的项目，也会直接pass。

同时我也会考虑学校的地理位置，对于一些地理位置比较无感的大学，我也会直接pass。我本科之前是在南方长大的，后续本科去了美国南部，呆了四年有些腻了，所以在选校的时候，我侧重于位于美国中西部或者北部的大学，当然Rice是一个例外，因为Rice有一位我很喜欢的教授。

通过上述的标准，最后筛选出来的学校，也就剩下十几所了，确定了最终要申请的list。

以上都是申请前的准备工作，接下来要做的事情就是给教授发邮件了，这一步骤十分重要，因为直接关系到你后续的正式申请。你要给目标项目的教授一个一个地发邮件，咨询教授在接下来的一年中有没有招新生的计划，再得到教授肯定的答复之后，在进行申请也不迟。绝对不要不发邮件直接申请，试想一下，你准备了几个月，结果教授说今年的PhD名额，那真的是既浪费时间，又浪费精力。

个人感觉，我在申请PhD项目的时候，选校还是比较成功的，最后申请了5所大学，其中有3所大学给我发了offer，最后我选择了Rice。

虽然因为项目规模不大，Rice的专排在全美排名并不是特别靠前，但我最喜欢的教授在Rice，这就是我后续选择Rice的主要原因。在申请之前，我就知道这个项目的录取率很低，每年的名额在1个到3个左右，虽然申请难度很高，但我还是抱着试试的想法去申请了，最后的结果还不错，我成功拿到了offer。

在大二下学期的时候，我开始决定专攻心理学这个方向，在学习过I/O 的课程之后，我对I/O 这个方向的知识有了一定的兴趣。

虽然感兴趣，但当时我并没有决定日后硕士/博士的申请方向就直接确定为I/O 。对后续硕士/博士毕业后的职业发展也没有明确的规划，具体是要从事工业界直接就业，还是选择从事学术界搞科研、做学术。

当然我一直都明白——实践出真知这个道理，为了让自己做出合适的决定，我绝对通过实践去确认我是否适合I/O 这个方向，我打算找一份I/O 相关的实习，了解一下工作岗位具体的工作内容，也可以结识一些前辈，了解一下市场的发展前景。

我找了一位我的校友（这位学姐是I/O PhD学位），问她能否去她所在的咨询公司去采访她，同时也很明确地跟她表示了如下想法：

采访内容我会作为素材，运用到我这门课程的期末paper中；我本人对I/O 方向还是很感兴趣的，想了解一下PhD项目；我也想了解一下该咨询公司I/O 相关实习岗的招聘要求。

个人感觉，在找学长学姐或者老师帮忙的时候，一定要清楚地表达自己的需求和想法，以便于对方去综合考虑能不能帮到你。如果能的话，那肯定最好；如果不能的话，直接拒绝你的话，也可以避免浪费大家的时间，而且就算帮不到你，大部分学长学姐或者老师也会告诉你解决的方法。

我运气还算不错，这位学姐还是很愿意帮忙的，答应了我的请求，还带我看了一下她的公司。通过这次对前辈的采访，我还是有很多收获的。

第一，我对I/O 方向PhD项目毕业生的日常工作内容有了一定的了解；

第二，我了解到了心理学这个行业，就业市场上对学历还是有一定要求的，最低硕士，当然如果你是PhD学历的话，那是最好。她的公司招聘的实习岗，基本上都是要求硕士学历起步的（当然仅仅是针对我学姐所在的这家美国公司，国内的大厂我不是特别了解），如果是以我当时的学历去申请的话，成功率偏低，可能我大四再去申请，成功率会高一点。

大概了解到了之后，我给这家公司在中国的分部打了电话，问了一下他们在北京和上海 的分部，I/O 相关的岗位是否有暑期实习岗，后来经过电话面试，我成功拿到了北京分部的实习offer。

通过北京分部的实习，我基本上就已经确定了我日后职业发展方向——I/O 方向。通过实务的接触，我发现虽然我对I/O 相关的实务问题比较感兴趣，但根源还是因为我对解决问题的原理感兴趣。后续参加了很多跨国公司的，丰富自己的简历和项目经验。

在此之后，我决定申请I/O 方向的PhD项目，PhD毕业后进入学术界，这些想法的确认，对我后续的申请规划起到了很大的帮助。

本科在读期间，我只有过一段实习，就是大二暑假北京分部的这份实习，虽然实习经历一份，但我后续PhD项目的导师并没有因为我的实习经历单薄就给我发拒信，反而对我的实务、项目经历给予了很高的评价。之所以可以拿到这么高的评价，主要是因为：

我和在撰写PS的时候，有结合自己的过往经历；我本身是申请PhD项目，PhD项目本来对申请者的实习经验要求就不是很高，更侧重于考核申请者的项目经历；我申请的实习是I/O 相关的实习，经过自己的努力，并且成功拿到了实习offer，也算是对我能力的一种肯定。

教授在审查材料的时候，其实并不会因为你的PS和CV写得很长，而对你产生特殊的好感，PS和CV都要注重简而精，一篇有闪光点和侧重点的文书，才是成功的文书。比如说，你在过去的学习和生活中，有多哪些经历，这些经历对你的成长有什么帮助，锻炼了你的哪些能力，对你未来的职业规划也有什么帮助等等。文书有突出的重点，才可以让你最大程度在招生官和教授面前展现出你的优势。

确定了目标，接下来要做的就是努力了。从大三上学期开学开始，我就一直都在参加各种项目和活动，做到最大化地充实自己，同时也在不断地锻炼自己的表达能力。毕竟在美国那个国家，对于文科类专业，PhD教授很重视学生的沟通交流能力以及语言表达能力，如果想要成功地申请到项目offer的话，这种能力是必不可少的。

大三上学期的时候，我不仅参加了学生会，锻炼自己的组织能力，还加入了心理系的荣誉社团（Psi Chi），在参加各种学生组织的同时，我也在努力刷分，尽可能地提升自己的GPA成绩，还开始备考GRE，并参加了GRE考试。不得不说，大三那一学年，整年我都处于一个很忙碌的状态，但很充实。

大四开始后，我成为了学生法庭主席，还成功应聘上了 ，和我本科的还有另外一个同学合作进行投稿，同时了。针对这个课题，后续我们还专门写成了论坛，在本科生心理学期刊上成功发表。但我的认为，虽然我和校内的大部分本科生相比，还是比较优秀的。但作为一个顶尖名校项目的候选申请者而言，这些仅仅算是符合申请门槛，申请优势并没有特别突出。

申请PhD项目的话，丰富的科研经验才是申请优势，我知道我的科研经验还是有些欠缺，我应该尽可能地去多参加科研项目才能让自己的软性背景更有竞争力。

后来我联系了一个I/O心理学实验室，和实验室的老板沟通过后，成功拿到了 岗位的offer，在实验室中工作了一年多，成功从 晋升到paid 。在这期间，我从朋友那得知，另外一个I/O 实验室也需要 ，和讨论之后，建议去申请一下新的实验室，这样就可以多接触一些科研项目，积累科研经验。然后我就申请了新的实验室的岗位，并成功拿到了名额。

有一说一，本科最后的两个学年，我几乎每天都很忙，不仅要维持学业，努力提升GPA，每周要上5门课，还身兼数职，有很多事情需要处理，比如说学生法庭的事情，还有两个实验室的事情，差不多光是在实验室上花费的时间，每周就有20多个小时。虽然很忙，但好在收获有很多，自己的建立也丰富了许多（后续PhD项目面试的时候，有好几个教授对我的简历十分认可）。而且也算是提前适应了一下PhD的日常状态，从而确定自己是不是真的适合申请PhD项目。

申请计划在留学项目准备和申请过程中，真的很重要。在制定申请计划之前，你一定要了解美国本科、硕士以及博士项目的录取流程以及招生官在审核材料时所依据的审核标准。

美国绝大部分大学在项目的材料审核上，基本上都是遵循着硬件条件筛除（opt out）以及软性背景综合筛选（opt in）的原则进行录取。顶级名校每年都有很多同学申请，如果是热门项目申请人数更多，但一般顶级名校的录取率都比较低，名额很少。为了提高审核效率，很多大学都会选择多门槛排除（ ）和综合考虑（ ）的原则。当然，如果你是申请特殊录取，比如说特长生的话，那么不受上述录取原则的限制。

硬件条件

硬件条件，其实就是标化考试成绩，包括托福、雅思、SAT、ACT、GMAT以及GRE等标化考试。

如果你是申请本科项目的话，软性背景方面包括你的课外活动经历、申请文书以及推荐信；如果你是申请硕士或者博士项目的话，软性背景方面包括你的实习经历、、科研经历、课外活动经历、申请文书以及推荐信。

