中央民族大学学士学位证书样本图

中央民族大学位于海淀区，这里有很多北京的大学。南临国家图书馆，北接中关村科技园。校园环境优雅，古朴优美，文化氛围浓郁，民族特色鲜明。
中央民族大学是党和国家为解决我国民族问题，培养少数民族干部和高级专门人才而创办的一所有特色的高等院校。学校起源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年和2004年，学校先后进入国家“211工程”和“985工程”；2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革发展的步伐；2017年成功进入“双一流”A级大学行列。学校党委书记张京泽和校长郭广生。
党和国家历届领导集体一直十分关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等党和国家老一辈领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志视察中央民族大学，代表中央政府提出了“把中央民族大学建设成为世界一流民族大学”的目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自批准了国家民委、教育部、国家计委、财政部联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为民族团结进步事业和民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70多年的发展建设，经过几代人的不懈努力，学校已经建设成为构建中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论研究和民族问题决策咨询的重要基地、传承和弘扬各民族优秀文化的重要基地。
建校之初，涌现出一批学术名人，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁杜鉴、吴、冯家声、杨承志、林、傅乐焕、余道全、文有、等。来到学校任教，成为学校教学、科研和学科建设的重要奠基者。现有教职工1812人，其中专任教师1106人，专任教授、副教授666人，占专任教师总数的60.2%。他们中有戴、牟、刘、米若儒、李魁政、杨、班班多杰等知名专家学者，以及一批不断涌现的中青年新秀，并逐渐成为学科带头人。此外，学校每年聘请130多名外国专家授课。目前，学校拥有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3名，教育部“长江学者奖励计划”青年学者1名，国家民委有突出贡献专家15名，国家级教学名师2名，全国模范教师1名，北京市教学名师23名，享受国务院政府特殊津贴131名，省部级以上创新团队9个。学校与44个国家和地区的200多所大学和科研机构建立了交流合作关系，其中包括加州大学伯克利分校、剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学等30所世界一流和一流大学
学校设有1个学部、23个学院，其中本科专业66个，涵盖11个学科，一级学科硕士授权点27个，一级学科博士授权点5个，博士后科研流动站5个，国家重点学科3个，省部级重点学科26个，跨省部级重点学科4个，其中城市民族学、民族艺术、质谱成像、代谢组学为北京市高新学科。拥有12个国家一级本科专业，4个北京市一级本科专业，1个北京市重点一级专业，1个四部委共建的中华民族共同体意识研究基地，2个文科基础学科国家人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室和1个北京市工程技术研究中心， 以及其他近40个省部级、1个国家级实验教学示范中心、5个北京实验设立或委托的研究平台。 2018年，学校被北京市教委批准为北京市大学生创业园。
学校面向全国31个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生，全日制在校生17824人，其中本科生11512人，少数民族预科生185人，硕士生5011人，博士生1116人。预科生中，少数民族学生占近50%。是一所“中国政府奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来，学校共向全国输送各类毕业生18万余人。其中知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部一万多名。他们在不同岗位上为民族团结和发展做出了突出贡献。中央民族大学已成为培养少数民族优秀人才的摇篮和民族团结的典范。
现在学校占地面积38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政楼20多万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地81万平方米。计划2021年9月首批学生正式入住。学校拥有图书和电子书500多万册，民族学和中国少数民族语言文学的图书文献馆藏量在国内高校中位居前列。出版社是我国民族学科教材和著作的出版基地，《中央民族大学学报》和《民族教育研究》是国内外发行的国家核心期刊。国家博物馆拥有5万多件珍贵的民族文物，成为对学生进行爱国主义教育和教学实践的基地。
当前，全校师生高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，服务国家战略和民族团结进步事业，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校五大战略， 以管强校，以开兴校，深化新时期教育改革总体评价，制定实施“十四五”规划，以改革创新精神，勇于攻坚克难。