刚刚我也提到了，综合考量这一审核原则，很多学校在审查材料的时候，都会全方位、系统地对申请者进行判断，所以如果你有短板的话，你可以通过其他方面的优势进行弥补。举个例子，如果你的课外活动经历并不多，那么你可以在文书中以一个经历的闪光点作为切入点，从而重点突出你的某种能力。

顶级名校从来都不缺申请者，而且申请者中不乏有很多学霸和大神，对于名校的项目而言，官网公布的GPA和标化考试成绩的最低分数线，只是一个申请门槛而已，当你达到了这个门槛，仅能保证你在第一轮不会被pass。但后续的审核中，是否能被pass，还是要看你的综合实力如何，如果你的软性背景不能吸引到招生官，那么也可能会被pass，无缘offer。

大家都知道，很多大学会或公开或不公开地给GPA或者标化考试成绩设置一个录取门槛，也就是所谓的最低分数线，以此作为硬件条件，在一轮材料审查中初步筛选一轮申请者。其实，比最低分数线更有参考价值的是——往年录取者的平均分数线。

如何确定往年录取者的平均分数？官网是最直接的渠道，有些大学会在官网明确说明往年录取分数线，当然你也可以去留学论坛上，看看往年前辈们的经验贴，搜集和整理相关信息。不过，个人还是感觉，以官方的数据为准会更稳妥一些。

如果有些大学在招生页面上，没有提及往年录取的平均分数线或者最低录取分数线，那么你可以选择直接 进行确认。如果 给出的回复，并不是很直接的数据，我们只能通过官网去找一下 的最低分数和平均分数了，并以此作为参考。据我了解，差不多每个美国的大学官网都会有一个半隐藏的数据库，在US NEWS等综合排名的榜单数据基本上都是来源于学校的半隐藏数据库，只要你愿意花心思去找一下，还是可以搜集到一些信息进行参考的。

有一些学校的硕士或者PhD项目，在官网上会明确说明往年录取的平均分数线以及最低录取分数线，如果你申请的项目明确给出个这两个分数线，那么你一定要注意，此类大学肯定是比较重视分数的，建议你在能力范围内，尽可能地刷高分。

综合来看的话，本科项目的录取，要比硕士和PhD项目的录取灵活一些。这里要提及一点，有些学校可能会为了鼓励特长生申请，在官网不会提及分数线等相关数据，但如果你不是特长生，走的是正常的申请渠道的话，还是要问一下 分数线的，并参考往年录取分数，好好备考和刷分。

软性背景

当你的各科成绩已经达到了学校和项目要求的标准之后，就要考虑软性背景这一问题了。软性背景的可操作性还是很强的，具备很高的灵活度。

个人感觉，同一个level的学校在项目材料审核上，最大的差一点，应该就是在软性背景的考察上了，每个学校、项目的招生官在审查软性背景上的侧重点都会有所不同，参考的比例也会有所不同。

在本科项目的申请中， arts 和那些综合型大学相比，会更侧重于软性背景和个人独特经历的审查，如果你的综合实力很强、具备丰富的软性背景，在申请 arts 的时候还是很加分的。

arts 在审查材料的时候，一般在第二轮审查开始后，很少会通过排除法进行审查，更多的是会直接给过了最低分数线，且软性背景丰富、比较吸引人的申请者发面试邀请，通过面试再综合考量，最后再将所有人的综合实力进行排名，由高到低进行发放offer，给奖学金。因为 arts 和综合型大学相比，很注重申请者个人和学校的匹配度，不仅仅包括申请成绩和要求上的匹配，也包括个人特色和学校理念的契合。

如果你打算申请综合型大学的话，只要你GPA和标化成绩分数足够高、软性背景比较平均，没有特别的短板，匹配度还算OK的项目，基本上就比较稳了。但需要注意一下，如果你申请的大学属于理工科大学的话，分数一定要尽可能地考高一点，因为美国的很多理工科大学都很侧重于分数的考察，而且也很注重软性背景的相关度，如果你的过往经历和申请目标项目相关度很高的话，是个不错的竞争优势，而且理工科大学对课外活动经历在审查上并不是特别侧重。

硕士和PhD项目的录取门槛和录取流程，相比本科项目而言，会更加清晰和明确一些。

说一个硕士和PhD项目很常见的情况，就是招生官在第一轮审核中，确定你的成绩过了分数线之后，后续在综合评价的时候，PhD的教授基本上不会再看你的GPA和标化考试成绩，基本上都是侧重审查你的软性背景。当然也会有特殊情况的发生，如果你和同期竞争者，两个人只能留下一个，但不管是软性背景、申请者和项目的匹配度，还是教授对你们的好感度都相差无几，教授此时可能会再参考一下硬件成绩，做出最终的选择。

据我了解，硕士项目的考察标准还是比较现实的，主要就是根据你目前的背景和实力，去判断你能不能完成硕士学业、顺利毕业、成功拿到工作offer或者在学术界内做出一定的科研成果。

在硕士和PhD项目的审查中，硬件成绩分数仅仅是招生官确定你的语言能力可以日常学习生活，你的学习能力符合日常上课的要求，你的智力水平可以达到项目要求的水平，如此而已。但软性背景不同，你的软性背景体现了什么能力，很容易影响招生官是否决定给你发offer。

比如说，是学术知识的一种储备，也可以展现出你的学术兴趣方向，最直观地表现出你的学术写作能力；实习经验，可以侧重表现出你的沟通交流能力、团队协作能力，还有你的实务经验丰富与否；推荐信的话，如果是大牛教授的强推，在申请中绝对是一个加分项，但如果推荐信的内容就是泛泛而谈，含金量肯定不会特别高，如果推荐信中还有一两句不太好的话，甚至会有一定的反作用，让招生官对你的能力产生一定的怀疑。（如果你的推荐信是你的学校的普通授课老师或者你的实习公司的上级领导写的，那么他们会通过推荐信来和教授们展示你是一个怎样的人，具有怎样的学习能力、实务能力等等；如果你的推荐信是学术教授帮你写的，那么他对你的学术能力、科研潜力进行说明。）

文书的话，会涉及到 essay，还有 。撰写文书是很重要的一个申请步骤，你可以通过文字来向教授展现你的优势和闪光点。

一份好的文书可以让教授看到他所关心的、想要知道的问题，比如说：

我在学习和工作中，是一个怎样的人；我的学术兴趣方向是什么，我对什么工作岗位或者行业感兴趣；我为什么对这个行业或者领域感兴趣，我为什么要申请这所大学和这个项目；我为什么要申请这位教授带的项目，我为什么要选择这位教授作为导师；我的未来规划是什么，我是侧重于学术领域的发展，还是实务领域的发展；这个问题是针对一些目前没有未来规划的同学，我虽然目前没有明确的未来规划，但我可以通过后续的学习进行思考，我要如何思考，并确定自己的未来规划；我之前有过哪些经历，通过这些经历，我有什么样的收获，提升了哪些能力，这些收获对我的发展有何帮助，起到了怎样的作用。

申请硕士和PhD项目，相对于本科项目来说，会更简单一点，因为有一定的规律，只要你找到了规律，准备起来会容易很多。

招生官会根据GPA和标化考试成绩最低分数线，在第一轮的时候pass一部分不符合录取门槛的同学；成功进入到第二轮的同学，再根据软性背景综合进行考量，从而确定一个最终的排名。在第二轮考核的时候，实验室经历、实习经历、获奖经历、、活动经历、申请者和教授科研方向和兴趣的匹配度以及教授对申请者的好感度等等，都会被列入到考量范围之内。

最后能拿到offer的人，肯定是综合实力偏高，且比较符合教授的录取要求的人；如果你满足教授的录取要求，但综合实力一般的话，就有可能被列入到清单中。

单从学校的角度来看的话，分数门槛的设定有利于学校保证录取者的整体水平；单从项目教授的角度来看的话，综合参考软性背景，让他们在挑选申请者的时候，具备很高的灵活度，可以让他们根据自己的要求进行自由选择。

如果你具备大牛教授的推荐信、全球知名大厂的实习经历，又或者很不错的科研成果，这些软性背景在申请中肯定是竞争优势，但有些教授会对申请者的个人特色比较看重。

举个例子，目前我们的系里的教授，就跟我们讲过他们很看重申请者的某些特质，其中有两位教授说过，他们很喜欢具备很强的求知欲和好奇心的申请者；有三位教授说过，他们喜欢态度认真且严谨的申请者；还有一位教授说过，他更喜欢勤劳、不怕吃苦的申请者。

我将这些是想告诉各位什么呢？那就是，在套磁的时候，要尽可能全面地搜集信息，如果可以了解到教授的录取倾向，那是最好，这样可以做到对症下药，效果会更好。多和教授说说他们感兴趣和关心的问题，要不盲目的崇拜和赞美好得多。

和硕士、PhD项目相比，本科项目的录取过程，就存在很多不确定性：

有没有申请加入提前批次，对录取会有一定的影响；我们眼中的特长，美国的大学会不会认可，这一点具备一些不确定因素；远程面试可能会影响到面试效果，而且影响力未知；要不要申请奖学金，申请全奖还是半奖，这些对录取结果都会产生一定的影响；本科项目是否有奖学金，奖学金会给多少也具备一定的不确定性；学校对国际申请者的政策，在你申请那年，会不会有所改变，但并没有在官网公开。

在申请的时候，可以参考如下Tips：

选校的时候，可以选择“广撒网”策略，如果是因为一些非决定性的个人喜好原因，比如说学校规模、男女比例以及地理位置等原因，直接pass掉一所大学，当然如果是因为课程设置和你的未来规划不符，还是要pass掉的；如果有时间也有能力，尽自己最大的努力去提升自己的GPA分数和标化考试成绩分数，最起码我们不能在第一轮的时候，就因为成绩不达标被pass；在撰写简历和文书的时候，要多读多改，如果你是第一次申请留学的话，多请教一些有留学经验的前辈、老师、 或者中介，尤其如果你哪个方面有短板的话，一定要学会在文书中用你的强项进行弥补，最大化地体现出你的优势，吸引招生官和教授的注意。

以上，就是我的全部分享了。

最后的最后，我想告诉大家的是，如果你想要去留学，那么就放手一搏去努力，不要把时间浪费在纠结和犹豫上。

每个人的青春没有几年，青春的时候就是要搏一搏，拼尽全力朝着梦想前进。

希望大家都可以在申请季中，拿到自己女神校的offer。

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本文来自留学平台专栏——【海外名校申请经验】，专栏主要内容包括但不限于申请经历，就读体验，专业前景，就业分析等。想看更多的申请经历以及就读体验，欢迎关注~

海外名校申请经验

如果需要系统的深度了解美国申请的硬干货，可以关注下方专栏。

作者：留学部 May学姐，毕业于哥大。

哥大学姐带你冲藤校

出国留学的文书一般是很多人比较头疼的地方，因为文书是申请很重要的组成部分，稍有不慎就可能和梦校说拜拜了。

我来分享一下我在写这些文书的经验吧，可以说是从无数次失败案例中修改过来的。

申请美国大学的文书我们叫做主文书，是可以用来表达自己的性格特点和兴趣爱好的，其实结合升学老师的话来说，美国的主文书，内容其实怎么样都可以，只要能够抓住招生官的眼球就可以，因为美国喜欢主要的是更多元化的内容和背景，更加注重发展学生自己的个性和兴趣。

我们当时和升学老师讨论的文书思路是，从我的某一个比赛中获得的启发和思路，我的主文书写的是我的兴趣爱好，然后是从兴趣爱好引申出来的思考和启发，然后和自己的专业相结合（因为我申请的是商科方向，我的兴趣爱好正好和商业经历有很好的吻合，找到了和专业的契合点，所以写起来就比较顺手）。我有一个朋友的文书被夸写的特别好，说的是一个她自身长相的缺点，然后讲述她的生活，并从中获得的真谛，她也被很多名校录取了。

CV在大学申请的时候，一般情况下不需要提交一份单独的cv，而是系统会让你把你自己的信息填上去。Ws的话一般是某些特定的专业会有要求，总之可以展现出自己的专业写作能力的，但是好像并不是强制提交的，我同学申请的时候有些是直接提交她以前写的paper和，反正提交能展示你写作水平的材料就可以了。

英国的文书我们称为ps，英国的文书一般是更侧重于学术上的成就，比如竞赛和学术成绩，我的思路主要是我以前参加的和专业相关竞赛的一个思考和启发。本科申请美国的学校英国和加拿大的学校，你的个人信息都是自己填到申请系统里面的，尽可能地详细会更好。

美国大学的申请还有会一些补充文书，每个学校和专业的不同可能补充文书的内容也不同，所以不好展开。从我的经验来看，美国和英国的申请是需要文书的，加拿大和澳洲似乎不需要。

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最完整的流程 。。申请美国大学的

从前期规划到入学，各个方向全面阐述如何准备及申请美国研究生申请。需要的赶紧收藏哦~~

总共包含以下几个方面：

一、美国研究生申请要准备的材料

二、时间节点规划

三、申请细节

四、留学方式选择，机构/半DIY

一、美国研究生申请要准备的材料

申请研究生所需要的材料主要是这几样：GPA、托福/雅思、/GMAT，文书（PS、CV/）、推荐信等

1、GPA

GPA算是申请中比较重要的一个点了，代表着你的平时成绩，是学术能力最直观的体现，也是招生官经常关注的一个点。

有很多同学大一、大二还没做好留学的打算，或是高考完刚进入大学就懈怠了，荒废了大一/大二，每次考试低分飘过，弄的GPA极低。

大三醒悟过来想出国留学，开始好好学习，考出不错的成绩，却发现GPA整体水平被大一二拖了后腿，再怎么补救也难以拿出一个优秀的GPA，想要申请好学校要在其他地方多花很多心思。

关于GPA低，如何补救，如何申到好学校，可以看看这篇简略的回答

本大本科但gpa偏低如何申请美国top30研究生？

值得注意的是，国内各高校对于GPA有很多不一样的算法，有以4.0满分计的，有以5.0满分计的，但在申请时，美国校方只希望看到一个统一格式、算法一致的GPA成绩，一般都要求申请人提供第三方权威机构wes认证过的GPA，很多大学都会有让学生进行GPA认证的要求，这个需要在官网查看。

据说wes认证过后，很多人的GPA都会有小幅的提高~~~~

对于想要申请的大学的官网要认真查看，嗯~

2、托福/雅思

语言成绩的话，托福/雅思都是可供选择项。下面是雅思和托福的一些简单区别。

托福和雅思，很多大学两者都能接受，托福和雅思通用，少部分大学/专业明确表示只接受托福，需要认真查看官网注意一下学校对于申请者的要求。

在考试难度的区别上来看，雅思比较容易上手，但得高分者少，写作难。托福难上手，但高分者110的人经常一大片，听力难。现在托福还能拼分，取多次考试的各项最高值相加，虽然有很多学校不认可，但无疑是一大利好消息。

美国因为学校众多，要求迥异，每个人的申请经验都不能完全照搬，有些学校可能对于语言成绩要求严格，托福划线100，少一分都不行，直接拒，有些学校可能宽松，托福98也都ok，所以需要多多与顾问/学长们沟通，多看学校官网。

3、/GMAT

法学需要考的LAST在这里不做阐述，GRE是除了商科专业外都需要考的一个适用于更加宽泛人群的一个考试，GMAT针对的商科专业的学生。

对于具体学校和专业，到底是考GRE还是GMAT，学校的官网都会给出明确的要求，大家可以前往学校官网查看。

部分学校对GRE的考核较为严格，因为这些学校对于GRE的单项成绩可能会有要求，比如要求写作分要有3分，所以有可能你达到了成绩线但是由于单项的写作分没有达到就被拒，GRE强烈建议320+。

4、文书（PS、CV/、Essay等）

以上的这些都算是标化成绩，文书就是个人主观操作空间很大的东西了。也是各机构、半DIY者用来做宣传的地方，比如名校同专业学长学姐带你写文书，因为写文章确实是比较考验功底的，我们国人英文写作又通常是弱项，所以很可能看见写文书就比较头痛。

不同的学校对于要提交几篇短文，写什么主题，写什么样式的文章都有不同的要求，比如有些学校可能让你写SOP，所以请一定要多多查看官网的要求，对于这个学校专业能不能申请，申请需要什么，要自己上官网看。如果是精力不够，忙不过来的，准备找申请机构的同学，也一定要找个靠谱的机构，认真写文书，做申请。如果是准备自己DIY的同学，也不要到了各个论坛查到了什么信息就信什么，一定要仔细核对官网的最新要求。

不同学校对于PS（个人陈述）的各方向的偏好程度又不一样，在其他的方面，比如成绩、推荐信都差不多时，文书仿佛就成了独特的玄学录取的东西了，所以文书必须好好准备。

写文书，需要多看官网，多看这个学校过往录取的经验，甚至通过喜好的文书调性来针对性写作。

至于一些写作的基础性的东西，比如语法错误、拼写、篇幅过长、写些鸡毛蒜皮的事等，都是应该避免的，有条件的可以写完后找个英语母语者修改下语法。

5、推荐信

申请研究生一般需要准备2-3封推荐信，很多都是拿自己本科导师/教授的推荐信，或者是去参加科研活动、实习获得带队老师/教授的推荐信，更有参加国外夏校，然后拿那边教授推荐信的，这就需要同学们各显神通了。

在自己GPA不高的情况下，能拿大牛的推荐信一定要尽量争取去拿，对于申请的帮助可能会有意想不到的效果。

很多同学报了留学机构，对于申请/50大学时，很多机构会帮助包装、打磨学生的活动和背景，帮助学生拿教授的推荐信，提高学生的竞争力。至于是锦上添花还是雪中送炭，就看各学生自己的情况了。

二、时间节点规划

很多同学总在会很焦虑到底应该在什么时候干什么，大学的时间怎么安排。

其实了解了上面这些需要准备的材料之后，就可以有条不紊的安排自己的学习计划了。

比如：托福要花多久考出来，GRE自己要准备多久这些都是同学要根据自己的节奏自己掌握的。

9月份，学校的申请一般就大面积的开放了，所以你要在9月前，进行上述材料包括成绩的准备，也要选校定专业，进行网申。

申请时，极有可能出现乌龙情况，什么没转成PDF导致文件乱码，材料给错学校，所以一定要细心。

三、申请细节

1、尽量早申

每个学校的申请模式、ddl都不一样，建议去你申请的学校官网根据自己的专业进行单独查询，列好表格方便自己查看，因为同一学校不同专业也可能ddl不一样；

有分轮次ddl的学校，一般会有多轮申请，一般来说第一轮的录取率是最高的，占坑早，所以能早申尽量早申；

有录取的学校，录取人数满，就停止申请，也是建议早申。

2、网申

一般秋季入学的学校都是9月开始展开网申，目前研究生有多个申请系统，但不管网申系统是哪个，都是要细心。

按照申请页面的引导一步步填写自己的个人信息、学术背景，上传文书等材料，一定要再三检查，有无错误，都确认无误后点击提交按钮。

申请页面会有各种要求，仔细对照，确保无误即可。

如果你申请多个学校，申请进度不好掌控，可以自己想办法排列对比学校的申请进度，如绘制表格对比。

如果要用自己邮箱发送邮件给学校，QQ邮箱发送的邮件可能会被当成辣鸡邮件放进垃圾桶，可以换个靠谱的邮箱。

总的来说，这步只要细心就行了。

3、网申结束

结束网申后要查看自己的邮箱/网申系统，看自己的材料准备的是否完全，并随时跟进录取状态，查看学校发来的通知。在这期间可能需要准备面试，一般是电话面试或视频面试。

需要进行面试的可能是一些非理工类专业，如果是差额面试，多个录取者条件都差不多，需要选一个出来的时候，面试是另一种手段来确定应该录取谁，它起到很重要的作用。

可以准备面试技巧，询问有过这经验的学长学姐看面试常问什么问题，做好准备。

而且，在等待offer的期间，如何你更新了任何对你申请学校有利的实习、科研文章、语言成绩等，都可在ddl前联系学校进行材料的更新。

关于如何赴美签证的介绍，待更新……

四、留学方式的选择，机构/半DIY

首先得知道，市面上没有任何一种留学方式是完美无缺的，不论是传统中介、还是高端申请机构、还是DIY、还是半DIY。

传统中介：主要指走校代的，拿学校给返佣的传统机构，很多传统的留学大机构都属此列

利：不至于成为失学儿童，保证有书可读，申请价格低廉

弊：给出的学校相对较弱，可能还有排名费，要稍微好一点的学校得多交钱，流水化作业，走量

适合人群：对学校不是那么看重的，成绩和背景相对一般的同学

高端申请机构：

利：个性化申请，顾问相对较负责，能帮助学生冲刺学校，申请相对透明

弊：收费较上面要高，学生也要付出很多心血跟顾问一起沟通协作完成文书和申请

适合人群：成绩相对不错，有追求但由于不想浪费时间、精力在这方面，不太想DIY的同学

DIY：

利：比较锻炼自己，节省了几万块钱

弊：对学校、对申请的认知比较片面，造成判断失误，导致无书可读或是申请结果不满意

适合人群：成绩不错，时间精力顾得上来，比较独立自主的同学

半DIY：

利：有学长学姐帮你指导文书和选校，有经验的人带队，不至于出大问题，价格也相对较便宜

弊：仍需要付出很大的精力，自己能上好学校不代表能当个好老师来指导别人

适合人群：想做DIY，但部分实力不够，需要有经验的人帮助的

选择什么样的方式去留学，见仁见智，没有任何完美的方式，只有适合自己的方式。学生里，有对几万块一点都不看重只求解放精力的学生，有享受查找资料、自己写文书独立自主那种感觉的学生，也有只要有书读，是本科学位那就行了的学生。

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美国大学的申请流程看似简单，其实也有一些不为人知的玄机。对于学生和家长来说，如果能提前制定一份待办事项清单( to do list)，能够减少不少顾虑，也能够更好地掌握住节奏。所以流程很重要。

如果说你初中没有准备，那么高中才刚开始，想要申请到一所好的院校，高一是最好的时间，如果高一错过的话，那从准备最多的高二开始，那么这个准备时间线是咋样的呢？

1-2月：在高二上学期结束前完成第一次sat考试，除了1月，也可以在10-12月间参加一次sat考试。

2-4月：根据时间安排参加第二次托福考试，这段时间可以初步考虑自己想去的学校。

5-6月：参加第二次sat考试、ap考试。ap成绩可作为申请材料的一部分，也可以转入大学充当学分。

6-7月：sat官方考试月，5月因为ap考试没有时间考sat的学生可于此月空出时间前往香港参加第二次sat考试。

（在5-7月这段时间可以详细了解各学校情况，如专业、费用、地理位置、人口、气候等。）

7-8月：第二次托福刷分，对于sat准备充分的同学来说，可自主复习，英文基础较薄弱的学生则可参加辅导班。这段时间可利用暑假参加实习、社会实践等活动丰富简历，如已经确定申请方向，选择相关领域的实习或活动会给文书增色，给申请加分。

（6月下旬到8月这段时间可以起草申请文书，包括个人简历、个人陈述和。）

8-9月：分析分数，查漏补缺，为第三次sat和托福考试进行专项强化训练，基础较薄弱的同学可考虑参加英语辅导班。

9-10月：联系在校老师或实习、活动的负责人撰写推荐信；建立网上申请大学的账户，填写申请表格。

10-11月：准备成绩单和在读证明，家长准备财产证明，补充文书，如想申请提前录取，月底前基础所有申请材料。

（可以参加第三次sat考试，在sat考试结束后根据自己的时间安排第三次托福考试。）

11-12月：如果第三次sat考试仍不理想，11月份是第四次机会，托福如仍不到90分，下旬是最后一次托福冲刺。11月中旬左右定稿文书，完成网申并邮寄所有材料到各大学。

（在9-12月这段时间，学生在校可以参加校内活动，如科学小组、体育竞赛等，增强软实力，变身招生官眼中能力超群的学生。>>>评估申请条件）

1-2月：等待提前录取的结果，有些学校会要求补寄高三上学期成绩单。

（在1-4月内，如果高二5月没有时间考取ap考试，但仍想要转学分，可以抓紧申请完的这两个月复习准备ap，如有需要，可参加辅导培训班，需要注意的是，此时考取ap科目对申请并无任何帮助，只是可以先修大学课程的学分。）

3-5月：正常录取及奖学金通知陆续达到，决定要去的学校后，填写入学表格，连带押金支票一起寄回学校。

5-6月；办理护照、预约签证。

6-7月：办理签证、体检。

7-8月：购买赴美机票并准备赴美行李，机票订的越早价格越便宜，如果可以确定回国时间购买往返机票更划算。

8-9月：加入所在大学新生群，并注册新生接机服务，父母去银行准备美元储蓄以方便学生交学费。

9-10月：入学之后，参加新生活动，咨询自己的学术顾问来选课并购买课本。

除了申请时间线之外， 还要注重几个重要的时间线：

高中毕业生在申请大学时有多个截止日期可供选择，首先是ED(Early )，提前申请的一种方式，通常截止日期是在每年11月。

通过ED申请的学生会在12月中旬收到大学的回复，比常规申请的学生更早一些，然而，接受ED是有约束力的，这意味着学生必须接受录取，因此申请ED时学生需要非常肯定是否要入读这所学校。

有些大学还有第二个ED截止日期，同样也具有约束力，不同之处在于时间，第二个ED截止日期通常在1月份，它的录取决定通常会在2月份公布。其次是EA(Early )，另外一种提前申请的方式，通常截止日期是在11月或12月。

它和ED的相同点在于，会比常规申请的学生更早收到大学的回复，不同之处则是EA不具有约束力。换句话说，通过EA的学生可以选择去不去这所学校。

还有一个是RD( )，意为常规申请，学生可以同时申请多所大学，截止日期为1月1日。申请RD的学生，通常会在3月中下旬或4月初收到学校的录取回复。

美国大学另一个招生政策是滚动录取(RO)，顾名思义就是，有的学校会在收到申请后立即对学生进行评估，并定期发布录取通知。

这些学校可能有优先申请日期，但通常没有申请截止日期。它们不停地接受学生们的申请，直到所有的名额填满。

所以说，在留学申请中，一定要详细的记录每个时间点必须要做的事，免得错过时间耽误申请。

这里是彬彬留学，有任何关于留学的问题，都可以留言哦~

谢邀。

说到“最完整的申请流程”其实应该包含三大部分，即：

申请前的准备工作，

申请期间相关工作

申请后续相关工作。

申请前的准备工作也就是申请规划，一份成功的美国大学申请一定离不开好的规划，而对于美国大学申请来说，规划的越早越好。

然而，很多同学和家长都有一个误区，认为我们的申请工作最早也要在高三或者大四上学期才能进行，我们刚高一或者刚大一，不着急。

其实，和国内传统高考或者考研不太一样的是，美国大学的录取更加看重申请人的综合素质，也就是除去考试分数之外的软实力。

而一个含金量较高的课外活动或者实习，往往是需要时间的积累来完成的，所以规划的越早越好，这样也能给自己留出足够多的试错时间。

此外，你还应该清楚最晚需要什么时间考出来标化分数（TOEFL，SAT，GRE, GMAT等），以便你更好地制定考试计划。

下面，我们拿美国本科留学规划申请来详细说一下。

那么，高中三年我们该如何规划，才能为自己的美国大学申请加分呢？

美国开学时间主要分为春季和秋季入学。

春季开学的时间是3月，秋季入学的时间是9月，是主流。

对于高中生申请本科而言，高一高二是留学前期规划时间，至关重要，需要充分利用好来准备我们的GPA、标化考试以及前期的活动素材收集。

接下来，我给大家整理了一份大致的时间规划表。当然，以下时间仅供参考，具体时间安排需要针对你的实际情况来个性化制定。

高一上学期及寒假：

1，在校成绩GPA ：争取高GPA

2，托福基础阶段：了解考试，背托福词汇，听说读写各项针对性题型训练，并参与第一次考试

3，SAT预备阶段：了解考试，熟悉题型，积累词汇（建议托福80分以上开始学习/ACT）

4，课外活动：积极广泛的参加一些适合自己的课外活动，突出收获。

高一下学期及暑假：

1，在校成绩GPA ：保持GPA

2，托福强化阶段：根据第一次托福考试情况，有针对性进行强化学习，攻克难点。根据自身特点和实力，选择性参加培训机构的托福培训，为第二次托福考试做准备。

3，SAT基础阶段：开始SAT强化辅导并参与第一次考试（建议托福80分以上开始学习/ACT）

4，课外活动：选择性参加，提升自身实力

根据自身特长、精力和时间，精选两三个活动持续参加并争取在参加的过程中得到成长和收获，尽力起到领导作用或者做出重要贡献。另外确定下来参与哪些学科竞赛，专注提升自身实力，不断强化能力，力争取得良好的名次和成绩。

5，暑假：根据自身实力选择性参与有价值的国际交流访问，学术相关科研项目

高二上学期及寒假：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA

2，托福冲刺阶段：如果已经取得满意的成绩，则不用再考，把时间分配给其他三个部分。如果仍没有取得满意的成绩，则需要继续冲刺，直到达到自己理想的分数。

3，SAT强化阶段：继续SAT强化辅导，真题训练，计时模考。

4，课外活动：查缺补漏，重点强化。看自己以前都做了什么，研究还缺什么亮点，抓紧时间弥补。

高二下学期及暑假：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA，初步明确自己的专业方向，加深对申请学校或者专业的了解。

2，托福强化阶段：如果已经取得满意的成绩，则不用再考，把时间分配给其他三个部分。如果仍没有取得满意的成绩，则需要继续冲刺，直到达到自己理想的分数。

3，SAT强化阶段：强化复习，准备参加第二次SAT考试。根据自身实力选择性参与SAT2科目考试（建议考3门~）

4，课外活动：活动梳理，强化个性化/专业活动。

5，暑假：可以考虑美国顶尖名校夏校，顺便访校。

6，暑假：开始准备申请材料，初选校，并完成通用论文CE和简历CV

9月申请材料准备阶段：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA（高三完整成绩单需要提交，成绩仍然不能忽视）2，最终确定申请的选校名单，并投入精力准备完成各大学申请文书写作3，准备其他申请材料：成绩单、推荐信、资金证明等

10-12月申请提交阶段：

1，文书准备：继续完成各大学申请文书2，完成申请大学网申填写和提交3，托福、SAT等标考送分（SAT或者托福不满意者，可继续冲刺考到年底）4，按照学校要求，提交补充材料5，跟进各大学的网申状态（ED部分大学12月中下旬出结果，准备作确认入学）

1-3月申请出结果&后续补充阶段：

1，在校成绩GPA ：继续保持GPA（高三完整成绩单需要提交，成绩仍然不能忽视）2，补送最新成绩及其他材料3，跟进各大学的网申状态以及录取结果

3-5月查询录取结果

1，等待结果2，确认入学 （缴纳学费&住宿定金）

5-8月准备入读

1，申请宿舍、I202，签证准备3，体检，入学测试（多数大学会有数学测试，到校后有英语测试）4，预约新生培训、选课5，行前准备

这份时间规划全面合理，但每个学生都是独立的个体，美国大学希望招收全面发展但又有个性化的学生，而且美国留学准备和申请是个漫长和复杂的过程，要做的事情很多很琐碎。

比如：你具体几月考托福合适？是两个月考一次合适还是一个月考两次合适？

再比如：你适合参加什么样的比赛、科研活动？

最后，因为美国大学众多，你又不可能同时申请很多所学校，所以如何确定适合自己的目标院校也尤为重要，这需要你花很多时间去搜集相关学校的资料，甚至是实地去访问学校，以便更加精准的选出适合自己的学校来申请。

所以总结来说，申请前的准备工作主要应该包括提升软实力背景+标化成绩考试+调研目标院校。

活动规划一直都需要做，标化考试越早越好，文书材料也不是一蹴而就的。

我们越早规划对后续的申请帮助则越大，越早开始准备，考试的机会就越多；

越早开始准备，活动背景也越丰富，更有时间在后续好好准备整理申请材料，让自己更有竞争力！

如果自己没把握搞定，最好找个专业的老师帮忙指导一下。

当然，有任何疑问也可以私信和我联系！

? 读完三件事：

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感谢?( ′?` )比心?~

本文由留学平台入驻导师 莱斯大学 左学姐 提供

（注：导师学历已通过平台审核，真实可查）

我是美本出身，目前就读于莱斯大学， PhD项目，涉及到的科研方向包括标化考试（GRE、ACT、SAT以及GMAT）、心理测量（）以及教育系统和工业界的人才选拔（ ）等等。

今天这篇文章和大家谈谈美国申请，希望能帮助到大家。

美本选校

我是在美国读的本科，毕业于一家文理学院——Agnes Scott ，该校位于美国南部，是一所女校。

之所以选择Agnes Scott ，并不是一时的头脑发热，而是经过多方面综合考虑之后申请的，主要原因有：

第一，是因为我当时感兴趣的东西有很多，我没有打算入学之后就立刻选专业，确定下来我未来的发展方向，我想多了解一下，通过实际的接触和实践，去确认自己更适合的领域，然后后续再进行深入学习，当然，这也是我想要去美国留学的主要原因之一，毕竟美国的教育体制要比国内更自由和灵活一些；

通过了解，我发现文理学院的“通识教育”理念，还是很符合我的申请需求的，除了项目规定的核心专业课程之外，学生还要选修一些其他方向的课程进行学习，这就可以接触多个 领域的知识，你可以在学习中找寻自己的兴趣点，开拓自己的眼界。

第二，我对自己的未来规划还是很清晰的，本科毕业后，还有继续深造的打算，要么是，要么是PhD，当然深造后是打算直接就业还是进入到学术领域，当时还没有考虑。

Arts 和那些公立综合型大学相比，授课老师的专业能力和学术水平都很强，都是教授（据我了解，有些综合型大学的本科课程的授课老师是博士生，不是教授），师生沟通的频率还是很高的，学生有任何问题，老师都会很热情的解答，师生比例偏低，所以老师可以顾虑到班级的大部分学生，有利于提高学生的学习效率。

因为师生平时沟通多，学生也可以得到更有针对性地指导和建议，这些对你后续的发展 都是有很大帮助的。如果你和教授关系不错的话，在申请硕士或者PhD项目的时候，也可以找教授帮你开具推荐信，师生比例偏低还是有很多好处的。

单从师生比例来比较的话， Arts ＜私立大学＜公立大学。

但 Arts 也有一定的弱势，和那些综合型大学相比，首先是开设的院系比较少，选择范围比较窄，其次是很少会设有自己的研究机构，科研项目比较少，如果你对科研很感兴趣的话，只能跟着教授做项目，但一般此类科研名额，教授都会给大四的同学，毕竟大一、大二什么都不懂，带起来可能会比较吃力。

如果你想要在本科期间，接触一些科研项目，来确认自己是否适合学术领域的话， Arts 和综合型大学相比，科研机会并不是特别多，你要有一定的心理准备。

同时，还有一点需要了解，那就是找实习和全职方面， Arts 肯定和综合型大学相比，机会会少一些，毕竟学院开设的院系偏少，工业界的知名度一般，校友的也不是特别强，而且因为学校本身规模并不是特别大，所以 fair的规模也不大，甚至可能没有，这些特点都会对后续的实习和全职产生一定的影响。

我刚刚也提到了，读完本科之后，我会继续深造，要么读硕，要么读博，没有毕业后直接就业的想法，所以 Arts 的知名度还有就业数据一般这两个弱势，对我的后续发展并不会造成太大的影响。反而 Arts 的小班授课、师生比例偏低、通识教育、小班授课等特点，十分符合我的申请需求。

那么接下来要解决的问题，就是如果我后续想要接触科研，那又要如何通过学校、教授或者其他渠道，找到合适的科研项目呢？

通过一些咨询和了解，我发现位于大城市或者和大城市距离比较适中的 Arts ，和本地的一些综合型大学都有合作的项目，合作院校之间的课程是通用的，可以互相选课，有些项目还会提供双学位。

打个比方，Agnes Scott 就可以选择 Tech以及Emory的课程，如果你满足 Tech的dual 项目的毕业要求，修满了要求的学分，还可以申请双学位，在毕业的时候，你可以拿到 Tech和Agnes Scott 两所大学的学位证书。

第三，吸引我申请Agnes Scott 的原因就是奖学金了。 Arts 的项目本身招生规模并不大，私立大学本身校友捐赠比较多，所以在奖学金这个问题上， Arts 和私立大学要比公立大学多很多。

在我之前的申请季中，如果想要拿全奖offer或者半奖offer，要么你选择Top 20的私立大学，要么你就选择Top 100的 Arts ，这两类大学拿到获奖offer的概率会高一点。

但我运气不太好，我申请那年，很多私立大学和文理学院因为金融危机的问题，奖学金的金额都减少了一些，最后通过综合考虑，我选择了奖学金比较多的Agnes Scott 。

还有就是刚刚我提到了，我读的文理学院是一所美国为数不多的女校。其实女校这个背景还是很吸引我的，当时留学的时候，我只有18岁，那时候我处于思想萌芽的阶段，通过在女校的学习，耳濡目染，我了解到了女权思想的历史，也让我感受到了真实的女权主义，这些经历对我后续的发展都起着很大的作用。

博士选校

在我大四的时候，我开始思考要不要继续读博，最后决定申请I/O 的PhD。

虽然又要重新面对选校这个问题，不过这次我并不是一个人，我的本科给我提供了很多建议，大概商讨了一周左右，最后就确定了申请项目list和PhD教授list。

其实在博士选校这个问题上，可以先根据 of 的官网，还有US News近五年的排名情况进行初步的了解。

我之前在了解之后，和我的本科就每个项目的专业程度和科研方向进行了讨论。

个人感觉，在PhD项目选校的时候，没有必要对综合排名过于纠结，你可以按照四个档次对学校进行划分，包括top tier、 tier、third tier以及lower 。

我之前的选校原则，主要是 fit导向型选校，也就是先了解一下PhD教授的科研方向，然后结合我感兴趣的科研方向，两者进行对比，考量匹配度。之前按照这个原则，pass掉了一部分不太适合我的学校。如果你是打算根据自己的科研兴趣进行申请项目的话，这个选校原则还是很有用的。

初步确定完申请list，你就可以按照自己对教授的好感度，再进行排名了。这个排名，我主要是根据我感兴趣的科研方向和PhD教授的科研方向的匹配度，还有PhD教授的学术背景和综合实力。如何了解PhD教授？最直接的渠道就是官网介绍，官网会针对项目基础信息、教授背景等信息进行详细介绍。我对是否提供这个方面也比较关注，如果发现不是full 的项目，也会直接pass。

同时我也会考虑学校的地理位置，对于一些地理位置比较无感的大学，我也会直接pass。我本科之前是在南方长大的，后续本科去了美国南部，呆了四年有些腻了，所以在选校的时候，我侧重于位于美国中西部或者北部的大学，当然Rice是一个例外，因为Rice有一位我很喜欢的教授。

通过上述的标准，最后筛选出来的学校，也就剩下十几所了，确定了最终要申请的list。

以上都是申请前的准备工作，接下来要做的事情就是给教授发邮件了，这一步骤十分重要，因为直接关系到你后续的正式申请。你要给目标项目的教授一个一个地发邮件，咨询教授在接下来的一年中有没有招新生的计划，再得到教授肯定的答复之后，在进行申请也不迟。绝对不要不发邮件直接申请，试想一下，你准备了几个月，结果教授说今年的PhD名额，那真的是既浪费时间，又浪费精力。

个人感觉，我在申请PhD项目的时候，选校还是比较成功的，最后申请了5所大学，其中有3所大学给我发了offer，最后我选择了Rice。

虽然因为项目规模不大，Rice的专排在全美排名并不是特别靠前，但我最喜欢的教授在Rice，这就是我后续选择Rice的主要原因。在申请之前，我就知道这个项目的录取率很低，每年的名额在1个到3个左右，虽然申请难度很高，但我还是抱着试试的想法去申请了，最后的结果还不错，我成功拿到了offer。

在大二下学期的时候，我开始决定专攻心理学这个方向，在学习过I/O 的课程之后，我对I/O 这个方向的知识有了一定的兴趣。

虽然感兴趣，但当时我并没有决定日后硕士/博士的申请方向就直接确定为I/O 。对后续硕士/博士毕业后的职业发展也没有明确的规划，具体是要从事工业界直接就业，还是选择从事学术界搞科研、做学术。

当然我一直都明白——实践出真知这个道理，为了让自己做出合适的决定，我绝对通过实践去确认我是否适合I/O 这个方向，我打算找一份I/O 相关的实习，了解一下工作岗位具体的工作内容，也可以结识一些前辈，了解一下市场的发展前景。

我找了一位我的校友（这位学姐是I/O PhD学位），问她能否去她所在的咨询公司去采访她，同时也很明确地跟她表示了如下想法：

采访内容我会作为素材，运用到我这门课程的期末paper中；我本人对I/O 方向还是很感兴趣的，想了解一下PhD项目；我也想了解一下该咨询公司I/O 相关实习岗的招聘要求。

个人感觉，在找学长学姐或者老师帮忙的时候，一定要清楚地表达自己的需求和想法，以便于对方去综合考虑能不能帮到你。如果能的话，那肯定最好；如果不能的话，直接拒绝你的话，也可以避免浪费大家的时间，而且就算帮不到你，大部分学长学姐或者老师也会告诉你解决的方法。

我运气还算不错，这位学姐还是很愿意帮忙的，答应了我的请求，还带我看了一下她的公司。通过这次对前辈的采访，我还是有很多收获的。

第一，我对I/O 方向PhD项目毕业生的日常工作内容有了一定的了解；

第二，我了解到了心理学这个行业，就业市场上对学历还是有一定要求的，最低硕士，当然如果你是PhD学历的话，那是最好。她的公司招聘的实习岗，基本上都是要求硕士学历起步的（当然仅仅是针对我学姐所在的这家美国公司，国内的大厂我不是特别了解），如果是以我当时的学历去申请的话，成功率偏低，可能我大四再去申请，成功率会高一点。

大概了解到了之后，我给这家公司在中国的分部打了电话，问了一下他们在北京和上海 的分部，I/O 相关的岗位是否有暑期实习岗，后来经过电话面试，我成功拿到了北京分部的实习offer。

通过北京分部的实习，我基本上就已经确定了我日后职业发展方向——I/O 方向。通过实务的接触，我发现虽然我对I/O 相关的实务问题比较感兴趣，但根源还是因为我对解决问题的原理感兴趣。后续参加了很多跨国公司的，丰富自己的简历和项目经验。

在此之后，我决定申请I/O 方向的PhD项目，PhD毕业后进入学术界，这些想法的确认，对我后续的申请规划起到了很大的帮助。

本科在读期间，我只有过一段实习，就是大二暑假北京分部的这份实习，虽然实习经历一份，但我后续PhD项目的导师并没有因为我的实习经历单薄就给我发拒信，反而对我的实务、项目经历给予了很高的评价。之所以可以拿到这么高的评价，主要是因为：

我和在撰写PS的时候，有结合自己的过往经历；我本身是申请PhD项目，PhD项目本来对申请者的实习经验要求就不是很高，更侧重于考核申请者的项目经历；我申请的实习是I/O 相关的实习，经过自己的努力，并且成功拿到了实习offer，也算是对我能力的一种肯定。

教授在审查材料的时候，其实并不会因为你的PS和CV写得很长，而对你产生特殊的好感，PS和CV都要注重简而精，一篇有闪光点和侧重点的文书，才是成功的文书。比如说，你在过去的学习和生活中，有多哪些经历，这些经历对你的成长有什么帮助，锻炼了你的哪些能力，对你未来的职业规划也有什么帮助等等。文书有突出的重点，才可以让你最大程度在招生官和教授面前展现出你的优势。

确定了目标，接下来要做的就是努力了。从大三上学期开学开始，我就一直都在参加各种项目和活动，做到最大化地充实自己，同时也在不断地锻炼自己的表达能力。毕竟在美国那个国家，对于文科类专业，PhD教授很重视学生的沟通交流能力以及语言表达能力，如果想要成功地申请到项目offer的话，这种能力是必不可少的。

大三上学期的时候，我不仅参加了学生会，锻炼自己的组织能力，还加入了心理系的荣誉社团（Psi Chi），在参加各种学生组织的同时，我也在努力刷分，尽可能地提升自己的GPA成绩，还开始备考GRE，并参加了GRE考试。不得不说，大三那一学年，整年我都处于一个很忙碌的状态，但很充实。

大四开始后，我成为了学生法庭主席，还成功应聘上了 ，和我本科的还有另外一个同学合作进行投稿，同时了。针对这个课题，后续我们还专门写成了论坛，在本科生心理学期刊上成功发表。但我的认为，虽然我和校内的大部分本科生相比，还是比较优秀的。但作为一个顶尖名校项目的候选申请者而言，这些仅仅算是符合申请门槛，申请优势并没有特别突出。

申请PhD项目的话，丰富的科研经验才是申请优势，我知道我的科研经验还是有些欠缺，我应该尽可能地去多参加科研项目才能让自己的软性背景更有竞争力。

后来我联系了一个I/O心理学实验室，和实验室的老板沟通过后，成功拿到了 岗位的offer，在实验室中工作了一年多，成功从 晋升到paid 。在这期间，我从朋友那得知，另外一个I/O 实验室也需要 ，和讨论之后，建议去申请一下新的实验室，这样就可以多接触一些科研项目，积累科研经验。然后我就申请了新的实验室的岗位，并成功拿到了名额。

有一说一，本科最后的两个学年，我几乎每天都很忙，不仅要维持学业，努力提升GPA，每周要上5门课，还身兼数职，有很多事情需要处理，比如说学生法庭的事情，还有两个实验室的事情，差不多光是在实验室上花费的时间，每周就有20多个小时。虽然很忙，但好在收获有很多，自己的建立也丰富了许多（后续PhD项目面试的时候，有好几个教授对我的简历十分认可）。而且也算是提前适应了一下PhD的日常状态，从而确定自己是不是真的适合申请PhD项目。

申请计划在留学项目准备和申请过程中，真的很重要。在制定申请计划之前，你一定要了解美国本科、硕士以及博士项目的录取流程以及招生官在审核材料时所依据的审核标准。

美国绝大部分大学在项目的材料审核上，基本上都是遵循着硬件条件筛除（opt out）以及软性背景综合筛选（opt in）的原则进行录取。顶级名校每年都有很多同学申请，如果是热门项目申请人数更多，但一般顶级名校的录取率都比较低，名额很少。为了提高审核效率，很多大学都会选择多门槛排除（ ）和综合考虑（ ）的原则。当然，如果你是申请特殊录取，比如说特长生的话，那么不受上述录取原则的限制。

硬件条件

硬件条件，其实就是标化考试成绩，包括托福、雅思、SAT、ACT、GMAT以及GRE等标化考试。

如果你是申请本科项目的话，软性背景方面包括你的课外活动经历、申请文书以及推荐信；如果你是申请硕士或者博士项目的话，软性背景方面包括你的实习经历、、科研经历、课外活动经历、申请文书以及推荐信。

刚刚我也提到了，综合考量这一审核原则，很多学校在审查材料的时候，都会全方位、系统地对申请者进行判断，所以如果你有短板的话，你可以通过其他方面的优势进行弥补。举个例子，如果你的课外活动经历并不多，那么你可以在文书中以一个经历的闪光点作为切入点，从而重点突出你的某种能力。

顶级名校从来都不缺申请者，而且申请者中不乏有很多学霸和大神，对于名校的项目而言，官网公布的GPA和标化考试成绩的最低分数线，只是一个申请门槛而已，当你达到了这个门槛，仅能保证你在第一轮不会被pass。但后续的审核中，是否能被pass，还是要看你的综合实力如何，如果你的软性背景不能吸引到招生官，那么也可能会被pass，无缘offer。

大家都知道，很多大学会或公开或不公开地给GPA或者标化考试成绩设置一个录取门槛，也就是所谓的最低分数线，以此作为硬件条件，在一轮材料审查中初步筛选一轮申请者。其实，比最低分数线更有参考价值的是——往年录取者的平均分数线。

如何确定往年录取者的平均分数？官网是最直接的渠道，有些大学会在官网明确说明往年录取分数线，当然你也可以去留学论坛上，看看往年前辈们的经验贴，搜集和整理相关信息。不过，个人还是感觉，以官方的数据为准会更稳妥一些。

如果有些大学在招生页面上，没有提及往年录取的平均分数线或者最低录取分数线，那么你可以选择直接 进行确认。如果 给出的回复，并不是很直接的数据，我们只能通过官网去找一下 的最低分数和平均分数了，并以此作为参考。据我了解，差不多每个美国的大学官网都会有一个半隐藏的数据库，在US NEWS等综合排名的榜单数据基本上都是来源于学校的半隐藏数据库，只要你愿意花心思去找一下，还是可以搜集到一些信息进行参考的。

有一些学校的硕士或者PhD项目，在官网上会明确说明往年录取的平均分数线以及最低录取分数线，如果你申请的项目明确给出个这两个分数线，那么你一定要注意，此类大学肯定是比较重视分数的，建议你在能力范围内，尽可能地刷高分。

综合来看的话，本科项目的录取，要比硕士和PhD项目的录取灵活一些。这里要提及一点，有些学校可能会为了鼓励特长生申请，在官网不会提及分数线等相关数据，但如果你不是特长生，走的是正常的申请渠道的话，还是要问一下 分数线的，并参考往年录取分数，好好备考和刷分。

软性背景

当你的各科成绩已经达到了学校和项目要求的标准之后，就要考虑软性背景这一问题了。软性背景的可操作性还是很强的，具备很高的灵活度。

个人感觉，同一个level的学校在项目材料审核上，最大的差一点，应该就是在软性背景的考察上了，每个学校、项目的招生官在审查软性背景上的侧重点都会有所不同，参考的比例也会有所不同。

在本科项目的申请中， arts 和那些综合型大学相比，会更侧重于软性背景和个人独特经历的审查，如果你的综合实力很强、具备丰富的软性背景，在申请 arts 的时候还是很加分的。

arts 在审查材料的时候，一般在第二轮审查开始后，很少会通过排除法进行审查，更多的是会直接给过了最低分数线，且软性背景丰富、比较吸引人的申请者发面试邀请，通过面试再综合考量，最后再将所有人的综合实力进行排名，由高到低进行发放offer，给奖学金。因为 arts 和综合型大学相比，很注重申请者个人和学校的匹配度，不仅仅包括申请成绩和要求上的匹配，也包括个人特色和学校理念的契合。

如果你打算申请综合型大学的话，只要你GPA和标化成绩分数足够高、软性背景比较平均，没有特别的短板，匹配度还算OK的项目，基本上就比较稳了。但需要注意一下，如果你申请的大学属于理工科大学的话，分数一定要尽可能地考高一点，因为美国的很多理工科大学都很侧重于分数的考察，而且也很注重软性背景的相关度，如果你的过往经历和申请目标项目相关度很高的话，是个不错的竞争优势，而且理工科大学对课外活动经历在审查上并不是特别侧重。

硕士和PhD项目的录取门槛和录取流程，相比本科项目而言，会更加清晰和明确一些。

说一个硕士和PhD项目很常见的情况，就是招生官在第一轮审核中，确定你的成绩过了分数线之后，后续在综合评价的时候，PhD的教授基本上不会再看你的GPA和标化考试成绩，基本上都是侧重审查你的软性背景。当然也会有特殊情况的发生，如果你和同期竞争者，两个人只能留下一个，但不管是软性背景、申请者和项目的匹配度，还是教授对你们的好感度都相差无几，教授此时可能会再参考一下硬件成绩，做出最终的选择。

据我了解，硕士项目的考察标准还是比较现实的，主要就是根据你目前的背景和实力，去判断你能不能完成硕士学业、顺利毕业、成功拿到工作offer或者在学术界内做出一定的科研成果。

在硕士和PhD项目的审查中，硬件成绩分数仅仅是招生官确定你的语言能力可以日常学习生活，你的学习能力符合日常上课的要求，你的智力水平可以达到项目要求的水平，如此而已。但软性背景不同，你的软性背景体现了什么能力，很容易影响招生官是否决定给你发offer。

比如说，是学术知识的一种储备，也可以展现出你的学术兴趣方向，最直观地表现出你的学术写作能力；实习经验，可以侧重表现出你的沟通交流能力、团队协作能力，还有你的实务经验丰富与否；推荐信的话，如果是大牛教授的强推，在申请中绝对是一个加分项，但如果推荐信的内容就是泛泛而谈，含金量肯定不会特别高，如果推荐信中还有一两句不太好的话，甚至会有一定的反作用，让招生官对你的能力产生一定的怀疑。（如果你的推荐信是你的学校的普通授课老师或者你的实习公司的上级领导写的，那么他们会通过推荐信来和教授们展示你是一个怎样的人，具有怎样的学习能力、实务能力等等；如果你的推荐信是学术教授帮你写的，那么他对你的学术能力、科研潜力进行说明。）

文书的话，会涉及到 essay，还有 。撰写文书是很重要的一个申请步骤，你可以通过文字来向教授展现你的优势和闪光点。

一份好的文书可以让教授看到他所关心的、想要知道的问题，比如说：

我在学习和工作中，是一个怎样的人；我的学术兴趣方向是什么，我对什么工作岗位或者行业感兴趣；我为什么对这个行业或者领域感兴趣，我为什么要申请这所大学和这个项目；我为什么要申请这位教授带的项目，我为什么要选择这位教授作为导师；我的未来规划是什么，我是侧重于学术领域的发展，还是实务领域的发展；这个问题是针对一些目前没有未来规划的同学，我虽然目前没有明确的未来规划，但我可以通过后续的学习进行思考，我要如何思考，并确定自己的未来规划；我之前有过哪些经历，通过这些经历，我有什么样的收获，提升了哪些能力，这些收获对我的发展有何帮助，起到了怎样的作用。

申请硕士和PhD项目，相对于本科项目来说，会更简单一点，因为有一定的规律，只要你找到了规律，准备起来会容易很多。

招生官会根据GPA和标化考试成绩最低分数线，在第一轮的时候pass一部分不符合录取门槛的同学；成功进入到第二轮的同学，再根据软性背景综合进行考量，从而确定一个最终的排名。在第二轮考核的时候，实验室经历、实习经历、获奖经历、、活动经历、申请者和教授科研方向和兴趣的匹配度以及教授对申请者的好感度等等，都会被列入到考量范围之内。

最后能拿到offer的人，肯定是综合实力偏高，且比较符合教授的录取要求的人；如果你满足教授的录取要求，但综合实力一般的话，就有可能被列入到清单中。

单从学校的角度来看的话，分数门槛的设定有利于学校保证录取者的整体水平；单从项目教授的角度来看的话，综合参考软性背景，让他们在挑选申请者的时候，具备很高的灵活度，可以让他们根据自己的要求进行自由选择。

如果你具备大牛教授的推荐信、全球知名大厂的实习经历，又或者很不错的科研成果，这些软性背景在申请中肯定是竞争优势，但有些教授会对申请者的个人特色比较看重。

举个例子，目前我们的系里的教授，就跟我们讲过他们很看重申请者的某些特质，其中有两位教授说过，他们很喜欢具备很强的求知欲和好奇心的申请者；有三位教授说过，他们喜欢态度认真且严谨的申请者；还有一位教授说过，他更喜欢勤劳、不怕吃苦的申请者。

我将这些是想告诉各位什么呢？那就是，在套磁的时候，要尽可能全面地搜集信息，如果可以了解到教授的录取倾向，那是最好，这样可以做到对症下药，效果会更好。多和教授说说他们感兴趣和关心的问题，要不盲目的崇拜和赞美好得多。

和硕士、PhD项目相比，本科项目的录取过程，就存在很多不确定性：

有没有申请加入提前批次，对录取会有一定的影响；我们眼中的特长，美国的大学会不会认可，这一点具备一些不确定因素；远程面试可能会影响到面试效果，而且影响力未知；要不要申请奖学金，申请全奖还是半奖，这些对录取结果都会产生一定的影响；本科项目是否有奖学金，奖学金会给多少也具备一定的不确定性；学校对国际申请者的政策，在你申请那年，会不会有所改变，但并没有在官网公开。

在申请的时候，可以参考如下Tips：

选校的时候，可以选择“广撒网”策略，如果是因为一些非决定性的个人喜好原因，比如说学校规模、男女比例以及地理位置等原因，直接pass掉一所大学，当然如果是因为课程设置和你的未来规划不符，还是要pass掉的；如果有时间也有能力，尽自己最大的努力去提升自己的GPA分数和标化考试成绩分数，最起码我们不能在第一轮的时候，就因为成绩不达标被pass；在撰写简历和文书的时候，要多读多改，如果你是第一次申请留学的话，多请教一些有留学经验的前辈、老师、 或者中介，尤其如果你哪个方面有短板的话，一定要学会在文书中用你的强项进行弥补，最大化地体现出你的优势，吸引招生官和教授的注意。

以上，就是我的全部分享了。

最后的最后，我想告诉大家的是，如果你想要去留学，那么就放手一搏去努力，不要把时间浪费在纠结和犹豫上。

每个人的青春没有几年，青春的时候就是要搏一搏，拼尽全力朝着梦想前进。

希望大家都可以在申请季中，拿到自己女神校的offer。

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作者：留学部 May学姐，毕业于哥大。

哥大学姐带你冲藤校

出国留学的文书一般是很多人比较头疼的地方，因为文书是申请很重要的组成部分，稍有不慎就可能和梦校说拜拜了。

我来分享一下我在写这些文书的经验吧，可以说是从无数次失败案例中修改过来的。

申请美国大学的文书我们叫做主文书，是可以用来表达自己的性格特点和兴趣爱好的，其实结合升学老师的话来说，美国的主文书，内容其实怎么样都可以，只要能够抓住招生官的眼球就可以，因为美国喜欢主要的是更多元化的内容和背景，更加注重发展学生自己的个性和兴趣。

我们当时和升学老师讨论的文书思路是，从我的某一个比赛中获得的启发和思路，我的主文书写的是我的兴趣爱好，然后是从兴趣爱好引申出来的思考和启发，然后和自己的专业相结合（因为我申请的是商科方向，我的兴趣爱好正好和商业经历有很好的吻合，找到了和专业的契合点，所以写起来就比较顺手）。我有一个朋友的文书被夸写的特别好，说的是一个她自身长相的缺点，然后讲述她的生活，并从中获得的真谛，她也被很多名校录取了。

CV在大学申请的时候，一般情况下不需要提交一份单独的cv，而是系统会让你把你自己的信息填上去。Ws的话一般是某些特定的专业会有要求，总之可以展现出自己的专业写作能力的，但是好像并不是强制提交的，我同学申请的时候有些是直接提交她以前写的paper和，反正提交能展示你写作水平的材料就可以了。

英国的文书我们称为ps，英国的文书一般是更侧重于学术上的成就，比如竞赛和学术成绩，我的思路主要是我以前参加的和专业相关竞赛的一个思考和启发。本科申请美国的学校英国和加拿大的学校，你的个人信息都是自己填到申请系统里面的，尽可能地详细会更好。

美国大学的申请还有会一些补充文书，每个学校和专业的不同可能补充文书的内容也不同，所以不好展开。从我的经验来看，美国和英国的申请是需要文书的，加拿大和澳洲似乎不需要。